Colegio peruano norteamericano


COMPONENTES DEL SISTEMA DE CONDUCTA



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4.1. COMPONENTES DEL SISTEMA DE CONDUCTA


El sistema de conducta está formado por cuatro componentes de los que se obtendrá la nota bimestral.

Los componentes de nuestro sistema de conducta son:

A. Asistencia y Puntualidad

B. Presentación Personal

C. Actitud

D. Responsabilidad



4.2. SISTEMA DE EVALUACION DE CONDUCTA


La conducta de los alumnos y alumnas serán evaluados en base a los componentes mencionados en el numeral 4.1
Cada componente está diseñado con descriptores conductuales que responden a las características particulares de los alumnos de cada nivel.

Se explicitan infracciones y consecuencias con espíritu y criterio formativo para promover el fortalecimiento del carácter, la capacidad de autocontrol, la interiorización del sentido de responsabilidad y la reflexión en cuanto a la necesidad de actuar coherentemente y de vivir en armonía.

Las infracciones y consecuencias referidas al incumplimiento de estos componentes están detalladas en el Capítulo V.
Asimismo, complementan esta evaluación, los estímulos obtenidos por el alumno al ejercicio de conductas positivas, considerando como tales toda acción extraordinaria que el alumno realiza a favor de su desarrollo integral, de sus compañeros o de la institución.

El reporte de conducta será entregado bimestralmente con el reporte de notas. En el caso de Secondary School se incluirá información sobre la conducta en la tarjeta informativa (informe mensual).

Procedimiento ante infracciones y/o sanciones reiteradas:

  1. Comunicación del Tutor y/o Profesor responsable al Padre de Familia (vía journal, correo electrónico o sistema intranet).

  2. Ante falta reiterada, el Tutor y/o Profesor responsable se entrevista con el Padre de Familia, registrando los acuerdos en la Ficha de Entrevista.

  3. En caso de reincidencia; el Tutor, Coordinador de Normas del Nivel y/o Psicóloga(o) del Grado se entrevistan con el Padre de Familia, registrando los acuerdos en la Ficha de Entrevista.

  4. Una vez cumplido el procedimiento anterior y de persistir las conductas inadecuadas, se procederá a la suspensión del alumno, según evaluación de la Jefatura de Formación y Bienestar, Coordinación de Psicopedagogía y/o Coordinador (a) de Normas del Nivel.

  5. Luego de haber sido suspendido, si el alumno reincide en conductas inadecuadas, se procederá a una evaluación del caso por el Consejo de Disciplina para determinar y aplicar la sanción correspondiente.


4.3. FALTAS GRAVES

Se consideran:



  1. Falta de respeto y/o agresión a un miembro de la comunidad educativa.

  2. Abuso a otra persona, muestra de un comportamiento peligroso hacia sí mismo y/o con los demás.

  3. Evasión de aula y/o del colegio. Se considera también la evasión a las actividades extracurriculares deportivas y electivas.

  4. Posesión, distribución y/o utilización dentro del colegio, en actividades de representación del mismo o haciendo uso del uniforme escolar, de sustancias psicoactivas (drogas, alcohol, cigarrillos, etc.), así como cualquier material que pueda poner en riesgo la integridad física o psicológica propia o de algún miembro de la comunidad educativa.

  5. Engaño, mentira para cubrir alguna falta.

  6. Falsificación.

  7. Alteración, sustracción, plagio o mal uso de documentos, exámenes, notas, firmas, trabajos, tareas, informes y otros.

  8. Sustracción y/o alteración de archivos digitales.

  9. Daño, destrucción del mobiliario o de la infraestructura del colegio.

  10. Hurto.

  11. Extorsión.

  12. Atentar contra la privacidad de los miembros de la comunidad o del colegio difundiendo imágenes y/o videos sin la autorización de éste.

  13. Bullying en sus diferentes manifestaciones.

4.4. SISTEMA DE SANCIONES POR EVALUACION DEL CONSEJO DE DISCIPLINA


En caso un alumno(a) cometa una infracción grave podrán aplicarse cualquiera de las siguientes acciones, según el artículo 77° de nuestro reglamento interno vigente.

- Carta Compromiso de Conducta

- Suspensión (interna o externa)

- Matrícula Condicional

- Separación del Colegio (en tanto se hayan agotado acciones de carácter formativo)

Cualquier falta, sanción o estímulo no contemplado en el Manual de Normas de Convivencia estará sujeto a evaluación del Consejo de Disciplina.



Carta Compromiso de Conducta
El alumno/a recibirá una Carta Compromiso por decisión del Consejo de Disciplina con la finalidad de comunicar de manera oportuna algún comportamiento inadecuado y favorecer un espacio de reflexión en el alumno.
Suspensión


  1. Cuando el alumno es suspendido interna o externamente, será evaluado con una nota de C en Elementary School, en Secondary School la nota será 07, el alumno (a) luego de haber cumplido con la suspensión podrá mejorar su promedio del mes en curso si muestra un cambio positivo en su comportamiento.

  2. La suspensión del alumno, interna o externa, se aplicará según lo determine el Consejo de Disciplina.

  3. Durante la suspensión interna, el alumno cumplirá un rol establecido por la institución.

  4. Durante la suspensión externa se le entregará al alumno un trabajo de carácter académico y/o formativo.

  5. También es posible proceder a una suspensión por acumulación de faltas según lo determine el Consejo de Disciplina.

Matrícula Condicional
Los padres de familia deberán firmar una carta de Matrícula Condicional si su hijo:


  • Ha desaprobado dos bimestres en conducta en el año.

  • Ha infringido los requisitos de la carta de compromiso.

  • Ha cometido alguna falta grave a criterio del Consejo de Disciplina.

El alumno que con matrícula condicional cometa alguna falta grave, el Consejo de Disciplina evaluará su situación.

El alumno que esté con matrícula condicional, deberá obtener como mínimo 14 en conducta en Secondary School y “A” en Elementary, en los bimestres restantes del año calendario. En caso contrario, su permanencia en el colegio será evaluada por el Consejo de Disciplina.

La duración de la matrícula condicional es de un año calendario.



Nota: Los alumnos de V de Secondary School que presenten dificultades de nivel conductual, están sujetos a la evaluación del Consejo de Disciplina, poniendo en riesgo su participación en la ceremonia de graduación.

Separación Definitiva

Según el artículo 84° de nuestro reglamento Interno vigente. El Consejo de Disciplina podrá proceder a la separación definitiva de un alumno en los siguientes casos (cumplido el debido proceso y agotadas todas las acciones formativas y de acompañamiento a que hubiere lugar):




  1. Tener Matrícula Condicional y reincidir en cometer alguna falta grave.

  2. Agredir físicamente a algún miembro del colegio.

  3. Hurto.

  4. Sustracción de documentos, exámenes, base de datos, archivos de software.

  5. Repitencia de año por segunda vez durante su permanencia en el Colegio.

  6. Bullying, en cualquiera de sus manifestaciones

  7. Cualquier otra falta grave que sea causal de separación a criterio del Consejo de Disciplina.



4.5. EL CONSEJO DE DISCIPLINA
Es el órgano máximo que regula la aplicación de las normas de convivencia en el Colegio. Está formado por: Dirección, Jefatura de Formación y Bienestar, Coordinador de Normas del Nivel, Coordinador de Psicopedagogía y Psicólogo del grado.
CAPITULO V

DE LAS INFRACCIONES Y CONSECUENCIAS

El Manual de Convivencia 2014 establece fundamentos, criterios y procedimientos que deben promover la interacción positiva entre los diversos estamentos dentro de nuestra institución educativa.

La finalidad de este capítulo es explicitar infracciones y consecuencias con espíritu y criterio formativo para generar el fortalecimiento del carácter, el desarrollo del autocontrol, la interiorización del sentido de responsabilidad y el ser conscientes de la necesidad de actuar coherentemente y de vivir en armonía.

Los componentes de nuestro sistema de conducta son:

A. Asistencia y Puntualidad: El valor de la puntualidad es la capacidad de organizarse para cumplir nuestras obligaciones
B. Presentación Personal: Todos los día dejo ver a los demás mi personalidad, y costumbres a través de mi arreglo personal.
C. Actitud: Una buena actitud es importante para las buenas relaciones, la convivencia y el trabajo productivo.
D. Responsabilidad: Siendo responsable promuevo mi autonomía, generando la confianza de los demás y facilitando la convivencia pacífica en sociedad.


  1. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD



INFRACCION

CONSECUENCIAS




Siguiente falta

Segunda falta

Tercera falta

Tardanza al colegio

1ra. tardanza

Aviso preventivo verbal



2da. tardanza

Reporte vía

SiaNet al PPFF (a cargo de Coordinador de Normas Educativas del Nivel)


3ra. tardanza

Entrevista con el padre de familia (a cargo de Coordinador de Normas Educativas del Nivel)



4ta. tardanza

Lunch Detention



Tardanza a clase

Aviso preventivo verbal


Reporte vía SiaNet al padre de familia (a cargo de profesor de curso)

Entrevista con el padre de familia (a cargo de profesor de curso)

Lunch Detention

No devolver documentos que requieren la firma de los padres en la fecha indicada.

Aviso preventivo verbal del tutor

Reporte vía SiaNet al padre de familia (a cargo del tutor)

Entrevista con el padre de familia (a cargo del tutor)

Lunch Detention



  1. PRESENTACION PERSONAL


INFRACCION

CONSECUENCIAS

Primera falta

Segunda falta

Tercera falta

Cuarta falta

Uso inadecuado de falda (basta a más de 7 cm. de la corva).

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Uso inadecuado de pantalón del uniforme y/o buzo a la cadera y/ o con basta maltratada.

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Uso inadecuado de prendas debajo del polo de uniforme del colegio

Prendas de color y/o con estampados.



Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Retención de la prenda de uso inadecuado

Uso de prendas / aditamentos que no corresponden al uniforme.

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Retención de la prenda

Entrevista con el padre de familia

Uso de uniforme de Educación Física cuando no corresponde.

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Uso inadecuado del cabello

Damas: cabello desordenado y/o desalineado

Varones: cabello largo (por debajo del cuello de polo de colegio), y/o desalineado, patillas largas.


Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Damas: Uso de maquillaje/Uñas pintadas Varones: sin afeitarse

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Modas discordantes

Uso de pulseras, tobilleras, piercing, cortes de cabello inadecuados, tatuajes entre otros.



Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Retención de la prenda y/o Entrevista con el padre de familia

Suspensión interna



  1. ACTITUD




INFRACCION

CONSECUENCIAS

Primera falta

Segunda falta

Tercera falta

Cuarta falta

Interrumpir o impedir el normal desarrollo de la sesión de aprendizaje

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Hacer uso de posturas inadecuadas en el aula de clase.

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Uso inadecuado del Locke: (maltrato, pegar figuras, pintarlo, locker sin candado, etc.)

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

No seguir indicaciones.


Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Comer en clases.

Aviso preventivo verbal.

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Utilizar vocabulario inapropiado / soez/obsceno/ (verbal o no verbal).

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Provocar desorden en las áreas de recreo y/o actividades dentro y fuera del colegio.

Aviso preventivo verbal.

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Lunch Detention

Muestras públicas de enamoramiento o inapropiadas de afecto dentro o inmediaciones del colegio.

Aviso preventivo verbal

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Suspensión de un día

Ingreso a áreas restringidas, sin previa autorización.

Reporte al padre de familia vía SiaNet.

Entrevista con el padre de familia

Suspensión interna de hasta dos días

Suspensión externa de hasta cinco días

Falta de respeto a personal del colegio (ataque verbal y/o físico, desafío, amenaza, insolencia, insubordinación).

El Consejo de Disciplina determinará la duración de la suspensión y/o posible separación definitiva de la institución.


Falta de respeto a un compañero con amenazas y/o algún calificativo ofensivo (uso de términos obscenos o hacer comentarios racistas, sexistas y/o étnicos) verbal, gestual, escrito o virtual.

Entrevista y reporte al padre de familia

Suspensión interna

Suspensión externa




Posesión, elaboración, uso o acceso a material pornográfico u obsceno.

Entrevista con el padre de familia

Suspensión de hasta dos días

Suspensión de hasta cinco días




Manipulación de objetos privados sin autorización.

Entrevista con el padre de familia.

Suspensión interna de un día

Suspensión externa de hasta dos días

Suspensión externa de hasta cinco días

Falsificación de documentos:

Utilizar documentos fraguados, incluyendo falsificación de firmas y/o cambiar información.



Suspensión externa de un día

Suspensión externa de hasta dos días

Suspensión externa de hasta cinco días




Agredir físicamente y/o pelear con otro alumno en el colegio y/o en inmediaciones del mismo.

Suspensión externa de hasta dos días (Sujeto a evaluación del Consejo de Disciplina)

Suspensión externa de hasta cinco días (Sujeto a evaluación del Consejo de Disciplina)

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno




Suplantación de identidad.

Suspensión externa de hasta dos días

Suspensión externa de hasta cinco días

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno




Posesión de armas u objetos que puedan dañar la integridad de sí mismo y/o de los demás.

Retención del arma y suspensión externa de hasta tres días

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno







Uso de armas u objetos que puedan dañar la integridad de sí mismo y/o de los demás.

Retención del arma y suspensión externa de hasta cinco días

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno












Hurto:

Tomar, entregar o recibir objetos ajenos



Suspensión externa de hasta cinco días

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno







Realizar tocamientos indebidos y señales de acoso en sus diferentes manifestaciones.

Suspensión de hasta cinco días

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno







Posesión, uso, distribución, venta de cigarrillos dentro del colegio, inmediaciones del mismo o en actividades organizadas por el mismo.


Suspensión externa de hasta cinco días

Reunión con el Consejo de Disciplina para determinar su permanencia en el colegio







Bullying en sus diferentes manifestaciones.

Suspensión externa de hasta cinco días

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno







Posesión y/o consumo de drogas, alcohol, u otras sustancias dañinas dentro del colegio, en las inmediaciones del mismo o en actividades organizadas por el colegio.

Retención de la sustancia encontrada

Suspensión externa de hasta cinco días



Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno







Venta de drogas, alcohol, u otras sustancias dañinas dentro del colegio, en las inmediaciones del mismo o en actividades organizadas por el colegio.

Reunión con el Consejo de Disciplina a considerar la separación definitiva del alumno












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