Conservatorio profesional de música francisco Guerrero



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2. CONTENIDOS y correlación con las competencias


TABLA DE CONTENIDOS DE LA ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL (Orden de 25 de octubre de 2007 -currículo EEPP-) OBOE

  1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación, etc.

  2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

  3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

  4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos.

  5. Conocimiento de los principios acústicos y mecánicos básicos.

  6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

  7. Estudio práctico de los instrumentos afines: Corno inglés, Oboe de amor y Oboe Bajo

  8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

  9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

  10. Estudio del repertorio solístico, (camerístico y orquestal) en diferentes estilos.

  11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

  12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

  13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno. Iniciación a su técnica.

  14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

  15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

  16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

  17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

  18. Práctica y perfeccionamiento del proceso de fabricación de las cañas.

  19. Conocimiento de las proyecciones profesionales que ofrece el estudio de nuestro instrumento y acercamiento a las más adecuadas a las propias capacidades y preferencias.

  20. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

  21. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.

  22. Desarrollo de habilidades emocionales relacionadas con el escenario (protocolo escénico, estado interior adecuado, gestión de emociones previas a la actuación, técnicas de respiración, imaginación consciente, concentración, simulacros escénicos en casa, en el aula, en el auditorio, grabaciones…).

  23. Participación en audiciones de clase y conjuntas.

  24. Estudio por parte del alumno de obras de un nivel inferior al cursado, con seguimiento periódico del profesor.

CORRELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Y CONTENIDOS

Técnica

Interpretación

Experiencia Escénica

Aprendizaje Autónomo

Cultura musical e instrumental

1/2/3/4/7/11/12/15/16/18/20/21/6

8/9/10/13/14

17/19/22/23

24

5

Organización y secuenciación de contenidos por áreas de aprendizaje





  1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación,etc.

  2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

  3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

  4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos. Interpretación de música andaluza o de inspiración andaluza.

  5. Conocimiento de los principios acústicos del oboe y de los ajustes mecánicos para una mejor afinación. Aplicación de aceite para la madera.

  6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

  7. Estudio práctico del oboe de amor.

  8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

  9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

  10. Estudio del repertorio solístico, camerístico y orquestal en diferentes estilos.

  11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

  12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

  13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno.

  14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

  15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

  16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

  17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

  18. Conocimiento del atado de las cañas.

  19. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

  20. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.


2º Curso


    1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación,etc.

    2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

    3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

    4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos.

    5. Conocimiento de los principios acústicos del oboe y de los ajustes mecánicos para una mejor afinación. Limpieza de ejes y engrasado de llaves.

    6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

    7. Estudio práctico del Oboe de amor.

    8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

    9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

    10. Estudio del repertorio solístico, camerístico y orquestal en diferentes estilos.

    11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

    12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

    13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno.

    14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

    15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

    16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

    17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

    18. Perfeccionamiento del atado de las cañas y aprendizaje de nociones básicas del rebajado.

    19. Conocimiento de las proyecciones profesionales que ofrece el estudio de nuestro instrumento y acercamiento a las más adecuadas a las propias capacidades y preferencias.

    20. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

    21. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.


3º Curso


  1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación,etc.

  2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

  3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

  4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos.

  5. Conocimiento de los principios acústicos del oboe y de los ajustes mecánicos para una mejor afinación. Funcionamiento de los tornillos de ajustes.

  6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

  7. Estudio práctico del Oboe de Amor y Corno Inglés.

  8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

  9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

  10. Estudio del repertorio solístico, camerístico y orquestal en diferentes estilos.

  11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

  12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

  13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno.

  14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

  15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

  16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

  17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

  18. La forma de las palas y perfeccionamiento del rebajado.

  19. Conocimiento de las proyecciones profesionales que ofrece el estudio de nuestro instrumento y acercamiento a las más adecuadas a las propias capacidades y preferencias.

  20. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

  21. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.


4º Curso


  1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación,etc.

  2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

  3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

  4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos.

  5. Conocimiento de los principios acústicos del oboe y de los ajustes mecánicos para una mejor afinación. Cambio de corchos y zapatillas.

  6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

  7. Estudio práctico del Oboe de amor y del Corno Inglés.

  8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

  9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

  10. Estudio del repertorio solístico, camerístico y orquestal en diferentes estilos.

  11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

  12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

  13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno.

  14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

  15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

  16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

  17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

  18. La forma de las palas y perfeccionamiento del rebajado.

  19. Conocimiento de las proyecciones profesionales que ofrece el estudio de nuestro instrumento y acercamiento a las más adecuadas a las propias capacidades y preferencias.

  20. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

  21. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.


5º Curso


  1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación,etc.

  2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

  3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

  4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos.

  5. Conocimiento de los principios acústicos del oboe y de los ajustes mecánicos para una mejor afinación. Cambio de corchos y zapatillas.

  6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

  7. Estudio práctico del Oboe de amor, Corno Inglés y Oboe Bajo.

  8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

  9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

  10. Estudio del repertorio solístico, camerístico y orquestal en diferentes estilos.

  11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

  12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

  13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno.

  14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

  15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

  16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

  17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

  18. La forma de las palas y perfeccionamiento del rebajado.

  19. Conocimiento de las proyecciones profesionales que ofrece el estudio de nuestro instrumento y acercamiento a las más adecuadas a las propias capacidades y preferencias.

  20. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

  21. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.



6º Curso


  1. Profundización en el estudio del sonido en todos sus ámbitos y registros: color, matiz, vibrato, flexibilidad, afinación,etc.

  2. Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones posibles a través de las escalas, los arpegios y diversos ejercicios de digitación y de flexibilidad.

  3. Trabajo de la emisión, dinámica, y flexibilidad del sonido.

  4. Trabajo de todos los elementos que intervienen en el fraseo musical (respiración, línea, color, dinámica, etc.), adecuándolos a los diferentes estilos.

  5. Conocimiento de los principios acústicos del oboe y de los ajustes mecánicos para una mejor afinación. Cambio de corchos y zapatillas.

  6. Práctica de conjunto con otros instrumentos, para desarrollar al máximo todos los conceptos relacionados: armonía, afinación, ritmo, articulación, etc.

  7. Estudio práctico del Oboe de amor, Corno Inglés y Oboe Bajo.

  8. Conocimiento y aplicación de los diferentes estilos y signos de ornamentación.

  9. Interpretación de la música contemporánea y conocimiento de sus grafías y recursos.

  10. Estudio del repertorio solístico, camerístico y orquestal en diferentes estilos.

  11. Práctica de la lectura a vista e improvisación.

  12. Entrenamiento progresivo y permanente de la memoria.

  13. Audiciones de grabaciones o conciertos con instrumentos de época y su aplicación en la interpretación con el oboe moderno.

  14. Audiciones comparadas de diferentes intérpretes del repertorio básico de cámara y solístico, para analizar de manera crítica las distintas versiones.

  15. Desarrollo de una posición corporal adecuada, que favorezca la técnica instrumental y la calidad de la interpretación.

  16. Práctica de ejercicios de relajación física y mental, con el fin de utilizar con seguridad la técnica instrumental y concentrarse en la interpretación.

  17. Participación en conciertos y audiciones públicas, desarrollando la capacidad comunicativa y participando de la experiencia de trasladar a otros el gusto por la música.

  18. La forma de las palas y perfeccionamiento del rebajado.

  19. Conocimiento de las proyecciones profesionales que ofrece el estudio de nuestro instrumento y acercamiento a las más adecuadas a las propias capacidades y preferencias.

  20. El silencio como elemento indispensable para poder realizar un trabajo productivo.

  21. Práctica de ejercicios, con y sin instrumento, para desarrollar en el alumnado la técnica de respiración.



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