Facultad de ciencias y humanidades departamento de psicologia trabajo de grado



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ANEXO No. 2
Explicarle al niño que debe llevar sus sentimientos molestos en caminos constructivos, y esto lo puede hacer a través de la pintura para que transforme su enojo en emociones o sentimientos fuertes con nuevas energías y creatividad.
Es importante que el niño identifique el problema, los sentimientos que le genera y finalmente una posible solución.

Anexo 3
“La súper estrella”

ANEXO 4


LA GRAFICA DE MI VIDA

¿Quién soy? Reflexionar: __________________________________________


Edades a representar: 2 ,5 10 años cualidades-defectos posibilidades-obstáculos recursos-limitaciones


IDEAS A DESARROLLAR EN EL TALLER/EN NUEVOS APRENDIZAJES.
Concepto: un bosquejo de nuestras metas, con los pasos que queremos dar en el presente para lograrlas, este facilita el logro de las mismas, porque nos permite tener una visión más clara de las cosas que debemos hacer para alcanzar nuestros propósitos
Razones para tener un proyecto:

es importante que los jóvenes tomen tiempo para conocer cuáles son sus intereses, sus capacidades y sus limitaciones, con el fin de que sean ellos mismos quienes elijan personalmente sus metas y estén convencidos de querer lograrlas. El acompañamiento y consejo de padres, profesores y amigos es valioso.


La búsqueda de respuestas a preguntas como:

¿Quién soy?, ¿Quién quiero ser?, ¿cómo quiero ser? o ¿qué quiero ser?, pasan a primer plano. Las ideas infantiles se topan de frente con las nuevas prioridades y expectativas


Metas a corto, mediano y largo plazo.
A corto plazo: juntar dinero para comprarte tu juego favorito.
A mediano plazo: Terminar este año escolar
A largo plazo: Terminar tu carrera universitaria o comprarte tu auto.

Quiero ser enfermera: debo comenzar ahorita

¿Cómo me veo mi vida dentro de 2 años? Cortó plazo,

¿Qué me veo viendo haciendo dentro de 5 años? Mediano plazo

¿Qué me veo haciendo dentro de 10 años? Largo plazo esto implica que tengo 1 metas y es dar pequeños pasos para llegar a ello.

Esto enmarca aspectos de la vida como:


Autoestima: Yo soy capaz de poder realizar mis metas
Métodos de estudio: estudiar utilizando lecturas rápidas, comprensivas, subrayado, etc., esto es lo que debe estar haciendo para lograr mis metas actuales y futuras.
Noviazgo: elección de la pareja
Orientación académica: ¿Qué quieres tú? Ahora debes prepararte y no después.
Vida sexual ¿Cuándo voy a tener relaciones sexuales y lo que implica esto?



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