Estructura factorial del modelo de personalidad de cattell en una muestra colombiana y su relación con el modelo de cinco fact



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Análisis Factoriales


Análisis factorial de primer orden

El análisis exploratorio arrojó 22 factores con valores propios mayores a 1 y bajas cargas factoriales. Por ello se limitó el análisis a la extracción de solo 16 factores, que en conjunto explicaron el 32.7% de la varianza total. Se tomaron como cargas factoriales relevantes aquéllas superiores a .3; los ítems que no superaron este criterio fueron eliminados de la estructura. Finalmente, la estructura quedó conformada por 16 factores y 105 ítems. Se procedió a comparar esta estructura factorial con la estructura propuesta por Cattell, calculando la cantidad de ítems que compartían los factores extraídos y los factores originales (tabla 3), y correlacionando los factores empíricos y originales (tabla 4).



Tabla 3
Número de ítems de cada factor original del 16PF que cargaron en los factores extraídos en la muestra colombiana



I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

XIII

XIV

XV

XVI

A




1







2













1

1
















B
















2










4



















C

5




1

1




1







2













1







E




1










2



















2










F

2

2







4




1

2







2
















G










3







1

























1

H

2

7







1


































I






















2










2




2







L

1




1










1




1






















M

2













1
















1







1




N



















1










1




1

1







O

5
















1

1






















1

Q1







1










1






















1




Q2




1

1




2
















1







1







Q3

2




1

4





































Q4

6




3











































23

12

8

8

9

6

6

5

3

5

5

3

3

5

2

2

Tabla 4
Correlaciones entre los factores primarios del 16PF y los extraídos en la muestra colombiana*




A

B

C

E

F

G

H

O

Q3

Q4

I




























.41

II







.40




.45




.85

-.41




-.39

III




























.51

IV
















.54







.61




V

.36










.62
















IX







.45






















X




.49

























XIII










.44



















*Se muestran únicamente las correlaciones mayores a .30 (p < .001)

Se encontraron correlaciones significativas y coherentes teóricamente con el modelo de Cattell (1968, 1969, 1972, 1977, 1985). Se observan relaciones entre los factores empíricos y los factores originales guiados a medir activación emocional, socialización, autocontrol, independencia y responsabilidad; en este sentido, encuentran relación con otros planteamientos teóricos, en los cuales, estos rasgos se presentan importantes, incluso llegando a convertirse en dimensiones de la personalidad.

Teniendo esta primera estructura factorial, se hizo un análisis de contenido del grupo de ítems de cada factor. El primero de los factores (tablas 3 y 4) se relaciona con las reacciones emocionales negativas del individuo ante cualquier clase de estimulación; también con el grado de excitación, tensión o preocupación ante situaciones sociales, tareas delegadas y conceptos de sí mismo y los demás. Se trata entonces de un factor que está midiendo rasgos de emotividad negativa y sobreexcitación. Dadas estas características, esta dimensión fue llamada "Emotividad".

El segundo factor extraído está en relación con actividades de tipo social, en cuanto interacción del sujeto con el grupo, participación en actos sociales y adhesión al grupo. Altos niveles de la dimensión implican actitudes negativas ante la participación social, la preferencia por el trabajo individual, así como el desagrado o incomodidad al ser el centro de atención, dificultad para establecer relaciones con otros, inhibición en el ámbito social, falta de integración al grupo, poca participación e interés en la vida social. Según esto, el factor se denominó "Introversión".

El tercer factor se relaciona con el autocontrol del individuo; integra rasgos de conciliación, relajación, planeación y consecución de metas; un individuo con niveles altos en el factor, se caracterizaría por ser paciente, poco tenso, realista y poco explosivo, por lo que el factor fue llamado “Autocontrol”.

El cuarto factor se encuentra relacionado con cierto grado de desorganización, irresponsabilidad e inmadurez para la realización de tareas y toma de decisiones; también con cierto tipo de labilidad, dependencia y “visceralidad”. Altos niveles en el factor darían cuenta de un sujeto desordenado, irresponsable, dependiente, disperso, despreocupado y poco analítico, que deja que otros influyan en sus decisiones; este factor fue denominado "Negligencia".

El quinto factor está relacionado con el desinterés a la participación social, a asistir a eventos públicos y a trabajar en equipo; al igual que el segundo factor, está midiendo aspectos de sociabilidad, pero en este caso va más en relación con la independencia al grupo, con el poco interés (no actitud negativa) por estar en permanente contacto con los demás. En este sentido, se trata de un factor de "Independencia".

El sexto factor extraído está guiado a medir la falta de atención del individuo a la actividad cultural, su gusto por oficios que requieran de poca atención y concentración y la preferencia por aficiones más prácticas que intelectuales. En esta medida, el factor se denominó “Pensamiento Concreto”.

El séptimo factor se relaciona con la poca búsqueda de estimulación y nuevas experiencias, con cierto grado de prudencia y precaución. Altos niveles en el factor serían característicos en sujetos poco intrépidos, precavidos, que no requieren de estimulación externa, que no buscan cambios radicales en su estilo de vida, y que por lo tanto no se adaptan fácilmente al cambio; dada esta delimitación este factor fue llamado “Evitación”.

El octavo factor está configurado por ítems guiados a medir la objetividad del individuo, el racionalismo y pragmatismo ante la solución de problemas; en esta medida, puntajes altos en el factor darían cuenta de un individuo poco afectado por los sentimientos, racional y poco afectivo, por lo que el factor se denominó “Dureza”. Ya fuera por el número de elementos, pesos factoriales o porcentaje de varianza explicada, los factores noveno a decimosexto no son delimitados ni definidos, ya que hacer una caracterización de ellos no resultaría válida ni confiable; por ello, solamente se toman los primeros ocho factores como claros y coherentes.





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