Estimulacion temprana



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=DESARROLLO=

A LOS 4 MESES AL BEBE LE GUSTA

  • Patear

  • Hacer ruidos chistosos

  • Reír

  • Estar sentado entre cojines.

  • Estar boca abajo y levantar la cabeza.

  • Verse las manos, explorarse con una mano la otra.



LOGROS QUE SE ESPERAN A ESTA EDAD

  • Se lleva las manos y objetos a la boca

  • Sonríe al ver personas que le son familiares

  • Sigue a sus padres con la vista dentro de un rango de 180º

  • Ya mantiene control estable de la cabeza en posición erecta

  • El bebé empieza a distinguir entre él y lo que no es de él.

DELE A SU BEBE

  • Más juguetes con cascabeleo

  • Una cucharilla para jugar

  • Sonaja

  • Música y cantos

  • Un objeto para que lo alcance
                                                                                    

Use los asientos de seguridad del carro, nunca deje al bebe sin atención sobre una cama o mesa, nunca cargue al bebe cuando sostenga líquidos calientes. No use el andador todavía posteriormente se le indicara cuando.



=VACUNAS=

Se tiene que aplicar segunda dosis de polio y DPT, y la segunda de la HIB (meningitis) si es que se aplico la primera a los 2 meses si no le toca al siguiente mes.

Puede presentar algo de reacción postvacunal solo dele algo de acetaminofen (tempra o Tylenol). Puede estar un poco irritable y presentar dolor en el sitio de la inyección, aplique compresas tibias.

Visite la sección de vacunas para mayor información acerca de este tema.






=PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN=                       

OBJETIVO.- Este programa esta estructurado con el fin de actualizar a su hijo en las diferentes áreas del desarrollo de acuerdo a su edad, estas indicaciones las deberán realizar los familiares lo más frecuentemente posible durante el día con el fin de que su niño reciba la mayor estimulación posible.

ÁREA MOTRIZ

1.- Cuando esta boca arriba ponerle una sonaja enfrente asegurándose de que la vea; si trata de cogerla ayúdele impulsándolo hacia adelante poco a poco.
2.- Jugar con el cómo si fuera pelota rodándolo de un lado a otro de la cama, pero con cuidado de no asustarlo o lastimarlo.
3.- Sentarlo con soporte y ponerle enfrente juguetes pequeños para que trate de cogerlos.

ÁREA ADAPTATIVA

1.- Ponerle un pedazo de pan o galleta en la mano y llevárselo a la boca, al mismo tiempo le sonreirá y le hablará cariñosamente.

ÁREA DE LENGUAJE

1.- Se le hablará constantemente tratando de que el niño responda a esta estimulación ya sea con sonrisas y balbuceos e imitar los sonidos que el niño haga.

ÁREA PERSONAL SOCIAL

1.- Al darle de comer enseñarle primero el alimento y esperar alguna respuesta de él para empezar a darle.
2.- Jugar con él tomándolo de las manitas cuando este acostado y jalarlo brevemente hacia adelante para que él haga el mayor esfuerzo por levantarse.
3.- Tomarles las manitas y entrelazarle los dedos, también estirándoselas y hacer como, si aplaudiera, sin forzarlo demasiado para no hacerle daño.
4.- Ponerle una manta, pañal o cualquier otra cosa sobre la carita y llevar su manita a ella para que intente quitársela, si no lo hace enseñarle como, llevarle la mano paso a paso, tener cuidado de que la manta sea de un punto amplio que permita el paso del aire.



Un aspecto importante es la frecuencia con que se realice la estimulación y reforzar es decir dar muestras de aceptación o premiar al niño, por ejemplo, decirle muy bien, acariciarlo, darle algún objeto que le guste, aplaudirle, etc. cada vez que intente o realice alguna de estas indicaciones. La relación con el niño deberá ser amorosa y de seguridad.






 =¡¡ALERTA!!!=                         

INDICADORES DE PROBLEMAS EN EL DESARROLLO                

  • No mira a los ojos.

  • Boca abajo no levanta la cabeza.

  • No responde a sonidos.

  • No se Ríe





 =ESQUEMA DE ALBACTACION=

Si no hay antecedentes alérgicos y si su Pediatra lo recomienda se puede iniciar a darle frutas y papillas de manzana, guayaba, plátano, mango, pera, durazno, estas se pueden dar a media mañana y a media tarde, también algo de jugos de manzana, guayaba, plátano hay que evitar los cítricos y el huevo.

EDAD

ALIMENTOS

CONSISTENCIA

4-6 meses

Leche materna o formula de inicio Frutas
Verduras Purés
Cereales

Colados

6-9 meses

Los alimentos anteriores mas:
Leche materna o formula de Seguimiento.
Pollo, carne de res, ternera.
Sopa de pasta
Tortillas, pan
Jugos de fruta (no cítricos)
Leguminosas (frijol, lenteja, etc.)
Yema de huevo (cocida)
Jamón de pavo

Molidos
Sin colar

9-11 meses

Los alimentos anteriores más:
Yoghurt
Quesos
Jamón
Arroz

Molidos

12 meses

Los alimentos anteriores más:
Leche entera de vaca o leche de crecimiento
Jugos y frutas críticas
Huevo entero
Pescado
Incorporación a la dieta familiar

Picados



...HAY QUE INDUCIR A LOS HIJOS A CONVERTIRSE EN SERES HUMANOS COMPETITIVOS QUE OYEN Y PIENSAN MANERAS NUEVAS Y ARRIESGADAS, EN LUGAR DE SER PERSONAS TÍMIDAS QUE LE TEMEN A TODO LO QUE NO CONOCEN Y QUE POR LO TANTO EVITAN LAS ACTIVIDADES NUEVAS.

Cinco meses





Principio del formulario

Final del formulario




 

DESARROLLO

¡¡ALERTA!!

VACUNAS

ALIMENTACION

PROGRAMA DE ESTIMULACION

LO QUE EL NIÑO NECESITA





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