Facultad de ciencias humanas



Descargar 302.5 Kb.
Página2/2
Fecha de conversión05.04.2018
Tamaño302.5 Kb.
1   2


UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


Carrera: LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA

Cátedra: ORIENTACIÓN VOCACIONAL II

Código Nº 6577
(4 hs. semanales)

Profesor Asociado ( Responsable): LIC. RODOLFO DEL BOCA



Profesora Adjunta : LIC. LILIANA G. PONTI
Profesor Adjunto: LIC. HORACIO G. ROMERO

Jefe de Trabajos Prácticos: LIC. SILVIA A. LUJÁN




Año 2010

ORIENTACIÓN VOCACIONAL II – Código Nº 6577


OBJETIVOS:



  • Posibilitar la construcción de aprendizajes significativos de los conocimientos teóricos y prácticos del proceso de Orientación Vocacional.

  • Desarrollar habilidades técnico-metodológicas para la ejecución de un proceso de Orientación Vocacional

  • Favorecer el desarrollo de actitudes necesarias para la asunción del rol de Orientador Vocacional.

  • Posibilitar el reconocimiento de la Orientación Vocacional como un área de especialización del Psicopedagogo.



CONTENIDOS:

Módulo 1: EL PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

-Concepto de Proceso de Orientación Vocacional.


-Desarrollo de los distintos momentos de un proceso de Orientación Vocacional.
-Etapas, Objetivos, y Modalidades de abordaje.


Módulo 2: LOS GRUPOS EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL


-Los Grupos en Orientación Vocacional: su utilización e

importancia.


-Criterios para la formación de Grupos.
-Ventajas y limitaciones del Trabajo Grupal.

-Posibles perturbaciones.


-El rol del Coordinador en el Grupo.
-Técnicas de presentación e integración grupal: Tarjetas de visitas, Ovillo de lana. Presentación cruzada, Adjudicación de roles, etc.
Módulo 3: EL DIAGNÓSTICO VOCACIONAL - INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS

- Importancia del Diagnóstico. Tipos de diagnóstico. Categorías diagnósticas.


-Distintos criterios para el Diagnóstico.
-Entrevista Vocacional: objetivos y tipos.
-Modos de intervención del orientador vocacional. El continum interpretativo.
-Técnicas de Autoconocimiento para el Diagnóstico Vocacional: Ficha Personal, Autobiografía, Frases Incompletas, Desiderativo Vocacional, otras.


Módulo 4- LOS TESTS EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL


-Utilización de los distintos Tests psicométricos y proyectivos en un proceso de Orientación Vocacional.
-Objetivos y aplicabilidad de los tests de aptitudes, de intereses y de personalidad. Test de Kuder, CIP, DAT. Holland, Cuper, IAMI.

Módulo 5: LA INFORMACIÓN VOCACIONAL-OCUPACIONAL EN EL

PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

-Importancia de la información en el proceso orientador


-Niveles y objetivos de la Información Ocupacional.
-Técnicas de Información: Juegos de Tarjetas( RO), Imágenes Ocupacionales, Guías de estudios; Monografías Profesionales, Paneles de Profesionales, Sistemas computarizados de información, otras.

Módulo 6: EL PROYECTO VOCACIONAL - EVALUACIÓN Y CIERRE


-Importancia de la toma de decisión. Elaboración del proyecto vocacional.
-Técnicas: Visión de futuro, Collages, Mi curriculum, , Mis proyectos, otras.
-Técnicas para la evaluación y cierre de un proceso de orientación vocacional-ocupacional: Técnica del Acuario, collages, otras.

Módulo 7: IDENTIDAD PROFESIONAL DEL ORIENTADOR VOCACIONAL

-Temores, fantasías y conflictos a partir del ejercicio del rol de

Orientador.
-Posibles perturbaciones. Condiciones para la asunción del rol

de Orientador.



METODOLOGíA
Las clases se desarrollarán con una modalidad Teórico-Práctica.


EVALUACIÓN

Para obtener la regularidad, los alumnos deberán cumplimentar el 80 % de asistencia a las clases, aprobar una evaluación parcial y un trabajo escrito (planificación de un proceso de Orientación Vocacional).



BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA:

Modulo 1
AISENSON, D. (1996): El proceso de Orientación Vocacional. Ficha de estudio. Cátedra de Orientación Vocacional-Ocupacional. Facultad de Psicología. UBA.
LOPEZ BONELLI, A. (1989): La Orientación Vocacional como proceso. Bs. As. Ed. El Ateneo. Cap. 2
MÜLLER, M. (1994): Descubrir el Camino. Bs. As. Ed. Bonum. Pags. 68 a 73


Modulo 2

GULLCO, A. y G. Di PAOLA (1993): Orientación Vocacional. Una estrategia preventiva. Bs. As., Ed. Vocación.


LOPEZ BONELLI, A. (1991): Técnicas lúdicas y expresivas en Orientación Vocacional. V Seminario Argentino de Orientación Vocacional-Ocupacional. IV Jornadas Provinciales de O.V. Córdoba.
MÜLLER, M. (1996): Orientación Vocacional. Bs. As. Ed. Miño y Dávila.. Cap 4

PÁSSERA JOSEFINA MANUAL DE CÁTEDRA: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Orientación Vocacional. Compilado.




Modulo 3




BOHOSLAVSKY, R. (1971): Orientación Vocacional. Estrategia Clínica. Bs. As. Ed. Galerna. Cap. 2 y 3.

FERRARI Lidia. (2009). El tiempo en Orientación Vocacional. En en Jóvenes, crisis y saberes (Comp.). Cap. 6. Ed. Noveduc libros. Bs. As.


LOPEZ BONELLI, A. (1989): La Orientación Vocacional como proceso. Bs. As. Ed. El Ateneo. Cap. 4
MÜLLER, M. (1996): Orientación Vocacional. Bs. As. Ed. Miño y Dávila. Cap. 3
MÜLLER, M. (1994): Descubrir el Camino. Bs. As. Ed. Bonum. Punto. 3
PÁSSERA JOSEFINA MANUAL DE CÁTEDRA: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Orientación Vocacional. Compilado. Cap. VI, VII y IX


Modulo 4

CABALLO Vicente. (coordinador). Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud). Cap. 1: Una introducción a los trastornos de personalidad en el Siglo XXI. Vol. 9. N° 3. Año. 2001


DEL BOCA, R., PONTI L. y colaboradores. (1998). “Reformulación de la Tabla de Ocupaciones y actualización de baremos del Registro de Preferencias Kuder”. Forma CH. Revista Cronía (UNRC) Año 2. Vol. 2. N° 1.
GULLCO, A. y G. Di PAOLA (1993): Orientación Vocacional. Una estrategia preventiva. Bs. As., Ed. Vocación. Cap. 4
FOGLIATTO, H y E. PEREZ. (2004). “Sistema de Orientación Vocacional Informatizado”. (S.O.V.I.). Manual. Ed. Paidós. Bs. As.
FOGLIATTO, Hermelinda y colaboradores. “Cuestionarios de Intereses Profesionales (C.I.P.)” . Córdoba. Ed. Guadalupe.
KUDER Frederic. Cuestionario general de intereses. Forma E. Ed. Paidós. Sección General.
MIAS, Daniel (2001). Cuestionario de personalidad según DSM IV. (CUPER). Universidad Nacional de Córdoba.
PÁSSERA JOSEFINA MANUAL DE CÁTEDRA: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Orientación Vocacional. Compilado. Cap. X.
PEREZ, E. PÁSSERA J.,OLAZ, F. Y Osuna, M (2004): Orientación, Educación e Información para la carrera. Bs.As. Paidós. Cap. 1 y 5


Módulo 5

CANESSA, Graciela. Las fuentes vivas de la información ocupacional en orientación Vocacional. Espacio de reflexión, confrontación y creación. (comp.). Ed. Roca Viva. Bs. As.


