Departamento de ciencias sociales trabajo especial de grado estrategias para lograr un aprendizaje significativo que permitan una aproximaci



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UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

ESTRATEGIAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO QUE PERMITAN UNA APROXIMACIÓN HOLOGRAMÁTICA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA, EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA UE MANUEL GUAL EN EL PERÍODO ESCOLAR 2010 – 2011

AUTOR:

YOVANI CAPUANO

C.I. V – XX.XXX.XXX
SECCIÓN: 12
TUTORA:

DRA. ALEJANDRA COELLO


BÁRBULA, FEBRERO DE 2011.

UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO


ESTRATEGIAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO QUE PERMITAN UNA APROXIMACIÓN HOLOGRAMÁTICA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA, EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA UE MANUEL GUAL EN EL PERÍODO ESCOLAR 2010 – 2011

ANTEPROYECTO PRESENTADO ANTE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO COMO REQUISITO PARA OPTAR AL TITULO DE TÉCNICO EN EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES



AUTORES:

YOVANI CAPUANO

C.I: V – XX.XXX.XXX

SECCIÓN: 12



TUTORA:

DRA. ALEJANDRA COELLO


BÁRBULA, FEBRERO DE 2011.


UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO




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