1. la motivacióN



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2. LA PERSONALIDAD.

Diferencias entre personalidad, temperamento y carácter.

Al hablar de TEMPERAMENTO estamos haciendo referencia a la dimensión biológica e instintiva de la personalidad, que se manifiesta antes que el resto de factores. Durante la vida de cualquier persona las influencias ambientales que recibe interactúan con su base temperamental, dando lugar a los rasgos que la caracterizarán y la diferenciarán del resto.



El CARÁCTER es el componente aprendido de la personalidad. Aparece como consecuencia de las experiencias que vivimos, que influyen en nuestra forma de ser modulando las predisposiciones y tendencias biológicas, es decir, temperamentales.

La PERSONALIDAD se define como una organización de emociones, cogniciones y conductas que determinan los patrones de comportamiento de una persona. En la formación de la personalidad intervienen tanto la base biológica (temperamento) como las influencias ambientales (carácter).

Por tanto, el aspecto más destacable de la personalidad en comparación con los conceptos de temperamento y carácter es que los engloba a ambos.

TEORÍA DE LA IDENTIDAD PERSONAL. ERIKSON. (ver video en la página para más información)

La Teoría del Desarrollo Psicosocial fue ideada por Erik Erikson a partir de la reinterpretación de las fases psicosexuales desarrolladas por Freud en las cuales subrayó los aspectos sociales de cada una de ellas.

Erikson entiende que el individuo, a medida que va transcurriendo por las diferentes etapas, va desarrollando su consciencia gracias a la interacción social.

Cada una de las etapas vitales da pie al desarrollo de una serie de competencias.

Si en cada una de las nuevas etapas de la vida la persona ha logrado la competencia correspondiente a ese momento vital, esa persona experimentará una sensación de dominio que Erikson conceptualiza como fuerza del ego. Haber adquirido la competencia ayuda a resolver las metas que se presentarán durante la siguiente etapa vital.

Otro de los rasgos fundamentales de la teoría de Erikson es que cada una de las etapas se ven determinadas por un conflicto que permite el desarrollo individual. Cuando la persona logra resolver cada uno de los conflictos, crece psicológicamente.

En la resolución de estos conflictos la persona halla un gran potencial para el crecimiento, pero por otra parte también podemos encontrar un gran potencial para el fracaso si no se logra superar el conflicto propio de esa etapa vital.Los 8 estadios psicosociales son:



1. Confianza vs Desconfianza. Este estadio transcurre desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida, y depende de la relación o vínculo que se haya creado con la madre.

2. Autonomía vs Vergüenza y duda. Este estadio empieza desde los 18 meses hasta los 3 años de vida del niño.

3. Iniciativa vs Culpa. Este estadio va desde los 3 hasta los 5 años de edad.
      1. 4. Laboriosidad vs Inferioridad. Este estadio se produce entre los 6-7 años hasta los 12 años.

      2. 5. Exploración de la Identidad vs Difusión de Identidad. Este estadio tiene lugar durante la adolescencia. En esta etapa, una pregunta se formula de forma insistente: ¿quién soy?

      3. 6. Intimidad frente al Aislamiento. Este estadio comprende desde los 20 años hasta los 40, aproximadamente.


Si se evade este tipo de intimidad, uno puede estar rozandola soledad o el aislamiento situación que puede acabar en depresión.
      1. 7. Generatividad frente al Estancamiento. Este estadio transcurre entre los 40 hasta los 60 años.


Es un lapso de la vida en el que la persona dedica su tiempo a su familia.
      1. 8. Integridad del yo frente a la Desesperación. Este estadio se produce desde los 60 años hasta la muerte.


TEORÍA DE LOS CINCO GRANDES. EYSENCK
  1. Teoría de la personalidad de los Cinco Grandes


¿Por qué las personas responden de forma diferente ante la misma situación? En la psicología contemporánea los Cinco Grandes factores de la personalidad son cinco grandes dominios que definen la personalidad humana y que explican las diferencias individuales. Este artículo le ofrece más información sobre la teoría de la personalidad de los Cinco Grandes. Una vez que lo haya leído, realice el test de personalidad gratuito para determinar su tipo de personalidad según los Cinco Grandes.
    1. Historia de la teoría de la personalidad de los Cinco Grandes


