Esquema General para Presentación de Trabajos de Investigación


Estructura Fundamental Para la Presentación de Informes de Investigación en Formato de Artículo de Revista



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Estructura Fundamental Para la Presentación de Informes de Investigación en Formato de Artículo de Revista.


Dimas E. Sulbarán3

Universidad Central de Venezuela

Marzo, 2013
Resumen

El presente trabajo ofrece recomendaciones esenciales para llevar a cabo un informe de investigación en congruencia con los principios de estilo para la presentación de informes de investigación en Psicología. Se ofrecen conceptos básicos para que el investigador en el área aplique de manera sencilla y una bibliografía de utilidad para profundizar sobre determinados aspectos del proceso investigativo. Esto con base en los lineamientos del manual de estilo de publicaciones de la American Psychologycal Association en su sexta edición en inglés. Se incluyen el planteamiento de los tipos de investigación, así como el tema de los diseños, tanto experimentales como no experimentales. Se aborda la presentación de cada uno de los apartados que conforman el informe final en formato de artículo para revista.



Palabras Claves: ciencias sociales, metodología de la investigación, manual de publicaciones y psicología.
En este apartado se comentará la estructura fundamental que se seguirá para la presentación de informes de investigación orientado al formato de artículo de revista. Una lectura del capítulo 6 del manual de estilos de publicaciones de la APA (2002) mejorará los detalles que en este punto no son cubiertos.

El formato de presentación de informes a manera de artículos de revista redefine la estructura del esquema general antes presentado, conservando las distintas secciones que reflejan las fases del proceso de investigación, que se presentan como: Identificación, resumen, introducción y marco teórico, método, resultados discusión y referencias. La estructura general, definitiva, no debe exceder de las 30 páginas.


En resumen, comparado con una disertación, un artículo para revista científica requiere de un marco teórico más estricto, una reseña más sucinta de la literatura, una presentación más controlada de la metodología y una discusión más limitada de los resultados (APA, 2002 p. 322).
El esquema final del artículo se presenta a continuación. El formato sugerido por la APA (2009) para la identificación de los artículos se ilustra en la estructura usada en este capítulo:
Título: el título debe estar escrito en la parte superior de la página, en mayúsculas y minúsculas, centrado y en negritas. Siga el modelo expuesto en esta página.

Nombre del autor: la forma preferida para la presentación del nombre en un artículo de investigación, sugerido por la APA (2009), incluye el primer nombre, inicial del segundo nombre y apellido; esta forma busca reducir la probabilidad de error de identidad. Los nombres de los autores deben aparecer en el orden de sus contribuciones al proyecto o, en su defecto, ordenados de forma alfabética. Esta información debe ir en párrafo centrado con respecto a los márgenes, sin negritas, ni cursivas. Ejemplo:




Un autor

Dimas E. Sulbarán

Dos autores

Dimas E. Sulbarán y José A. Justiniani

Tres autores

Dimas E. Sulbarán, Marián C. Guevara y Sandra T. Contreras


Afiliación institucional: incluye el título, el nombre del o los autores, la institución donde se produce la investigación y la fecha.

Fecha: inmediatamente a la presentación de la institución debe seguir la fecha actualizada a la última edición del documento. Incluya únicamente el mes, seguido por coma y el año.

Notas del autor: la APA (2009) recomienda proveer de una serie de notas al pie de la portada del artículo que permita ampliar información relevante con respecto a la afiliación departamental del o los autores, cambios de afiliación, reconocimientos, información complementaria con relación al desarrollo del artículo y dirección de correo electrónico a los lectores.

Abstract (Resumen): con la excepción de que en el formato de artículo de revista no se titula el abstract, los demás aspectos del formato para la presentación de éste se mantienen tal como se expuso en los informes de los proyectos.

Palabras Claves: ídem informe de investigación.

Introducción: Tomando en consideración las recomendaciones de la APA, “debido a que la introducción se identifica claramente por su posición dentro del artículo, no se le rotula” (APA, 2009 p. 27).

Marco Teórico y Planteamiento del Problema: conserva la información que se expusiera en la estructura para la presentación de informes de investigación en formato de monografía pero en esta ocasión se prescindirá del título y se integrará como parte del marco introductorio del documento. En otras palabras, tras las palabras claves se iniciará un nuevo apartado que abordará de forma directa los temas de la introducción, el marco teórico y el planteamiento del problema con sus objetivos e hipótesis. El modelo más conservador para la exposición de este punto sigue un esquema con el siguiente conjunto de sub-apartados que se habrá de titular.

1.1. Sistema de Hipótesis u Objetivos.

1.1.1. Hipótesis/ Objetivo General.

1.1.2. Hipótesis/ Objetivos Específicas/os.

1.1.3. Hipótesis Operacional.

Nota: la mayoría de los artículos de investigación que se publican en revistas afiliadas a la APA prescinden, en este punto, de este esquema y estilan trabajar con una redacción integrada que a modo de párrafos expone los puntos en cuestión. Por otro lado, dadas las características de las investigaciones cualitativas y de AEC no se emplean hipótesis sino objetivos.



II. Método

2.1. Sistema de Variables.

2.1.1. Variables Independientes.

2.1.1.1. Definición Constitutiva.

2.1.1.2. Definición Operacional.

2.1.2. Variables Dependientes.

2.1.2.1. Definición Constitutiva.

2.1.2.2. Definición Operacional.

2.1.3. Variables Extrañas.

2.1.3.1. Controladas.

2.1.3.2. No Controladas.

2.2. Tipo de Investigación

2.3. Diseño.

2.3.1. Tipo de Diseño.




Propio de investigaciones de corte cuantitativo.
2.3.2. Diagrama del Diseño.

2.3.3. Hipótesis Estadísticas.

2.3.4. Pruebas Estadísticas.

Nota: en los diseños para investigaciones cualitativas y de caso único no se estila emplear diagrama ni hipótesis estadísticas y por ende tampoco pruebas estadísticas.

2.4. Participantes.

2.4.1. Población.

2.4.2. Muestra.

2.5. Procedimiento.




Propio de investigaciones de corte experimental.
2.5.1. Pre Experimental.

2.5.2. Experimental.




Propio de investigaciones de corte No experimental.
2.5.1. Etapa Preparatoria.

2.5.2. Etapa de Evaluación.


III. Resultados

Además de los criterios fundamentales trabajados en la sección sobre la presentación de resultados para los informes de trabajos de Licenciatura o tesis de la escuela, en este punto el elemento clave es la eficiencia. Dadas las limitaciones de espacio, considere prudentemente el uso de tablas y figuras para aquellas observaciones que contribuyan a soportar sus conclusiones. El modelaje y la práctica son la mejor referencia para ayudarlo a reportar sus resultados, disminuyendo al mínimo la necesidad de presentar tablas o figuras, sin perder información útil. Detalles al respecto los puede encontrar en la sección cinco del manual de estilo de la APA (2009).


IV. Discusión

V. Referencias

VI. Anexos

Referencias



American Psychological Association (2002). Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (M. Chávez, traductora). México, D.F.: El Manual Moderno. (Trabajo original publicado en 2001).

American Psychological Association (2009). Publication Manual of the American Psychological Association [Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association](6ª Ed.). Washington DC: Autor.



Castro, L. (1975). Diseño experimental sin estadística. México: Trillas.

Hernández, M., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación (4ta. ed.). México, D.F.: McGraw-Hill.

Hurtado, J. (2010). Metodología de la investigación (4ta. Ed.). Caracas: Quirón Ediciones.

Kazdin, A. (1998). Research design in clinical psychology (3º Ed.). USA: Allyn and Bacon.

Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento: Métodos de investigación en ciencias sociales (4ª ed.). México, D.F.: McGraw-Hill.

Leon, O. y Montero, I. (2003). Métodos de investigación en psicología y educación (3ª ed.). Madrid, España: Mc Graw Hill.

McGuigan, F. J. (1996). Psicología Experimental (6ª ed.). México, D. F.: Prentice Hall.

Noguera, C. (1982). Clasificación de las investigaciones en Psicología. Material Mimeografiado. Caracas: Escuela de Psicología, Universidad Central de Venezuela.

González, V. (2010). Algunas pautas para presentar informes de investigación indicadas. Manuscrito no publicado, Escuela de Psicología, Universidad Central de Venezuela, Caracas.

Sojo, V. (2003). Esquema general para presentar informes de investigación de la A.P.A. 2003. Manuscrito no publicado, Escuela de Psicología, Universidad Central de Venezuela, Caracas.

Sternberg, R. J. (1996). Investigar en Psicología. Barcelona: Paidós.

Anexos


Clasificación de las investigaciones en Psicología (Noguera, 1982).



1 Dimas Sulbarán, Departamento Metodológico, Escuela de Psicología, Universidad Central de Venezuela.Para correspondencia con relación al presente trabajo de investigación, favor comunicarse a la siguiente dirección: dimas.sulbaran@gmail.com


2 Aunque el manual de estilos de la APA (2009) exige que el texto se presente, a los editores, alineado hacia la izquierda; dado que en el caso de los trabajos de Licenciatura el autor del documento es el propio editor, esta norma no aplica para la presentación de este tipo de informes ante la escuela de Psicología.

3 Dimas Sulbarán, Departamento Metodológico de la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Venezuela.Para correspondencia con relación al presente artículo, favor comunicarse a la siguiente dirección: dimas.sulbaran@gmail.com




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