Buenas y malas



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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTO-JUVENIL.

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS


LAS INSTITUCIONES:

LAS "BUENAS Y MALAS" PRÁCTICAS
(24 hs.: 6 clases de 4 hs cada una)
1r. Cuatrimestre 2015.
Docente responsable: Dra. María Inés Bringiotti y especialistas invitados:
Dra. Patricia Paggi-Médica (UBA)

Mail: pasipa73@gmail.com.
Lic. Liliana Carrasco - Lic. en Trabajo Social (UnLU)

lilinaar@yahoo.com.ar.

1ra. Clase:

Dra. Patricia Paggi.
Premisas básicas del concepto de prevención. Criterios de la intervención preventiva. Diseño de las intervenciones desde el modelo multidimensional. Niveles y áreas de acción comunitaria en Prevención de la Violencia Familiar. Instituciones clave en la prevención.
Bibliografía:

  • Ochotorena, J; Arruabarrena Madariaga, M;(1996) Manual de Protección Infantil. Ed. Mason

Cap.8: Prevención del maltrtao infantil

  • Casas, Ferran; Infancia, perspectivas psicosociales. Ed Paidós

Cap VII: Las situaciones sociales de riesgo: la prevención de los problemas sociales de la infancia

Cap IX: Estrategias de prevención: Educación para el buen cuidado infantil
Cap. XI: El papel proactivo de la escuela en la reducción de los niveles de maltrato infantil

2da. Clase:
Docente: Lic. Liliana Carrasco
La prevención de la violencia para la población de mujeres y de varones. Pensar desde una lógica contra hegemónica al Patriarcado. Prácticas preventivas concurrentes con el proceso de asistencia y tratamiento de mujeres y de varones.
Bibliografía:

  • Ruth Teubal y colab. (2001) – Violencia Familiar, Trabajo Social e Instituciones – Editorial Paidós, Bs. As. CAPITULO 6 – COHEN, DWEK, SIEGEL Y TEUBAL

  • Sanz, María Eva (2006) – Proyecto Red de prevención de la violencia doméstica. Iniciativa Agentes comunitarias por la paz, Asociación Mutual “Grupo Buenos Ayres”, Loma de Zamora. Publicado en Consejo Nacional de las Mujeres, Observatorio, Buenas prácticas.

  • Pich, Dora (2005) – Sistematización del Proyecto “Mateadas para la prevención de la Violencia Familiar” – Síntesis.



3ra. Clase:
Docente: Dra. Patricia Paggi
La prevención específica en Maltrato y Abuso Sexual infantojuvenil. Mecanismos de detección temprana, en los servicios educativos, de salud, judiciales. Trabajo en red.
Bibliografía:


  • Barudy J. ; Dantagnan, M. .(2005) Los buenos tratos a la infancia. Parentalidad, apego y resiliencia. Ed. Gedisa

Cap. 2: La ecología social de los buenos tratos infantiles.

Cap. 6: La ecología familiar, social y cultural de los malos tratos infantiles

Cap. 9: Un modelo terapéutico basado en el buen trato y el apoyo a la resiliencia
4ta. Clase:
Lic. Liliana Carrasco
Violencia institucional. Análisis de instituciones y equipos. Implicación y sobreimplicación. Burnout y desgaste institucional. El sufrimiento en las instituciones.
Bibliografía:


  • Ruth Teubal y colab. (2001) – Violencia Familiar, Trabajo Social e Instituciones – Susana Abad. Cap. 3 “Violencia en las instituciones”. Editorial Paidós, Bs. As. –

  • Velazquez, Susana (2003) – Violencias cotidianas, violencia de género - Editorial Paidós, Bs. As.

  • Lewkowicz, Ignacio (2004) – Pensar sin Estado. La subjetividad en la era de la fluidez. Cap. 8.: “Instituciones perplejas”. Editorial Paidós, Buenos Aires.

  • Balestena, Eduardo (1996) – Lo institucional. Paradigma y transgresión. Pág. 76 a 92. Editorial Espacio, Buenos Aires.



5ta. Clase:
Dra. Patricia Paggi
Los dispositivos institucionales para la atención en violencia. Niveles de especificidad. Obstaculos institucionales y su impacto en las victimas. Modalidades de intervención humanizadas. Protocolos de actuación.

Trabajo de taller con materiales de prevención para su análisis y revisión crítica



  • El material de análisis será enviado con anticipación en formato electrónico para que los cursantes cuenten con el mismo.


Bibliografía:


  • Casas, Ferran; Infancia, perspectivas psicosociales. Ed Paidós

Cap XII: Intervención psicosocial, profesionales de la psicología y protección de la infancia.

  • Maher, P; (1990) El abuso contra los niños, la perspectiva de los educadores.Ed. Grijalbo.

Cap VIII.: Manejo de casos y coordinación interprofesional


  • Save the children. Abuso sexual infantil. Manual para profesionales. En pdf

  • Ayuntamiento de Madrid. Centros de Atención a la Infancia. Servicios sociales especializados en la atención a menores y sus familias. En pdf


6ta. Clase:
Lic. Liliana Carrasco.
El maltrato de y en los equipos que abordan violencia familiar, y de los equipos que reciben los casos. Lo interdisciplinario, la especificidad de su abordaje.

Ateneo grupal
Bibliografía:

  • Carrasco, Liliana (2008) – Trabajo Social y Trauma. La intervención con sobrevivientes adult@s de Abuso Sexual Infantil – Tesina de graduación para la carrera de Especialización en Violencia Familiar, Facultad de Psicología, UBA

  • Barreto Hauzeur, Eliane (2008) – La violencia en l@s especialistas en Violencia. Carrera de especialización en Violencia Familiar. Artículo inédito. Facultad de Psicología, UBA.



MODALIDAD DOCENTE:

Clases expositivas y trabajo grupal


MODALIDAD DE LA CURSADA:

La cursada será de una frecuencia semanal, con 24 horas de clase repartidas en una clase de 4 horas los viernes de 18 a 22 hs. durante 6 clases.


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