Varios grupos de investigadores independientes descubrieron y definieron los cinco grandes factores mediante investigación empírica basada en datos. Ernest Tupes y Raymond Christal aportaron el modelo inicial, basado en el trabajo realizado en el Laboratorio de Personal de las Fuerzas Aéreas de los EE. UU. en la década de 1950.1 J. M. Digman propuso su modelo de los cinco factores de personalidad en 19902, y Goldberg lo llevó a los niveles más altos de las organizaciones en 1993.3 En un test de personalidad, para hacer referencia a los rasgos de los Cinco Grandes, también se puede utilizar el Modelo de los Cinco Grandes (o FFM4 por sus siglas en inglés) y los Factores Globales de personalidad5.
    1. Rasgos del test de los Cinco Grandes factores de la personalidad


Los profesionales de Recursos Humanos a menudo utilizan las dimensiones de la personalidad de los Cinco Grandes para ayudar a colocar a los empleados. Esto se debe a que estas dimensiones se consideran los rasgos subyacentes que conforman la personalidad global de un individuo. Los Cinco Grandes rasgos son Apertura a la experiencia, Responsabilidad (tesón), Extraversión, Cordialidad/Amabilidad y Estabilidad emocional (o OCEAN por sus siglas en inglés):

  • Apertura a la experiencia - las personas a las que les gusta aprender cosas nuevas y disfrutar de experiencias nuevas normalmente obtienen una puntuación alta en Apertura a la experiencia. Incluye rasgos como la perspicacia y la imaginación, así como el interés por una gran variedad de cosas.

  • Responsabilidad (tesón) - las personas que tienen un alto nivel de tesón son fiables y resolutivos. Los rasgos incluyen ser organizados, metódicos y meticulosos.

  • Extraversión - los extravertidos obtienen energía de la interacción con los demás, mientras que los introvertidos la obtienen de ellos mismos. La extraversión incluye los rasgos de activo, hablador y asertivo.

  • Cordialidad/Amabilidad - estas personas son amables, cooperativas y compasivas. Las personas con un nivel bajo de cordialidad son más distantes. Los rasgos incluyen el ser amable, cariñoso y simpático.

  • Estabilidad emocional - esta dimensión está relacionada con la estabilidad emocional de la persona y el nivel de emociones negativas. Las personas que obtienen una puntuación baja en estabilidad emocional experimentan inestabilidad emocional y emociones negativas con frecuencia. Los rasgos incluyen malhumor y tensión.

Para realizar el test y obtener más información, desde la página.

TEORÍA HUMANISTA DE LA PERSONALIDAD. CARL ROGERS.

La PSICOLOGÍA HUMANISTA es una de las corrientes de pensamiento más importantes de la psicología. Desde ella, gente como Abraham Maslow (con su pirámide) defendió una visión positiva del ser humano, según la cual todos somos capaces de convertirnos en el tipo de personas que deseemos.

La teoría de la personalidad de Carl Rogers es un ejemplo de este optimismo vital llevado a la psicología y la filosofía. Enfatiza la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas. Ni los factores biológicos ni los ambientales son determinantes en nuestro comportamiento, y no nos "arrastran" irremediablemente hacia ciertos tipos de comportamiento.



La personalidad de cada persona se desarrollaba según el modo en el que consigue ir acercándose a (o alejándose de) sus objetivos vitales, sus metas.

Carl Rogers propone la idea de que la personalidad de cada individuo puede analizarse según el modo en el que se acerca o se aleja a un modo de ser y vivir la vida al que él pone la etiqueta de persona altamente funcional.

Las personas altamente funcionales se caracterizan por estar en un proceso constante de auto-actualización, es decir, búsqueda de un ajuste casi perfecto con los objetivos y las metas vitales. Este proceso de desarrollo personal se encuentra en el presente, por lo que siempre está en funcionamiento. De este modo, la personalidad de las personas altamente funcionales es, para Carl Rogers, un marco en el que fluye en tiempo real un modo de vivir la vida que se adapta a las circunstancias constantemente.

¿Cómo es la persona altamente funcional? Según Carl Rogers, los rasgos de la personalidad que definían a las personas altamente funcionales están definidos según las siguientes cinco características.(para más información leer el artículo en la página)

1. Apertura a la experiencia.

2. Estilo de vida existencial.

3. Confianza en uno mismo.

4. Creatividad.

5. Libertad de elección.

6. Carácter constructivo.

7. Desarrollo personal

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.

El trastorno de personalidad en la actual edición del DSM-V es definido como un patrón de conductas y de experiencias internas que está generalizado, es estable y se mantiene al menos desde la adolescencia. No puede ser diagnosticado en la infancia y tiene que incluir malestar social y laboral. También tiene que ser una conducta que no sea aceptada culturalmente por lo que ls aspectos sociales son importantes para el diagnóstico.

La clasificación es en tres grandes grupos:



GRUPO A: trastornos raros o excéntricos. Incluye tres trastornos: