Cinco modelos de ejercicios de aula activa


parto de los planetas entre los alumnos de la clase: desde Mercurio a Neptuno (Ceres y Plutón hoy discutidos). Todos deben aportar algún dato del Sol



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Proceso del trabajo: Reparto de los planetas entre los alumnos de la clase: desde Mercurio a Neptuno (Ceres y Plutón hoy discutidos). Todos deben aportar algún dato del Sol

Pasos.

1. Investigación de datos. Uso de internet y algún libro, si es fácil el acceso a material escrito. Escribir los datos. Afinar los dibujos. Relacionar .

2. Un papel grande, donde cada uno tienen que dibujar su planeta y grabar datos básicos. Exposición durante unos días en un lugar del aula.

3. Se puede también preparar una ficha astronómica con dibujos y datos del planeta que a cada uno le ha correspondido. Irán adornando el cuadro general de la clase, todos, pero sobre todo los que, de cada planeta, hayan merecido mejor calificación del profesor.

4. Se exponen en el aula los datos obtenidos y las excelencias o inconvenientes de estudiar ese planeta y acaso habitarle o visitarle un día por el hombre.

5. En la exposición tienen que intervenir todos. Y terminar por escribir un resumen de una o dos páginas sobre todo lo encontrado y aportado por la clase.

6. Se puede simular una conversación entre planetas, o dramatizar un viaje espacial relatando lo que se contempla desde una nave o inventar una fantasía.

7. Se puede realizar una colección de gráficos (dibujos o fotocopias) sobre los planetas, de modo que se gradúen desde la mejor a las peor obtenidas.

8. El profesor resaltara la diferencia (distancia, tamaño, temperatura) del sol en referencia a los diversos planetas.



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