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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO


FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL

SYLLABUS

VERSIÓN ESPAÑOL

FOR DAC 11 VER 12 03 09


MATERIA: Diseño de Interiores – Taller V

CÓDIGO: DIT 421

NOMBRE DEL PROFESOR/A: MDI. Silvia Ocaña de Veloz.

CRÉDITOS: 9

Nº HORAS PRESENCIALES: 144 H.

HORAS NO PRESENCIALES: 144H.

AÑO: 2011

PERÍODO: Verano 2011

DÍAS: lunes – Miércoles-Viernes

HORARIO. 16:30 – 19:00

AULA: G – 104

FECHA ELABORACIÓN SYLLABUS: 29/07/11


1. DESCRIPCIÓN


UDIT 521 TALLER V EN DISEÑO DE INTERIORES. El propósito de este

materia es que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos de las materias técnicas y enfatice los conocimientos funcionales, técnicos y analice el diseño de espacios interiores y exteriores utilizando materiales reciclables, con el finalidad de alcázar un nivel óptimo como futuro profesional que pueda enfrentarse en la práctica con el suficiente conocimiento en cuanto al desarrollo de diseños actuales, que exijan de él la suficiente creatividad y originalidad, así como la correcta aplicación de lo adquirido.




  1. JUSTIFICACIÓN

El taller V en diseño de Interiores proporcionara las soluciones de los espacios que se van a trabajar a lo largo del semestre. Demostrando así la acertada aplicación de las diferentes materias en proyectos de gran envergadura. Orientando al estudiante en la búsqueda de soluciones socioculturales.
Considera y valora las particularidades de la enseñanza, sus estrategias, destrezas y actividades, y las reorienta al desarrollo profesional, para consecuentemente mejorar la calidad de vida.

3. OBJETIVOS

  1. GENERAL

Aprender a solucionar y analizar las necesidades, entendiendo que cada proyecto maneja un requerimiento específico tanto en espacio, circulación, diseño, mobiliario, iluminación, en proyectos de gran envergadura.


b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El estudiante al final del módulo tendrá la capacidad de:



  1. Interpretar los requerimientos del cliente con una visión más amplia al momento de diseñar.

  2. Analizar y diseñar espacios interiores y exteriores utilizando materiales reciclables.

  3. Implementar el uso del acondicionamiento térmico y acústico favoreciendo el confort y bienestar del hombre en un ambiente específico.

  4. Definir y aplicar estilos.

  5. Estudiar y aplicar el sistema de seguridad contra incendio.




  1. COMPETENCIAS

GENERALES.


  • Proporcionara las soluciones de los espacios que se van a trabajar.




  • Aprender a solucionar y plasmar las necesidades, entendiendo que cada proyecto maneja un requerimiento específico tanto en espacio, circulación, diseño de mobiliario, iluminación, climatización, seguridad etc.




  • El estudiante al final del módulo tendrá la capacidad de interpretar los requerimientos del cliente con una visión más amplia al momento de diseñar.

ESPECÍFICAS.
Interpretar las necesidades del ser humano con el fin de ofrecer alternativas y respuestas al planteamiento de un ambiente, consiguiendo el bienestar físico, mental y la optimización de la calidad de vida del individuo.


  • Resolver problemas relacionados con el diseño, la construcción, la planificación en el diseño de interiores.




  • Aplicar destrezas y habilidades gráficas en el planteamiento y la interpretación de un diseño específico.




  • Aplicar conocimientos de las diferentes materias de niveles anteriores como son: iluminación, climatización, seguridad, etc.




  • Alcanzar el desarrollo de autoaprendizaje así como del aprendizaje individual y colectivo.




  • Identificar y analizar la imagen urbana. Analizar el espacio de una manera visual.




  • Actuar con principios éticos y normas de conducta en el ejercicio profesional que lo conduzcan por el camino de la decencia, la honestidad, la honorabilidad y la honradez.

El propósito de este modulo es lograr principalmente que el estudiante afiance sus conocimientos básicos de diseño y poco a poco alcance un nivel óptimo como profesional y pueda enfrentarse en la práctica con el suficiente conocimiento en cuanto al desarrollo de diseños actuales que exijan de él la suficiente creatividad y originalidad, así como la correcta aplicación de lo adquirido




  1. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Fecha de cada sesión

Competencias específicas

Contenidos

Horas no presenciales

Evaluación

Sesión 1

Lunes
29-08-11



Identificar y analizar la imagen urbana del espacio donde se va desarrollar el diseño.

Analizar el espacio de una manera visual para establecer parámetros en el proyecto.





