Dando forma al trabajo fin de grado


Capítulo de un libro/ Sección de un libro



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Capítulo de un libro/ Sección de un libro

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Cita:

(Puente, 2003)



Referencia:

Puente, A. E. (2003). Neuropsychology: Introducing aging into the study of brain and behavior. En S. K. Whitbourne, J. C. Cavanaugh, S. K. Whitbourne (Ed), & J. C. Cavanaugh (Ed) (Eds.), Integrating aging topics into psychology:  A practical guide for teaching. (pp. 29-42). Washington, DC, US: American Psychological Association. Recuperado a partir de http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=pzh&AN=2004-14138-003&site=ehost-live



Tesis Doctorales / Trabajo Fin de Master / Trabajos de Grado

San José Sánchez, M. T. (2010). Rastreo cognitivo en la demencia tipo Alzheimer (Trabajo Fin de Máster). Universidad de Salamanca, Salamanca. Recuperado a partir de http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/83457


Ejercicios de Paráfrasis

Fuente:



Parafrasea y cita el siguiente texto extraído de la anterior fuente y haciendo énfasis en el contenido

El nivel de discapacidad percibida en pacientes con fibromialgia parece poder explicarse mejor por la condición de su salud mental y menos por su condición física

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Parafrasea y cita el siguiente texto extraído de la anterior fuente y haciendo énfasis en los autores

El nivel de discapacidad percibida en pacientes con fibromialgia parece poder explicarse mejor por la condición de su salud mental y menos por su condición física

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Parafrasea y cita el siguiente texto extraído de la anterior fuente y haciendo énfasis en el año

El nivel de discapacidad percibida en pacientes con fibromialgia parece poder explicarse mejor por la condición de su salud mental y menos por su condición física

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Realiza la primera cita y siguiente de las siguientes referencias con énfasis en el contenido (Maes, LeRoy & Sels, 2014).
Buttar, H. M. (2015). Formation of entrepreneurial career intentions: The role of sociocognitive factors. Journal of Employment Counseling, 52(1), 2-17. https://doi.org/10.1002/j.2161-1920.2015.00052.x

Primera cita

Siguientes







Austin, M. J., & Nauta, M. M. (2016). Entrepreneurial role-model exposure, self-efficacy, and women’s entrepreneurial intentions. Journal of Career Development, 43(3), 260-272. https://doi.org/10.1177/0894845315597475

Primera cita

Siguientes







Maes, J., Leroy, H., & Sels, L. (2014). Gender differences in entrepreneurial intentions: A TPB multi-group analysis at factor and indicator level. European Management Journal, 32(5), 784-794. https://doi.org/10.1016/j.emj.2014.01.001

Primera cita

Siguientes









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