En el hospital rivadavia. Servicio dr. Alejandro ferreira



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PROGRAMA





CARRERA:

PSICOLOGIA

ACTIVIDAD CURRICULAR:

PRÁCTICA PROFESIONAL TUTORIADA CLÍNICA

EN EL HOSPITAL RIVADAVIA.

SERVICIO DR.ALEJANDRO FERREIRA

CÁTEDRA:

LIC. ANDREA PIERRI

TOTAL DE HS/SEM.:

6

TOTAL HS

108




SEDE:

CENTRO

CURSO:

5TO

TURNO:

MAÑANA

AÑO ACADÉMICO:

2017

URL:







Básico




Superior/Profesional

X



  1. CICLO:


(Marque con una cruz el ciclo correspondiente)



  1. COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA:




Docente

E-mail

Titular: Lic. Andrea Pierri

andreapierri@hotmail.com

Adjunta: Lic. Marta Martínez Román
Lic. María Lucila Lusnich


martamartinezroman@hotmail.com
luli_lus@hotmail.com

Auxiliar: Lic. Susan Téllez Pérez

susantellez80@gmail.com

Colaborador: Dr. Raúl Neumann

rneumann@arnet.com.ar



  1. EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA/SEMINARIO DENTRO DE LA CARRERA:

Práctica profesional clínica. Articulación con las siguientes materias:


Estructuración de la subjetividad.

Psicopatología de la niñez, adultez y senescencia.

Diagnóstico y Tratamiento de niños y adultos.

Técnicas proyectivas.

Desarrollo 1, 2 y 3.

Perfil y Competencias del Psicólogo.

Seminario de Psicosomática, Psicofarmacología, Psicooncología.



  1. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:

La práctica Clínica en el Hospital Rivadavia tiene su fundamento arraigado en lograr que el alumno, antes de graduarse, conozca destrezas y habilidades para el quehacer laboral del Psicólogo dentro y fuera del ámbito Hospitalario.


Integrará los contenidos teóricos y prácticos aprendidos en los espacios áulicos, con la realidad del campo profesional.

Aprenderá a trabajar interdisciplinariamente junto con profesionales de la salud de las distintas áreas presentes dentro del Hospital.


Tomará contacto con el mundo del trabajo psicológico, incorporándose a las estructuras y funcionamientos de los aspectos administrativos que el Psicólogo deberá realizar.
Se adentrará en cómo el psicólogo participa en las entrevistas de admisión; cómo direcciona un tratamiento individual, grupal o vincular en el marco del Hospital y los criterios de diagnósticos presuntivos.
Conocerá las características del perfil del psicólogo clínico. Funciones e incumbencias. La práctica en Psicología clínica.
Se nutrirá de la experiencia en trastornos de la alimentación: obesidad, anorexia, bulimia; como también en fenómenos psicosomáticos: regresivos, progresivos. Modos de tramitar lo traumático. El cuerpo como escenario de lo traumático.
Nos orientaremos a que el alumno pueda acceder a la experiencia de escritura en el mundo psicológico como también conocer la experiencia del psicólogo en el rol docente.



  1. OBJETIVOS DE LA MATERIA:




  • Desarrollar en los alumnos competencias para:

  1. Ejercer las funciones de psicólogo clínico, trabajando sobre la escucha de un sujeto que sufre, estudiando el funcionamiento del psiquismo.

  2. Conocer las situaciones prácticas de ejercicio clínico profesional y cómo desenvolverse.

  3. Elaborar actitudes personales y profesionales tales como el compromiso y responsabilidad, necesarias para el desarrollo de actividades clínicas en diferentes ámbitos.



  1. ASIGNACIÓN HORARIA:







Teórica

Práctica

Total

Carga horaria

3

3

6



  1. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR UNIDAD TEMÁTICA:




  • Encuadre y motivos por los cuales es necesario que se establezca.

  • El manejo de la transferencia y contratransferencia: los avatares de la clínica.

  • Mitos: lo que escuchamos en el relato de los pacientes. La novela familiar.

  • Niveles de intervención en un tratamiento individual y grupal: sus diferencias, con relación a las características del paciente, en relación con la población atendida, y al momento de la intervención. La Interpretación. Dirección de la cura.

  • La historia clínica y su evolución.

  • La práctica profesional: en el ámbito del servicio público.

  • Trabajo interdisciplinario del psicólogo en el Hospital.

  • La formación básica, especializada y continuada.