Presentación del Módulo Taller V.

Entrega de syllabus.



Primer tema de taller.

Tema General: Oficina en Edificio comercia Remodelación de oficina de asesoría de seguro Edificio The Point

Diseño y remodelación

Investigar casos análogos del proyecto a realizar.



Análisis del espacio.

Sesión 2

Miércoles

31/08/11


Entrega de plano del proyecto

Diagnostico del proyecto:

  • Casos análogos.

Investigar el planteamiento teórico

Análisis del espacio.

.


Sesión 3

Viernes


2/9/11


Alcanzar el desarrollo del autoaprendizaje mediante la investigación.

El alumno recolecta y analizara los datos escritos para establecer conclusiones y jerarquizar prioridades a nivel del diseño.

Se desarrollara en aprendizaje individual en esta etapa.


Investigación Teórica:

Planeamiento del proyecto.

  • Definición.

  • Concepto.

  • Referentes de arraigo al sitio.

  • Déficit del emplazamiento urbano.

  • Indicadores: Usuario-integración urbana.

  • Normatividad: seguridad, bioclimática, municipales, etc.

  • Objetivo.

  • Justificación.

  • Investigación del estilo.




Investigar el planteamiento teórico

Exposición

Discusión en clases.

.



Sesión 4

Lunes


5-9-11

Desarrollo de la investigación.

Investigar el planteamiento teórico.

Corrección.


Sesión 5

Miércoles

7-9-11


ENTREGA DE LA INVESTIGACION

Elaboración del plan de necesidades de acuerdo al criterio personalizado del alumno.

Corrección.


Sesión 6

Viernes


9-9-11

Capas de desarrollar soluciones mediante esquemas de diseño teniendo un pensamiento crítico del mismo.

Se desarrollara en

Aprendizaje individual.

Capas de proyectar el espacio de una manera manual.

Interpretar las soluciones en bocetos para proyectar el diseño seleccionado.

Ejercer su valor con

sensibilidad artística, facilidad de expresión gráfica, imaginación y creatividad, sentido lógico y de orden

Aplicar las nuevas tendencias, sus causas y efectos en el diseño interior, resolviendo problemas relacionados con la distribución del espacio interior, el confort del ambiente mediante la aplicación de formas, colores, texturas, acabados, iluminación, ventilación, vegetación, mobiliario y otros elementos que inciden en la decoración.

Para la entrega del proyecto se apilara los instrumentos multimedia (Autocad). Desarrollando la capacidad del alumno en este sentido.
Aplicar los conocimientos adquiridos de las asignaturas de materiales y mobiliario.

Aplicar la creatividad en tres dimensiones.

Buscar soluciones en cuanto a materiales.

Aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura de maquetaría.

Desarrollar el trabajo colaborativo.

Aplicar el aprendizaje en grupo.




DESARROLLO DEL PROGRAMA DE NECESIDADES.

Visita al cliente



Lectura: zonificación y circulación.


Presentación de la investigación


Sesión 7
Lunes

12-9-11


Desarrollo de los bocetos a mano alzada

Diseño del nombre

Diseño de las áreas


Lectura: Proceso del diseño


Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.




Sesión 8

Miercoles14-9-11



Desarrollo de los bocetos a mano alzada

Diseño del nombre

Diseño de las áreas


Lectura: El color y Psicología del color.

Lo que sugiere cada color.



Corrección.


Sesión 9

Viernes


16-9-11

Desarrollo de los bocetos a mano alzada

Diseño del nombre

Diseño de las áreas


Investigar sobre los diferentes equipos para climatización.

Corrección.


Sesión 10

Lunes


19-9-11

Desarrollo de la Zonificación.


Investigar las diferentes formas de acotar.

Corrección.



Sesión 11

Miércoles

21-9-11


Planta Arquitectónica


Investigar las diferentes tipos de circulación.

Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.



Sesión 12

Viernes


23-9-11

Desarrollo de la Planta decorativa



Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.


Sesión 13

Lunes


26-9-11

Desarrollo de la Planta decorativa


Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.



Sesión14 Miércoles

28-9-11


Planta dimensionada

Planta de circulación




Investigar sobre los diferentes tipos de iluminación

Corrección.

Sesión 15

Viernes


30-9-11

Desarrollo de la planta de piso

Desarrollo de la planta de tumbado



Investigar sobre los diferentes tipos de iluminación

Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.



Sesión 16

Lunes


3-10-11

Desarrollo de la planta iluminación /electricidad


Sistema contra incendio Rociadores automáticos de agua. Detectores de humo. Sistema contra incendio Rociadores automáticos de agua. Detectores de humo.

Corrección.

Sesión17

Miércoles

5-10-11


Desarrollo de la planta a/c y fono

Desarrollo del diseño del mueble



Lectura: Sistema contra incendio, extintores

Variedad en el mercado

Diferentes polvos químicos.


Corrección.

Sesión 18

Viernes


7-10-11

Desarrollo alzado

Desarrollo de la planta de acabado de paredes




Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 19

Lunes


10-10-11


Desarrollo de la planta de acabado de paredes

Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.



Sesión 20

Miercoles12-10-11



Perspectiva

Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Corrección.

Sesión 21

Viernes


14-10-11

Perspectiva


Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Corrección.

Sesión 22

Lunes


17-10-11

Desarrollo del cuadro de acabado general

Presentación en Power point



Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Corrección.

Sesión 23

Miércoles

19-10-11


Desarrollo del cuadro de acabado general

Presentación en Power point.



Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 24

Viernes


21-10-11

Nota:

ENTREGA DEL TRABAJO Y EXPOSICION




Entrega



Identificar y analizar la imagen urbana del espacio donde se va desarrollar el diseño.

Analizar el espacio de una manera visual para establecer parámetros en el proyecto.





Sesión 25

Lunes


24-10-11

Entrega de plano del proyecto

Segundo tema de taller.

Tema General: Vivienda

Remodelación de un Jet privado

Diseño y remodelación

Diagnostico del proyecto:

Casos análogos.



Investigar casos análogos del proyecto a realizar.



Corrección.

Sesión 26

Miércoles

26-10-11


Alcanzar el desarrollo del autoaprendizaje mediante la investigación.

El alumno recolecta y analizara los datos escritos para establecer conclusiones y jerarquizar prioridades a nivel del diseño.

Se desarrollara en aprendizaje individual en esta etapa


Investigación Teórica:

Planeamiento del proyecto.

  • Definición.

  • Concepto.

  • Referentes de arraigo al sitio.

  • Déficit del emplazamiento urbano.

  • Indicadores: Usuario-integración urbana.

  • Normatividad: seguridad, bioclimática, municipales, etc.

  • Objetivo.

  • Justificación.

  • Investigación del estilo.



Investigar el planteamiento teórico

Investigar el planteamiento teórico



Corrección.


Desarrollo de la investigación.

Sesión 27

Viernes


28-10-11

ENTREGA DE LA INVESTIGACION

Investigar el planteamiento teórico.

Corrección.

Sesión 28

Lunes


31-10-11

DESARROLLO DEL PROGRAMA DE NECESIDADES.

Visita al cliente




Elaboración del plan de necesidades de acuerdo al criterio personalizado del alumno.

Corrección.

Sesión 29

Miércoles

2-11-11


FERIADO

Lectura: zonificación y circulación.


Corrección.

Sesión 30

Viernes


4-11-11

Desarrollo de los bocetos a mano alzada

Diseño del nombre

Diseño de las áreas


Lectura: Proceso del diseño


Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.



Sesión 31

Lunes


7-11-11

Desarrollo de los bocetos a mano alzada

Diseño del nombre

Diseño de las áreas


Lectura: El color y Psicología del color.

Lo que sugiere cada color.






Sesión 32

Miércoles

9-11-11


Desarrollo de los bocetos a mano alzada

Diseño del nombre

Diseño de las áreas


Investigar sobre los diferentes equipos para climatización.

Corrección.



Sesión 33

Viernes


11-11-11

Desarrollo de la Zonificación.


Investigar las diferentes formas de acotar.

Corrección.


Sesión 34

Lunes


14-11-11

Planta Arquitectónica


Investigar las diferentes tipos de circulación.

Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.




Sesión 35

Miércoles

16-11-11





Desarrollo de la Planta decorativa



Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 36

Viernes


18-11-11

Desarrollo de la Planta decorativa


Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 37

Lunes


21-11-11

Planta dimensionada

Planta de circulación




Investigar sobre los diferentes tipos de iluminación

Corrección.

Sesión 38

Miércoles

23-11-11


Desarrollo de la planta de piso

Desarrollo de la planta de tumbado



Investigar sobre los diferentes tipos de iluminación

Análisis del espacio a diseñar.

Corrección.



Sesión 36

Viernes


25-11-11

Desarrollo de la planta iluminación /electricidad


Sistema contra incendio Rociadores automáticos de agua. Detectores de humo. Sistema contra incendio Rociadores automáticos de agua. Detectores de humo.

Corrección.

