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NORMAS PARA LAS ELECCIONES Del EQUIPO DE MANTENIMEINTO



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NORMAS PARA LAS ELECCIONES Del EQUIPO DE MANTENIMEINTO



Como en cursos anteriores y de acuerdo con la normativa vigente, se procederá a las elecciones de los representantes de los alumno/as de este Centro. Dichas elecciones se regirán por las siguientes normas:


    1. En cada uno de los grupos se elegirá un Ayudante y el correspondiente reserva que habrá de sustituirle, en su caso.

    2. Podrán ser electores y elegidos todos los alumno/as y alumnas que figuren en el grupo, de acuerdo con las listas oficiales.

    3. Para el acto de elección se constituirá una mesa electoral compuesta por el Profesor/a Tutor/a del grupo que actúa como Presidente/a y dos alumno/as designados por sorteo, el más joven de los cuales actuará como Secretario/a.

    4. El quórum exigible será la mayoría simple (la mitad más uno).

    5. La votación será nominal y secreta. El Presidente/a llamará a los alumno/as por orden de lista y depositarán su voto en la urna.

  1. Serán anuladas las papeletas en las que figure más de un nombre y aquellas en que éste no sea claramente identificable.

  2. El alumno/a que alcance un número de votos superior al 50% de los votos emitidos será designado Ayudante del grupo y el que le siga en número de votos será designado Reserva.

  3. Si en la primera votación no se alcanza la mayoría simple, se efectuará una segunda votación, con los tres alumno/as más votados. Serán designados Ayudante y reserva el alumnado con mayor número de votos.



Acta de elección del EQUIPO
En Gijón, siendo las horas del día de de 2.0 , se ha reunido el curso para celebrar la elección del Ayudante , debidamente convocada por el Tutor/a del grupo.
Han actuado como: Presidente/a: Secretario/a:

Vocal:
Tras presentar el procedimiento de la elección, se ha efectuado la votación y los resultados han sido los siguientes:


NOMBRE DE ALUMNO/A Nº DE VOTOS




Así pues, quedan elegidos: Ayudante:

1er. Reserva 2º Reserva
Sin otro asunto que tratar, se levanta la sesión.

El Presidente/a El Secretario/a El Vocal


CONOCIMIENTO PERSONAL
¿TIENES UN CARACTER FIRME?
De forma coloquial decimos que una persona tiene un carácter firme cuando es capaz de mantener sus ambiciones, aquello de debe conseguir o hacer, a pesar de las dificultades o avatares de la vida. En realidad todos somos firmes hasta un punto, nos resulta fácil mantener nuestra opinión, algo más costoso conseguir nuestros deseos, y, no siempre, nos es cómodo lograr nuestros propósitos o cumplir con nuestras obligaciones... ¿Hasta qué punto eres firme?


  1. ¿Sientes que el grupo te apoya siempre como te mereces?

  2. ¿Te afectan mucho los comentarios de los compañero/as, te preocupan, irritan o hacen cambiar de opinión o actuación con frecuencia?

  3. ¿Si te propones algo lo consigues a pesar de posibles fracasos anteriores?

  4. ¿Sueles sentirte intranquilo, nervioso, cuando tienes que hacer algo en público?

  5. Si discutes ¿nunca pierdes los nervios y siempre te muestras tranquilo y seguro?

  6. ¿Te desaniman los fracasos y las dificultades?

  7. ¿Hay alguna cuestión que te preocupe y que estás intentando superar?

  8. ¿Es cierto que si algo puede ir mal, seguro que acaba mal?

  9. ¿Dominas tus emociones (enfado, tristeza, abatimiento...) y no dejas que influyan en tu trabajo o en la relación con los demás?

  10. ¿Tienes tendencia ante los fracasos a abandonar y no seguir intentándolo?

  11. ¿Encuentras tu vida satisfactoria y gratificante?

  12. ¿Es cierto: no merece intentar las cosas además de suponer un trabajo siempre existe el riesgo de fracasar?

Cada respuesta impar afirmativa y cada par negativa la contarás como un punto. Puntuación de 0 a 3. De entrada no pareces ser una persona de carácter fuerte, aunque esto no sea totalmente cierto, en todo caso es conveniente que te cuestiones la imagen que tienes de ti mismo y tu planteamiento vital actual y futuro.



Puntuación de 4 a 9. Te encuentras en una posición intermedia, y quizá suficiente, aunque tu nivel de respuesta, como es lógico, variará según tu estado anímico y la situación ambiental.

