El psicólogo comunitario



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JORNADA “EDUCACIÓ I MUNICIPI” COPCV –21 de mayo de 2010...................Andrea Ollero Muñoz

EL PSICÓLOGO MUNICIPAL:

“EL PSICÒLEG DEL POBLE”

Mi experiencia viene dada por mi trabajo como psicóloga del Gabinete Psicopedagógico de la Mancomunidad de Municipios de la Safor desde 1986. La mayoría de los municipios atendidos son poblaciones pequeñas de menos de 2000 habitantes.

En aquellas poblaciones que se creó un Servicio de Orientación Municipal donde se presta un servicio de orientación a la población en general identifican a la psicóloga municipal. Realizando, además, funciones de técnico municipal, promoviendo programas dirigidos a diferentes colectivos: niños, jóvenes, mujeres y personas mayores. Realizando un apoyo a las diferentes asociaciones. La derivación a especialistas es una función importante.

En la tesis doctoral de Carlos Arango en 1995 sobre el rol del Psicólogo Comunitario en la Comunidad Valenciana desarrolla y analiza el papel de los Gabinetes Psicopedagógicos Municipales en el desarrollo de la psicología comunitaria.

Carpintero en 1987 hacía referencias a estos servicios considerando como uno de los fenómenos más notables dentro de la evolución de la psicología en la Comunidad Valenciana. Aparecieron al inicio de la transición democrática en 1978-79. Según Manuel Peretó (1993) surgieron por la inexistencia de una política de intervención psicológica desde la administración central, los ayuntamientos vieron la necesidad de dar repuesta a las demandas socioeducativas de los escolares ( relacionadas con el fracaso escolar), de sus padres y la población en general. Muy pronto se hicieron necesarios y reivindicaron que fueran asumidos por los ayuntamientos, y estos pidieron ayuda a las Diputaciones y posteriormente a la Conselleria.

A partir de los 80 se empezó a consolidar la figura profesional del psicólogo educativo como esencial en la prevención e intervención en las dificultades escolares en los centros educativos. El trabajo realizado por los llamados Gabinetes Psicopedagógicos Municipales (GPM) fue base para los muchos documentos posteriores y líneas de intervención que la Conselleria de Educación orientaba: acción tutorial, técnicas de estudio, la importancia de la anamnesis, orientación vocacional, integración escolar, recursos especializados, etc


Muy pronto los ayuntamientos son conscientes que tienen en su personal a psicólogos que intervienen en los centros escolares pero pueden asumir otras tareas y asimismo los psicólogos ven la necesidad de intervenir en la realidad social desde modelos globales, adoptando un modelo preventivo-comunitario. Desde planteamientos sistémicos y/o ecológicos en el que no se actúa directamente sobre el individuo sino sobre el contexto y/o a través de la red de apoyo de la persona foco de intervención. El trabajo con las familias se considera fundamental, creando Escuelas de Madres y Padres. Parte del tiempo de atención del servicio se realiza desde el ayuntamiento abriendo Servicios de Orientación al ciudadano. Potenciando programas municipales de juventud, prevención del absentismo, interculturalidad, recursos de formación ocupacional, Educación, orientación y potenciación de asociaciones... Desarrollando también intervenciones sociosanitarias.

A lo largo de los años han sido promotores de numerosas Jornadas de intercambio profesional y científico. Han creado una figura profesional el psicólogo municipal. Realizando funciones de atención, asesoramiento i intervención sobre personas tanto a nivel individual, como grupal y organizacional (Arango, 1995).

Actualmente continúan siendo considerados por una parte por la Conselleria de Educación como Servicios autorizados para la intervención en centros sostenidos con fondo públicos que complementan la red Servicios especializados de Orientación Educativa, psicopedagógica y profesional, de la comunidad valenciana en las funciones de Prevención, Orientación y Evaluación e intervención educativa, apoyando al sistema escolar en sus diferentes niveles educativos.

Por otra parte, para los ayuntamientos son servicios municipales que realizan funciones preventivas, de orientación a los ciudadanos, y de asesores técnicos de las corporaciones locales.



La realidad valenciana en la que existen muchos municipios medianos y muy pequeños muy cercanos ente sí y la sensibilización de los políticos hacia la importancia de la educación desde la acción social produce la proliferación de equipos de profesionales dependientes de la administración local dirigidos a conseguir el bienestar social y la mejora de la calidad de vida al municipio.

El profesional de la comunidad potenciador de los propios recursos de la comunidad como agentes de cambio, ejerciendo un efecto beneficioso en la resolución de problemas de sus vecinos, y la participación como un valor social para el resto de los ciudadanos: “El psicòleg del poble”.


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