Colegio Stma. Trinidad



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PROYECTO

EDUCATIVO

DE

CENTRO


Colegio Stma. Trinidad




  1. NUESTRO CENTRO:


Colegio Concertado SANTÍSIMA TRINIDAD


    1. SITUACIÓN

El Colegio Santísima Trinidad está situado en la calle Visitación 13, de la ciudad de Valencia, confluencia con la calle Lérida, junto al antiguo cauce del río Turia, zona del Llano de Zaidía.




    1. QUIENES SOMOS


1.2.1.- HISTORIA
El Centro Santísima Trinidad de Valencia comenzó a funcionar en esta zona a finales del siglo XIX, saliendo al paso de la necesidad de atender y ayudar a la población obrera y emigrante que se aglutinó extramuros de la ciudad de Valencia.
En el año 1884, un conocido bienhechor, ante la situación de empobrecimiento de la población, desea fundar unas escuelas en los suburbios abandonados de la ciudad y, para este fin, compró unos campos junto al Llano de Zaidía, donde construyó el Calvario Público de Valencia y un pequeño local anejo destinado a Escuelas Gratuitas.
Compartiendo la forma de vivir de sus habitantes, acoger y atender a la población juvenil abandonada fue el principal objetivo de nuestra Institución Religiosa.
En 1885, cinco mujeres valencianas, Tomasa Balbastro, Rosa Cuñat, Salvadora Cuñat y Ana María Gimeno, las Fundadoras, empiezan su labor de acogida a la población callejera, asumiendo el carisma trinitario como regla de vida e incorporan a él su inspiración original.
En 1887 se inicia la labor pedagógica y humanitaria certificada por la Inspección de Enseñanza. La demanda de puestos escolares para el nuevo entorno propició sucesivas ampliaciones de nuestras escuelas, hasta que se autorizó el Centro privado de las Trinitarias en la calle Visitación 17, en el año 1932.
De este modo, las Fundadoras, movidas por el Espíritu Santo, iniciaron en Valencia un camino de vida evangélica, concretado en una nueva Congregación Trinitaria, "a la mayor gloria de la Trinidad y la caridad redentora con el prójimo, en el servicio de la liberación y de la misericordia".

1.2.2.-ACTUALIDAD


      • Somos una comunidad educativa formada por un grupo humano constituido por 1100 alumnos y 90 personas entre Profesores, Personal no docente, Colaboradores y Religiosas Trinitarias.




      • Que trata de ofrecer una síntesis entre Fe, Cultura y Vida, y lleva a cabo la vivencia comunitaria y la celebración de la Fe en un clima de respeto y libertad.




      • Basada en un humanismo cristiano.




      • Centrada en la persona del educando a quien se acompaña en el desarrollo de sus capacidades y asunción de valores.




      • Cohesionada por la estructura fraterna de sus relaciones humanas.




      • Dedicada, especialmente, a quienes más lo necesitan.




      • Comprometida en el ofrecimiento explícito de la “Buena Noticia” del Evangelio que puede dar sentido a la vida.




      • En proceso de revisión y evaluación constante.




      • Gestionada por un Sistema de Calidad que marca nuestro principales procesos y estimula nuestra mejora continua.




    1. VALORES'>QUÉ QUEREMOS: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES



1.3.1. MISIÓN
El Instituto Santísima Trinidad, fiel a los principios que le dieron origen, se hace presente en el mundo de la cultura a través de la Escuela. Nuestra finalidad es la formación integral del alumnado de acuerdo con la concepción cristiana de la persona, de la vida, del mundo y de la historia, y prepararlos para participar en la transformación y mejora de la sociedad.

      1. VISIÓN

Nuestra visión como Centro Educativo es ser reconocidos por ofrecer una educación integral que haga de los valores cristianos el núcleo y punto de referencia alrededor de la cual se forma la personalidad y se madura como persona.


Para alcanzar este objetivo vamos a potenciar:

  • Un equipo de profesores comprometidos en la tarea educativa y coherente con los principios del Centro.