  • Trastornos de la alimentación y fenómeno psicosomático.

BIBLIOGRAFÍA:

**Es fundamental que asistan a los cursos teóricos con los textos solicitados leídos para poder discutirlos.


  • FICHA DE CÁTEDRA SOBRE TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN: LIC. PIERRI Y EQUIPO.

  • ANZIEU, Didier (1998). El grupo y el inconsciente. Lo imaginario grupal. Biblioteca Nueva. (3era. edición). Madrid. 1993.

  • BION, Wilfred (1959). Experiencia en grupos. Cap. V. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina.1966. Ficha virtual enviada por la cátedra.

  • DAVID, José. (1993). Juegos y Trabajo Social. Editorial Hvmanitas. Buenos Aires. Argentina.

  • FREUD, Sigmund (1924 [1923]). Neurosis y Psicosis. Tomo XIX. Obras Completas. Amorrortu editores. Buenos Aires. Argentina.

  • KLEIN, Melanie. Obras Completas.

  • LACAN, Jaques. Obras completas.

  • LIBERMAN, David y otros (1982). Del cuerpo al símbolo. Sobreadaptación y enfermedad orgánica. Editorial Trieb. Buenos Aires. Argentina. 1986.

  • MARTY, Pierre (1962). El pensamiento operatorio. Revista de Psicoanálisis. Asociación Psicoanalítica Argentina.

  • MCDOUGALL, Joyce (1989). Teatros del Cuerpo. Editorial Julián Yébenes, S.A. Madrid. España. 1991.

  • MELTZER, Donald (1992): Claustrum, Bs. As., Spatia ed., 1994.

  • SAIDÓN, Osvaldo (organizador) PIERRI, Andrea; BANFI Claudia; BRISKI, Norman; LOSICER, Eduardo (2011). La Potencia Grupal: clínica, teatro, música, trabajo. Editorial Lugar. Buenos Aires. Argentina.

  • STEVENS, O. John. (2003). Darse Cuenta: sentir, imaginar y vivenciar. Editorial Cuatro Vientos. Buenos Aires. Argentina.

  • WINNICOTT, Donald (1966). El trastorno psicosomático. En el libro: Exploraciones psicoanalíticas I. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina.1993.



  1. RECURSOS METODOLÓGICOS:

INSTITUCIÓN/ES EN LA/AS QUE SE REALICEN LAS ACTIVIDADES:


HOSPITAL BERNARDINO RIVADAVIA”

Domicilio: Av. Las Heras 2670 C.A.B.A

Teléfono y fax: 4809-2000
Nombre del director/responsable del área: Director, DR. EDUARDO FERNANDEZ ROSTELLO.
Jefe del servicio de Psicopatología: DR. ALEJANDRO FERREIRA.
Características de la institución: Hospital Público.

Cupo de alumnos que se permite en esta Institución: 20 alumnos.

Para la inscripción se requiere un mínimo de 7 PUNTOS en el promedio.


CARACTERISTICAS GRALES DE LAS ACTIVIDADES


Los alumnos participarán de las admisiones de pacientes, ateneos clínicos, supervisiones con profesionales del equipo e invitados, presencia no participante en tratamientos grupales e individuales, reuniones de equipo con profesionales de otras disciplinas, servicio de guardia (emergencias), llenado de historias clínicas y planillas de datos estadísticos para el buen funcionamiento del sector de salud mental hospitalario.
DIAS Y HORARIOS DE LAS ACTIVIDADES:
Las prácticas se desarrollarán de la siguiente manera:

Los días miércoles fijo de 9 a 12 hs. (reuniones generales y supervisiones, cursos); un segundo día fijo a convenir por la mañana (elegir uno de lunes a jueves) para asistir semanalmente a tratamientos individuales, grupales, psicodiagnósticos, etc.; otro día fijo con horario a convenir, para asistir todas las semanas a la guardia del hospital [2 horas: por la tarde (días de semana) o por la mañana (sábados y domingos)]. Por último, una admisión durante la cursada (día jueves).


Como actividad optativa, los alumnos podrán asistir nuevamente a la admisión.
Tener en cuenta que estos días a convenir se los concreta personalmente cuando inicia la práctica; al ser varios alumnos, se pondrán de acuerdo para fijar los 3 días.

Al ser una práctica que requiere mucha predisposición, compromiso y para aprovechar los espacios y formación que brindamos, les solicitamos que se abstengan aquellos que no cuentan con disponibilidad horaria ya que sí o sí asistirán en estos días fijos.