Puntuación de 10 a 12. A mayor puntuación mayor firmeza de carácter. Pero creo que debes evitar que esa fortaleza se convierta en dureza de carácter, en falta de flexibilidad, de comprensión para tus compañero/as, en falta de colaboración para sacar adelante las propuestas de los demás si no son coincidentes con las tuyas. Tener un carácter fuerte puede ser útil incluso para apoyar a las personas que aprecias; pero traspasar la delgada frontera de la firmeza hacía la zona de la dureza y rigidez puede resultar peligrosa.

¿ERES EGOISTA?
Todos somos algo egoístas, a veces resulta ventajoso poseer un amor desmesurado por uno mismo para evitar que los demás nos puedan perjudicar. Entendemos por egoísmo ese amor por sí mismo que nos lleva a ver sólo nuestros propios intereses, sin preocuparnos por los demás o por el efecto que produce en ellos nuestras acciones. ¿Eres tú un egoísta?


  1. ¿Sueles llegar tarde a tus citas?

  2. ¿Harías el trabajo de un compañero/a que estuviera enfermo sólo por cubrirle ante el profesor/a aunque eso te supusiera un cierto riesgo de ser descubierto?

  3. ¿En las relaciones con tus amigos buscas sobre todo conseguir tu propia satisfacción, gustos, deseos... y si no es así la amistad puede resentirse?

  4. ¿En un cine cedes el mejor asiento a un amigo si te lo pide por alguna razón?

  5. ¿A veces te acusan de interesado, codicioso, materialista, ingrato, personalista...?

  6. ¿Si has de hacer un regalo buscas por encima de todo algo que le agrade a la persona que lo ha de recibir sin importante el dinero o tus preferencias?

  7. ¿No dejas que nadie se oponga a tus deseos sin que intentes vencerle?

  8. ¿Participas con ganas en los planes que proponen tus amigos aunque no sean de tu agrado?

  9. ¿Escurres el bulto en el trabajo?

  10. ¿Eres amigo de hacer favores aunque no te los hayan pedido?

  11. Ante una bandeja de pasteles te apresuras a coger siempre el mejor.

  12. ¿En muchas ocasiones pierdes el tiempo atendiendo las peticiones de otras personas, en vez de realizar tus propias actividades?

Cada respuesta impar afirmativa la contarás como un punto y cada respuesta negativa a una pregunta par te supondrá un punto más.


Puntuación entre 0 y 3. ¡Maravilloso! No eres nada egoísta, aunque eso no suponga que te dejes avasallar en tus deseos. Seguramente estarás disfrutando de los buenos efectos de tus conductas al contar con el aprecio de tus amigos

Puntuación entre 4 y 9. En ocasiones muestras algunas conductas egoístas; pero no te preocupes si no son frecuentes, a todas las personas les suele pasar algo así. No obstante procura descubrir en qué ocasiones o momentos tienes esas conductas y contrólalas, recuerda que “quién siembra, recoge”.

Puntuación entre 10 y 12. Tu conducta puede resultar preocupante y producirte momentos de rechazo entre tus compañero/as, puedes llegar a sentirte poco apreciado, y hasta aislado o rechazado por ellos. Debes intentar mostrarte más generoso, tolerante, amable, agradecido y simpático con tus amigos y conocidos si quieres contar con su estima y consideración.

¿TE PREOCUPA CÓMO TE VEN LOS DEMÁS?

Todos estamos interesados en conocer si somos apreciados o rechazados por los demás; pero esa preocupación por lo que piensan sobre nosotros puede llegar a convertirse en una obsesión que influya en nuestra conducta y haga que no seamos espontáneos y sinceros.

¿Tienes la suficiente seguridad en ti mismo para ser espontáneo y sincero? Compruébalo.




  1. ¿Por qué razón eliges tu ropa?

    1. Siempre elijo la más cómoda.

    2. Sólo me pongo la que me sienta bien.

C. Ni me preocupa, visto la que me compran.

  1. ¿Qué te molesta más de los granos en la cara?

    1. Que resultan feos.

    2. Sólo me preocupa si me duelen y tengo que medicarme.

    3. Me es igual, ya se irán.

  2. Si te critican, ¿cuál es tu respuesta?

    1. Escuchas la crítica e intentas corregir tu conducta.

    2. No hago caso a la crítica.

    3. Me defiendo, justifico o ataco con otra crítica.

  3. Sueles preguntar a los demás lo que opinan de ti.

    1. No nunca, y si me critican.

    2. Me da igual lo que opinen.

    3. Sí, más de una vez lo he hecho.

  4. ¿Disimulas tus defectos para que los demás no se den cuenta?

    1. No, han de aceptarme tal como soy.

    2. Sí, siempre.

    3. Con ciertos defectos que lo hago.

  5. ¿Eres absolutamente sincero?

