3º AÑO 2014 geografíA: actividades de diagnóstico nombre y apellido: Trabaja en el mapa planisferio



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3º AÑO 2014 GEOGRAFÍA: ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO NOMBRE Y APELLIDO: ______________
1. Trabaja en el mapa planisferio colocando la información solicitada en el lugar correcto:

a. Nombre de: CONTINENTES – OCEANOS – PARALELOS Y MERIDIANOS CON NOMBRE PROPIO.

b. Nombre de países americanos limítrofes con Argentina.

c. Pinta la superficie de nuestro país.


2. Observa con atención el mapa realizado y responde al dorso de él: ¿Dónde se localiza Argentina?
3. Contesta al dorso del mapa planisferio con el que estás trabajado:

a. Observando el mismo mapa: ¿A qué figura geométrica se parece nuestro país?

b. Averigua la extensión que tiene Argentina de norte a sur.

c. Explica: “Argentina, por su desarrollo en latitud, presenta DIVERDIDAD de Paisajes


4. Averigua y completa:

ARGENTINA

NOMBRE OFICIAL

SUPERFICIE

POBLACION (2010)

CAPITAL

FORMA DE GOBIERNO















5. a. Averigua el nombre y la superficie de los 8 países más extensos del mundo

b. Ubícalos, colocando su nombre según corresponda, en el mapa planisferio que estas usando.

c. Responde: ¿Por su superficie en qué situación se encuentra a nivel mundial nuestro país?

d. Observa el mapa planisferio y contesta: ¿Por su superficie en qué situación se encuentra a nivel americano nuestro país?

e. Averigua el nombre y la cantidad de habitantes de los 8 países más poblados del mundo


6. Piensa y responde:

a. ¿Desde cuándo la ciudad de Buenos Aires es la capital de Argentina? ___________________________

b. ¿Desde cuándo la ciudad de Buenos Aires es AUTÓNOMA? __________________________________
7. La Constitución Nacional dice: “Argentina es una Nación Republicana Representativa y Federal”: ¿Qué significa?
8. Observa un mapa de ARGENTINA y completa:

a. Las tres provincias con mayor superficie de nuestro país son: _________________________________

b. Las tres provincias con menor superficie de nuestro país son: _________________________________

c. Trabaja en uno de los mapas de Argentina solicitados y ubica las provincias mencionadas


9. a. Descubre en la sopa de letras provincias y luego ubícalas en el mapa que estabas trabajando

b. ¿Cuál es la última provincia que se constituye como tal y dejó de ser un territorio nacional?

_________________________________________________________________________________

3º AÑO EL ESPACIO AEREO, INSULAR, MARITIMO, CONTINENTAL ANTARTICO Y SUDAMERICANO
A. ESPACIO AÉREO

Según el Convenio de Aviación Civil Internacional, un Estado tiene derechos exclusivos en el ESPACIO AEREO que cubre la tierra firme y las aguas territoriales.



B. EL ESPACIO INSULAR, UN ESPACIO RECLAMADO:


1. Lee y completa:



Las Islas del Atlántico sur son ____________, ________________ y _________________ que desde 1833 fueron ocupadas y administradas por __________________. Luego de la guerra de ______________nuestro país mantiene su reclamo ante la comunidad internacional.

El prolongado conflicto entre Argentina y el Reino Unido data del siglo XIX, y tuvo su punto cúlmine en__________, cuando el ejército argentino de la última dictadura militar, al mando del ex presidente de facto Leopoldo_________, ocupó las islas, desatando así la guerra con Gran Bretaña, que duró 73 días, y en la que Argentina resultó derrotada. Durante el conflicto bélico murieron 649 argentinos y 255 británicos.





Actualizado: 10/03/2013 | Por AFP

Británicos de Malvinas comenzaron a votar en referéndum impugnado por Argentina

 Los habitantes de las Islas Malvinas comenzaron a votar este domingo en un referéndum en el que se anticipa reafirmarán su voluntad de seguir siendo un territorio bajo administración británica, aunque Argentina calificó de antemano la consulta de "irrelevante".


En una iniciativa promovida por los residentes del archipiélago (situado en el Atlántico Sur a unos 400 km de la costa argentina), 1.672 votantes están convocados para decir si desean seguir siendo un territorio ultramarino de Gran Bretaña. El 80% de los 2.563 residentes del archipiélago vive en la capital Stanley. Pero para que todos voten, habrá colegios electorales abiertos en pequeños pueblos remotos y urnas móviles.

"Nos engañaríamos si pensáramos que Argentina va a cambiar (de posición) de la noche a la mañana, pero esperamos mandar un mensaje fuerte a ellos y a los demás", dijo a la AFP Jan Cheek, miembro de la Asamblea

La pregunta del referendo, convocado por los malvinenses ante las persistentes reclamaciones de soberanía de Argentina, es: "¿Quiere que las islas Falklands mantenga su estatus político actual como territorio del Reino Unido de ultramar?".

El sábado, la embajadora argentina en Londres, Alicia Castro, afirmó que el referéndum no tiene validez.



"No tiene efecto alguno desde el punto de vista del derecho internacional. Un referéndum entre los habitantes británicos de las islas en nada altera la esencia de la cuestión Malvinas. Su previsible resultado no pone fin a la disputa ni a los incuestionables derechos argentinos", declaró Castro desde Londres al diario digital Infobae.

El referéndum se produce cuando el gobierno de Cristina Kirchner lleva adelante una vasta ofensiva internacional para que Londres acepte entablar negociaciones diplomáticas por la disputa de soberanía en Malvinas, escenario de una guerra de 74 días en 1982 que dejó 649 argentinos y 255 británicos muertos.



El gobierno argentino insiste en que el diferendo debe resolverse mediante negociaciones bilaterales entre Londres y Buenos Aires, como pide la ONU desde 1965, sin interferencia de los isleños.

Pero el Reino Unido siempre ha rechazado esta opción, alegando que los habitantes de las islas son los únicos que deben decidir su futuro.



Clarin.com 11/3/13

El 98% de los habitantes votaron a favor de seguir siendo territorio de ultramar británico.

Cristina criticó el referendo de Malvinas: “Es como si se hubiera votado en un consorcio de okupas, si seguían ocupando o no el edificio ilegalmente”


2. Averigua y explica por qué la soberanía en las Islas Malvinas es un conflicto territorial que se mantiene.
3. Contesta: ¿En qué se basa el reclamo argentino sobre las Islas?
4. Responde: ¿Por qué Reino Unido no renuncia a las Islas?


3º AÑO EL ESPACIO AEREO, INSULAR, MARITIMO, CONTINENTAL ANTARTICO Y SUDAMERICANO



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