  • La creación de un ambiente que propicie la unidad desde la pluralidad y diversidad de las personas.

  • La atención a la diversidad de nuestro alumnado.

  • La incorporación progresiva de los padres/madres a la acción educativa propia del Centro.


      1. VALORES


Principios que fundamentan nuestro sistema de valores:


  • Educamos desde una determinada visión del ser humano, la vida y el mundo; de una manera integral, abierta a la trascendencia.

  • Educamos desde una determinada visión de escuela: comunidad educativa (FAMILIA TRINITARIA).

  • Educamos desde una determinada imagen de Dios: DIOS TRINIDAD.

  • Educamos con un determinado estilo: el de NUESTRAS FUNDADORAS.


Nuestro sistema de valores:


  • Educamos en la libertad y para la libertad.

  • Educamos para la tolerancia y la paz.

  • Educamos para la justicia y la solidaridad.

  • Educamos para la fraternidad, el servicio y la gratuidad.

  • Educamos para la comunión desde la diversidad.

  • Educamos para el diálogo Fe-Cultura-Vida.

  • Educamos para la acción social.

  • Educamos para el compromiso personal desde un proyecto individual y comunitario.

    • Educamos para el trabajo como medio de maduración-realización personal, de crecimiento en responsabilidad y de servicio a los otros.



    1. COMO NOS ORGANIZAMOS: ORGANIGRAMA



NUESTRA OFERTA EDUCATIVA


EDUCACIÓN INFANTIL



2º CICLO

1º E.I. ( 3 AÑOS )

2º E.I. ( 4 AÑOS )

3º E.I. ( 5 AÑOS )




EDUCACIÓN PRIMARIA



1º CICLO

1º E.P. ( 6 AÑOS )

2º E.P. ( 7 AÑOS )




2º CICLO

3º E.P. ( 8 AÑOS )

4º E.P. ( 9 AÑOS )




3º CICLO

5º E.P. ( 10 AÑOS )

6º E.P. ( 11 AÑOS )


EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA



1º CICLO

1º E.S.O. ( 12 AÑOS )

2º E.S.O. ( 13 AÑOS )




2º CICLO

3º E.S.O. ( 14 AÑOS )



4º E.S.O. ( 15 AÑOS )


BACHILLERATO



BACHILLER




  • Humanidades y Ciencias Sociales

    • Opción A: Humanidades

    • Opción B: Ciencias Sociales










BACHILLER




  • Humanidades y Ciencias Sociales

    • Opción A: Humanidades

    • Opción B: Ciencias Sociales




  • Ciencias de la Naturaleza y de la Salud

    • Opción A: Científico Técnica

    • Opción B: Ciencias de la Salud






Y además:
Actividades complementarias:


  • Coro

  • Solfeo

  • Banda de música

  • Ballet

  • Taller de pintura


Actividades culturales:


  • Teatro

  • Exposiciones

  • Concursos

  • Granja escuela

  • Aula de Naturaleza

  • Visitas a Centros de Interés, Museos, etc.


Actividades deportivas:


  • Iniciación al Deporte: Actividades y juegos psicomotrices

  • Fútbol-Sala

  • Baloncesto

  • Equipos federados en competición


Departamento de orientación:


  • Organización de la Acción Tutorial

  • Tutoría individualizada y grupal

  • Planificación de atención a la diversidad

  • Test de personalidad, aptitudes y habilidades

  • Entrevista con alumnos/padres/madres/tutores

  • Apoyo psicopedagógico a las necesidades educativas

  • Aula de integración


Departamento de Pastoral:


  • Educación en valores

  • Campañas de Solidaridad y de Compromiso Social

  • Celebraciones de Fe y Convivencias.

  • Acompañamiento de Grupos Trinitarios y Acampadas



Comedor Escolar

2.- CARÁCTER PROPIO O IDEARIO
2.1. PRINCIPIOS QUE FUNDAMENTAN NUESTRO SISTEMA DE VALORES.
2.1.1. Educamos desde una determinada visión del ser humano, la vida y el mundo; de una manera integral, abierta a lo trascendente y ética.





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