Sesión 39

Lunes


28-11-11

Desarrollo de la planta a/c y fono

Desarrollo del diseño del mueble



Lectura: Sistema contra incendio, extintores

Variedad en el mercado

Diferentes polvos químicos.


Corrección.

Sesión 40

Miércoles

30-11-11


Desarrollo alzado

Desarrollo de la planta de acabado de paredes




Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 41

Viernes


2-12-11

Desarrollo de la planta de acabado de paredes

Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Análisis del espacio a diseñar Corrección.

Sesión 42

Lunes


5-12-11

Perspectiva

Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Corrección.

Sesión 43

Miércoles.

7-12-11


Perspectiva


Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Corrección.

Sesión 44

Viernes


9-12-11

Perspectiva




Recopilación de catálogos de materiales a utilizar.

Corrección.

Sesión 45

Lunes


12-12-11

Desarrollo del cuadro de acabado general

Presentación en Power point



Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 46

Miércoles

14-12-11


Desarrollo del cuadro de acabado general

Presentación en Power point



Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 47

Viernes


16-12-11

ENTREGA Y EXPOSICION

Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Corrección.

Sesión 48

Lunes
19-12-11



EXPOSICION DE LOS TRABAJOS

Investigar sobre los diferentes materiales para utilizar.

Entrega




  1. METODOLOGÍA


  • El curso de Diseño V se basa en desarrollar los conocimientos de los participantes de una manera teórica, práctica y manual. Se basa en la participación del alumno tanto en la fase investigativa como en la práctica.

  • Se desarrolla en nivel creativo y critico del alumno de una manera individual y grupal.

  • Se aplicara el desarrollo del autoaprendizaje mediante la investigación y la lectura.

  • En el trascurso del curso se desarrollara 2 ejercicios de manera que el alumno se capacite para dar soluciones a una serie de problemas que van a encontrar a lo largo de los proyectos.

7. EVALUACIÓN


7.1 Criterios de Evaluación.

    1. Definición de las necesidades y actividades.

    2. Análisis de relación de función y circulación.

    3. Definición de parámetros de diseño.

    4. Aplicación de los conocimientos iluminación, climatización, seguridad.

    5. Representación de los recursos gráficos de diseño.


7.2 Indicadores de Desempeño.


  • Interpreta las necesidades de acuerdo a las actividades generadoras de espacio.

  • Formula con criterio el análisis espacial de un proyecto.

  • Elabora organigramas y flujogramas que definen la relación de función y circulación.

  • Diseña soluciones espaciales de acuerdo a los parámetros antropométricos establecidos para cada actividad.

  • Define con criterio psicológico la aplicación del color en cada uno de los proyectos de diseño.

  • Aplica los recursos gráficos de diseño en la presentación de los proyectos.


7.3 Ponderación.

  • Producciones individuales (investigación) 10 pts.

  • Diseño de bocetos (4) 10 pts.

  • Producciones individuales (práctica) 40 pts. 100 pts.

  • Elaboración de maqueta (en equipo) 40 pts

  • Evaluación Parcial 100 pts.



8. BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica.


  1. CASA.VIVIENDA.JARDIN. El proyecto y las medidas en la construcción.

    1. Meter Neufert – Ludwig Net

  2. LAS DIMENSIONES HUMANAS EN LOS ESPACIOS INTERIORES. Estándares antropométricos. Julios Panero – Martín Zelnik

  3. DISENO ARQUITECTONICO.

S.C. Reznikoff.

  1. EL ARTE DE PROYECTAR EN ARQUITECTURA

Peter Neufert.

  1. ENCARGADO DE OBRA. MATERIALES DE CONSTRUCCION.

  2. COMO SE PROYECTA UNA VIVIENDA. José Luis Moia



8.2 Bibliografía Complementaria





  1. LA ARQUITECTURA Y EL PROCESO DE DISEÑO. Inés Claux Cariquiry. 2005

  2. LAS MEDIDAS DE UNA CASA. Antropometría de la Vivienda, Xavier Fonseca.

  3. PSICOLOGIA DEL COLOR. Eva Heller


8.3 Folletos:

1. AXXIS

2. AD Arquitectural Digest

8.4 Páginas WEB:

9. DATOS DE LA PROFESORA
NOMBRE: Silvia Ocaña de Veloz.

TITULO DE PREGRADO: Diseñadora de Interiores.
TITULOS DE POSTGRADO:

Master en Diseño de Interiores

E – mail: spocana@yahoo.com

10. FIRMA DEL PROFESO/A Y EL DECANO/A O DIRECTOR/A

MDI. Silvia Ocaña de Veloz. Arq. Rubén Munoz.



Profesora Decana


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