    1. Sí, siempre intento serlo.

    2. Depende de con quién o para qué.

    3. Tu intención es serlo aunque, a veces, hay que disimular para evitar algo peor.

  6. ¿Necesitas, para estar a gusto, saberte apreciado por los demás?

    1. Te agrada saberlo, pero no lo necesitas.

    2. Sí, de lo contrario me siento infeliz.

    3. Nada en absoluto.

  7. A Pinocho le crecía la nariz cada vez que mentía, si a ti te pasara lo mismo, ¿tu nariz sería?

    1. Bastante más larga de lo que es ahora.

    2. Seguro más pequeña de lo que es ahora.

    3. Bien, más o menos igual.




CUADRO DE VALORACIÓN






1

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A

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1

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B

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C

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3

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3

1

Puntuación entre 8 y 15. Tiendes a ser sincero y lo que opinen los demás de ti no te preocupa en exceso, no condiciona tu forma de actuar o pensar.

Puntuación entre 16 y 21. Tu preocupación por lo que opinen los demás de ti es la ordinaria. Depende en la mayoría de las ocasiones de la persona que opine.

Puntuación entre 22 y 24. Más bien pasas en exceso de los demás. Puede que seas un pasota o, por el contrario, que te escondas en una máscara de seguridad externa para no mostrar tu sensibilidad ante las opiniones ajenas.




¿ERES una persona AUTÓNOMA?

Todos somos capaces de hacer muchas cosas, pero somos capaces de organizar nuestra propia vida, de tomar nuestras propias decisiones, de responsabilizarnos de nuestras tareas sin necesitar un vigilante... ¿Queremos descubrir qué capacidad de autonomía tienes?.


  1. Al llegar a casa encuentras una nota en la que tus padres, que han salido, te piden que te encargues de la casa. ¿Serías capaz de comprar, cocinar, limpiar, etc.?

    1. Pues claro que sí.

    2. Si me lo dejan preparado, creo que sí.

    3. No, que va, llamaría a una pizzería.

  2. Te han puesto una multa con la moto, tu padre te dice que debes recurrirla.

¿Serías capaz de hacerlo?

    1. Que va, no sé ni que es eso de recurrir.

    2. Sólo si me acompañan.

    3. Sí, iría a tráfico y rellenaría los papeles que necesitara.

  1. Tengo claras mis metas, lo que quiero de la vida. ¿Es cierto?

    1. Bueno sé lo que quiero para hoy o para el año que viene, pero quién sabe lo que ocurrirá dentro de unos años.

    2. No sólo lo sé, sino que ya he pensado cómo voy a lograrlo.

    3. Sí, tengo claro qué estudiaré.

  2. Has de organizar una fiesta con tus amigos.

    1. Planeas con detalle qué harás, dónde y cuánto te piensas gastar.

    2. Ya les preguntaré que les apetece.

    3. Los llevas a tomar algo.

  3. En tu grupo alguien con razón te recrimina por algo, tú:

    1. Lo reconozco y no busco justificaciones.

    2. Seguro que hay otros culpables.

    3. Intento disimular o pasar del tema.

  4. Sueles ser objetivo y sincero en tus opiniones y contigo mismo.

    1. Por supuesto, yo nunca me engaño.

    2. Bueno algunas veces me autojustifico.

    3. Lo intento, pero es difícil.

  5. Si cometes un error pides perdón.

    1. No seguro que no era intencionado.

    2. Sí, no tengo inconveniente si es culpa mía.

    3. Sólo en ocasiones, depende a quién y cuándo.

  6. Si algo te sale mal, intentas corregirlo para hacerlo mejor otra vez.

    1. Nunca, lo hecho, hecho está.

    2. Sólo si me obligan a ello.

    3. Sí, mi deseo es mejorar poco a poco.




CUADRO DE VALORACIÓN






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A

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B

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C

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3

Puntuación entre 8 y 15. Tu nivel de autonomía personal tiende a ser bajo, deberías plantearte

incrementarlo. ¿Qué tal te parece empezar a hacerlo desde hoy mismo?.

Puntuación entre 16 y 21. Un nivel de autonomía aceptable, pero no estaría de más que pensaras sobre los aspectos en los que tienes una menor autonomía para intentar hacerte capaz de desenvolverte con eficacia en todas las situaciones.



Puntuación entre 22 y 24. Alto nivel de autonomía, acaso debas pensar si no eres demasiado independiente, por otra parte ¿utilizas tu autonomía de una forma correcta o sólo te sirve para desentenderte de los demás?




ACTIVIDAD: Primer encuentro PROGRAMA: Coordinación con las familias
REALIZADA POR : FECHA:



RESUMEN DE LA ACTIVIDAD







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