CIBEIRA, Alicia. (2009) Los Jóvenes y la Información. Estrategias de Orientación a la salida de la Escuela Media., en Jóvenes, crisis y saberes (Comp.) Cap. 2. Ed. Noveduc libros. Bs. As.
DEL COMPARE, Mercedes de (1998) “Información ocupacional y nuevos procesos culturales”, en RACOVÁN, Sergio. (compilador) “Orientación Vocacional. Aportes para la formación de Orientadores. Ed. Novedades Educativas.
LOPEZ BONELLI, A. (1989): La Orientación Vocacional como proceso. Bs. As. Ed. El Ateneo. Cap. V
MÜLLER, M. (1994): Descubrir el Camino. Bs. As. Ed. Bonum. Punto 9.
PÁSSERA JOSEFINA MANUAL DE CÁTEDRA: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Orientación Vocacional. Compilado. Cap. XI


Modulo 6

CASULLO, M. M. y Cayssials, A. N. (1994). Proyecto de Vida y Decisión Vocacional. Ed. Paidós, Bs. As. Cap- 1


FERRARI, L. (1995): Como elegir una carrera. Bs. As. Ed. Planeta. Cap. El tiempo para elegir.
GELVAN de VEINSTEN, S (1989): La elección Vocacional-Ocupacional. Bs. As. Ed. Marymar.
-GULLCO, A. y G. Di PAOLA (1993): Orientación Vocacional. Una estrategia preventiva. Bs. As., Ed. Vocación. Cap. 7.
PONTI, Liliana (2003) Proyecto Vocacional-ocupacional. Ficha de Catedra. Universidad Nacional de Río Cuarto.
Modulo 7
BOHOSLAVSKY, R. (1971): Orientación Vocacional. Estrategia Clínica. Bs. As. Ed. Galerna. Cap. V.
MÜLLER, M. (1994): Descubrir el Camino. Bs. As. Ed. Bonum.
RASCOVÄN, S. (1998) Orientación Vocacional. Aportes para la formación de Orientadores. Ed. Novedades Educativas.

BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA
- DPTO. DE ORIENTACION VOCACIONAL de la U.B.A. (Compilador) (1994). La Vocación, un Enigma. Interrogaciones desde la teoría y la práctica, Editado por la Oficina de Publicaciones del TVC., Buenos Aires.
- ELIZALDE, J., A. M. Rodriguez de Costa, D. Aisenson, G. Canessa, L.Ferrari, M. C. Flores, C. M. Martinez Bouquet. (1994). Orientacion Vocacional. Espacio de Reflexión, confrontación y creación. Montevideo. Ed. Roca Viva.
- FERNANDEZ MOUJÁN,O (1986): Abordaje Teórico y Clínico del adolescente. Bs. As., Ed. Nueva Visión.
- GELVAN de VEINSTEN, S., C. Hutler Wolkowicz, B. Ventura, N. Yantorno (1998): Proyecto para Orientadores. Bs. As. Ed. Marymar
-MESSING, C. (2007) Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes. Orientación vocacional y vínculos familiares. Ed. Noveduc.
- MIGONE DE FALLETY, R. (1993): Orientación Vocacional. Bs. As. Ed. Bonum.
- RIVAS, F. (1995): Manual de Asesoramiento y Orientación Vocacional. España. Ed. Síntesis Psicología.


Compartir con tus amigos:
1   2


La base de datos está protegida por derechos de autor ©psicolog.org 2019
enviar mensaje

    Página principal
Universidad nacional
Curriculum vitae
derechos humanos
ciencias sociales
salud mental
buenos aires
datos personales
Datos personales
psicoan lisis
distrito federal
Psicoan lisis
plata facultad
Proyecto educativo
psicol gicos
Corte interamericana
violencia familiar
psicol gicas
letras departamento
caracter sticas
consejo directivo
vitae datos
recursos humanos
general universitario
Programa nacional
diagn stico
educativo institucional
Datos generales
Escuela superior
trabajo social
Diagn stico
poblaciones vulnerables
datos generales
Pontificia universidad
nacional contra
Corte suprema
Universidad autonoma
salvador facultad
culum vitae
Caracter sticas
Amparo directo
Instituto superior
curriculum vitae
Reglamento interno
polit cnica
ciencias humanas
guayaquil facultad
desarrollo humano
desarrollo integral
redes sociales
personales nombre
aires facultad