Curriculum vitae (Resumen)



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CURRICULUM VITAE (Resumen)

NOMBRE: Sara Nieto Domínguez

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: México, D. F., 31 de julio de 1940

DOMICILIO: Hidalgo # 1. San Miguel Tlaixpan, Estado de México

TELÉFONO: 595-92-80130

FORMACIÓN ACADÉMICA

1.- Cursó los estudios de Inglés, Inglés Avanzado y para Maestros de Inglés de 1958 a 1961, en el Instituto Mexicano Norteamericano de Relaciones Culturales.

2.- Cursó los estudios de Inglés en 1968 en el Citizenship Council of Cincinnatti, Ohio, USA

3. Cursó la Licenciatura en Pedagogía, de 1986 a 1990, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Presentó su examen profesional el10. De abril de 1996, con el Informe de Actividades Profesionales UNA EXPERIENCIA HACIA LA EDUCACION COLECTIVA CIUDADANA EN LA UNIDAD HABITACIONAL LOMAS DE PLATEROS.


RESUMEN DE CALIFICACIONES

Promedio de calificaciones de primaria a licenciatura: 95.55

Nota Laudatoria al mejor promedio del Instituto Superior de Estudios Comerciales (ISEC)
4. Cursó los nueve niveles de francés en la Alianza Francesa y los estudios de traducción de las lenguas inglesa y francesa de 1988 a 1990, En el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Filosofía y Letras y, en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la UNAM.
5.- Cursó Teachers English (enfoque comunicativo) de 1996 a 1997, en La Universidad Autónoma del Estado de México.
6.-Capacitación para asesores de auto aprendizaje en lenguas: Universidad Autónoma Benito Juárez, Oaxaca. Oaxaca, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y Universidad Nacional Autónoma de México.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
TRABAJO NO DOCENTE

1953 – 1956 Dependiente de panadería.

1956 – 1964 Secretaria en Fábrica de Extensibles Pulex

1964 – 1968 Secretaria Ejecutiva en Publicidad Moderna

1968 – 1968 Secretaria en Fuller Infilco, S.A. de C.V.

1969 – 1972 Gerente de importaciones de Anuncios Luminosos 2-M

1973 – 1980 Gerente de Compras de Anuncios Luminosos 2-M

1981 – 1990 Ejecutiva Desarrollo Nuevos Diseños, Anuncios Luminosos 2-M

2003 Elaboración de informe bianual solicitado por el Consejo Departamental del trabajo administrativo, técnico y académico del Centro de Aprendizaje Autónoma de Lenguas Extranjeras (CAALE)

2005 - 2011 Comisionada para elaborar la justificación frente a la Secretaría de Hacienda del proyecto de construcción del edificio para el Centro de Lenguas Extranjeras y Autóctonas. Comisionada para gestionar la resolución de las fallas en la construcción del edificio CELEA

2011 Comisionada para la elaboración del proyecto académico, administrativo y técnico de la Mediateca del CELEA.

2008 - 2010 Delegada titular del Área de Lenguas Extranjeras en el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma Chapingo.

2008- Comisión Sindical para la revisión de la propuesta de las autoridades del Reglamento Interior del Trabajo Académico.

2008- Comisión Sindical y Bilateral para la elaboración de la propuesta del Reglamento Interior del Trabajo Académico.

2009 Delegada al Comité de Huelga y miembro de la Comisión Negociadora.
TRABAJO DOCENTE
1968 Clases de inglés, Escuela Cámara de Comercio.

1971-1972 Clases de inglés comercial Escuela Comercial SAND

1972-1978 Dirección y Talleres para profesores, Escuela Comercial SAND

1990-1990 Clases de inglés, Colegio de Ciencias y Humanidades.

1990-1993 Clases de inglés, Colegio de Bachilleres.

1994-1995 Clases de inglés, ESC. Secundaria Oficial. No. 0582.

1995-1996 Clases de Español

1994-1997 Clases: Observación de la Práctica Docente, Laboratorio de Docencia, Investigación educativa, Introducción a la Psicología, Seminario para el documento recepcional. Normal Ignacio M. Altamirano.

1996-1997 Inglés turístico e inglés para las carreras de Administración e Informática, Universidad Autónoma del Estado de México.

1998-2000 Miembro de la Reestructuradora del Plan del Estudios de la Preparatoria Agrícola.

1998-2006 Elaboración y puesta en marcha del proyecto para el Centro de Aprendizaje Autónomo de Lenguas Extranjeras. Impartición de 16 talleres semestrales Aprender a Aprender en Centros de Autoacceso.

1997-2005 Comprensión de lectura en Inglés y Desarrollo Humano, Universidad Autónoma Chapingo.

2003-2005 Evaluación del programa de Inglés de la Preparatoria Agrícola, Diagnóstico de necesidades del inglés en Chapingo. Estudio de los enfoques en la enseñanza del inglés. Elaboración del programa de cuatro niveles del Inglés Comunicativo, aprobado por la Subdirección de Planes y Programas y puesto en marcha en el Departamento de Mecánica Agrícola.

Clases de Inglés Comunicativo en el Departamento de Mecánica Agrícola con el nuevo plan de estudios.


ACTIVIDADES PROFESIONALES ADICIONALES
Ponencia: Aprender a Aprender. II Foro Internacional de Centros de Autoacceso. Morelia, mayo 2002.

1990- 1996 Diseño y seguimiento del proyecto comunitario del parque deportivo y cultural Octavio Paz en la U. H. Lomas de Plateros en la Delegación Álvaro Obregón, México, D. F.

Desarrollo Humano y Familiar en clases particulares a familias completas
ACTIVIDADES EN LA COMUNIDAD

Trabajo con Jóvenes en Acción, Temístocles 114, Col. Polanco, México, D.F.

OBJETIVO

Promover la asistencia de jóvenes al Parque deportivo y cultural Octavio Paz para defenderlo de posible expropiación con el trabajo de limpieza y cuidado del orden por la comunidad.


TRABAJOS VOLUNTARIOS
Promover la educación de la madre en el parque Octavio Paz.

Enseñanza de inglés, mecanografía y ortografía en el parque Octavio Paz

Organización de una biblioteca, recolectando libros donados por la comunidad y asesorando tareas.

Promover el programa Mi Barrio para dar a conocer el predio del parque Octavio Paz.

Etc. durante seis años.

Clases en la Escuela Normal Ignacio Manuel Altamirano en Chimalhuacán, Edo. México.


INVESTIGACIÓN
De Julio de 2008 a diciembre de 2010 desarrolló la investigación registrada en la Dirección de Investigación y Posgrado llamada Caracterización de la enseñanza de la pronunciación del inglés americano en la Preparatoria Agrícola.

Actualmente desarrolla la investigación Caracterización de la enseñanza del inglés americano en la Preparatoria Agrícola.


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