El PRIMER ENCUENTRO SE REALIZA EN LA INSTITUCIÓN. NOS COMUNICAMOS A TRAVÉS DEL MAIL/CELULAR PARA COORDINAR HORARIO Y PUNTO DE ENCUENTRO.

TRAER GUARDAPOLVO O CHAQUETA.



RECURSO DIDÁCTICO:
Se realizará la articulación de conceptos teóricos con el material clínico visto en los pacientes del servicio del Hospital.



  1. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARCIAL:

Evaluación parcial: Entrega de un Informe clínico sobre un paciente del Hospital que se elija.


La evaluación es constante durante todo el cuatrimestre, teniendo en cuenta la ACTITUD PROACTIVA Y CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES QUE SE VAN DESARROLLANDO ESPONTÁNEAMENTE.


  1. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN FINAL Y APROBACIÓN DE LA MATERIA:

Evaluación Final: Presentación de una monografía sobre un paciente del Hospital articulándolo con conocimientos teóricos de algunos autores de la bibliografía a desarrollar.


CRITERIOS DE APROBACION


El nivel de asistencia, deberá ser superior al 75 %.

Cada evaluación deberá estar aprobada con 4 (cuatro) o más puntos para acceder al final.

En caso de no alcanzar esa puntuación en alguna de las rotaciones, el alumno tendrá una instancia de recuperatorio.

En caso de reprobar el recuperatorio se deberá recursar la obligación académica. La materia se promociona alcanzando un promedio 7 en cada evaluación, y no teniendo ninguna nota por debajo de 6.


La calificación se obtendrá de la observación de los siguientes criterios:


  • Puntualidad y respeto por el tiempo del otro.

  • Nivel de adaptación a las pautas y normas de la institución receptora.

  • Cumplimiento de los objetivos planteados por el profesor.

  • Cumplimiento del cronograma de actividades (entregas, presentaciones, etc.)

  • Desarrollo y adquisición de habilidades propias del ejercicio profesional:

    • Elaboración de diagnósticos presuntivos.

    • Diseño de intervenciones.

    • Capacidad para establecer encuadres facilitadores del trabajo.

    • Calidad y pertinencia de las intervenciones.

    • Calidad de los informes de evaluación.

    • Empleo de lenguaje científico-profesional.

  • Capacidad de integración teórico – práctica.

  • Asimilación de los nuevos contenidos procedimentales.

  • Asunción de una posición ética profesional."



  1. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:




  • REVISTAS CIENTÍFICAS DE APDEBA.

  • PELICULAS: “EL CISNE NEGRO”- “UN MÉTODO PELIGROSO”- “LA CELEBRACIÓN”-“ LA DAMA DANESA” Y OTRAS




  1. ORGANIZACIÓN SEMANAL DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL (Orientadora):




Semana

Unidad Temática

Horas Teóricas

Horas Prácticas

Tutorías

Evaluaciones

Otras Actividades

1

Bienvenida a la cursada. Conceptos de interdisciplina articulado con la clínica

Supervisión de caso individual

x

x










2

Conceptos de interdisciplina articulados con la clínica

Supervisión del grupo terapéutico

x

x










3

Conceptos de interdisciplina articulados con la clínica

Supervisión individual

x

x










4

Conceptos de interdisciplina articulados con la clínica

Como armar un caso para presentar en un congreso

x

x










5

Neurociencias y psicodinamia articulados con la clínica

x

x










6

Neurociencias y psicodinamia articulados con la clínica

x

x










7

Grandes cuadros psicopatológicos articulados con la clínica

x












8

Grandes cuadros psicopatológicos articulados con la clínica

x













9

Grandes cuadros psicopatológicos articulados con la clínica

x













10

Evaluación parcial.

x







x

X

11

Distintos dispositivos de abordaje

x












12

Distintos dispositivos de abordaje

x













13

Evaluación final. Monografía

x

x




x




14

Devolución e intercambio. Criticas




x




x






  1. OTROS REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA:


  1. FIRMA DE DOCENTES:



  1. FIRMA DE LA DIRECTORA DE LA CARRERA

_______________________________________________________________________________________

M.T. de Alvear 1335 – C1058AAV – Buenos Aires – (+54-11) 413-3400/3404 – uds-psic@usal.edu.ar



www.usal.edu.ar




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