1 Estructura de la lengua



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1 Estructura de la lengua.


Las unidades lingüísticas.

Lengua: sistema de comunicación formado por un conjunto de signos relacionados entre sí, según unas reglas.

Hay diferencia entre lengua y habla:


Lengua

Habla

Modelo común

Realización individual del hablante

Estable y fija.

Variable según el contexto.

Carácter social

Carácter individual.

La lengua es el código más potente que existe: con un número reducido de unidades básicas se pueden construir mensajes innumerables.

1.1 Los niveles de la lengua


  • Nivel Fónico (fonemas y sonidos)

  • Nivel Léxico (lexemas)

  • Nivel Morfológico (morfemas, palabras)

  • Nivel Sintáctico (sintagmas, oraciones)

El sistema lingüístico está integrado por las unidades siguientes:

Fonemas > monemas > palabras > sintagmas > oraciones > textos.



Nivel fónico: Estudia lo relacionado con la oralidad de la lengua: Fonemas (plano de la lengua) y sonidos (plano del habla).

Fonemas: es la unidad mínima con carácter diferenciado .Ej. casa/capa/caca.

Hay dos tipos de fonemas: vocálicos (5) y consonánticos (19).Un mismo fonema puede pronunciarse de forma diferente según los hablantes.

Cada una de estas realizaciones en el plano del habla recibe el nombre de sonidos: E/s/e l/i /b/r/e/r/o.

La representación gráfica de los fonemas se denomina grafía o letra (fonema es diferente de grafía la h no representa ningún fonema)

Nivel morfosintáctico. Engloba:

A. Morfología. Estudia todo cuanto pertenece a la forma de las unidades: clases de morfemas y palabras y su estructura. Así vemos que cada palabra está construida por unidades más pequeñas: lexemas que aportan el significado léxico y morfemas con significado gramatical. Ese librero releía su novela favorita libr-lexema er-morf.deriv.o-morf.flex.nomi. de gen.

Re-morf.deriv.prefj. le-lexema i/a-morf.flex.verb.

Favor-lex it-morf. Deriv.suf a-morf.flex nomin.de gº

Ese/su morfs indep.determinantes

B. Sintaxis .Estudia la relación de los distintos elementos y su situación dentro del conjunto.



Nivel léxico-semántico: Estudia los fenómenos relacionados con el ámbito del significado de la palabra. Distinguimos:

  1. La Lexicología que se ocupa de la formación de las palabras, de su transformación, inventario y clasificación de de las unidades léxicas.

  2. La Semántica que se centra en el significado, las relaciones semánticas y los cambios semánticos.

2 La palabra


Unidad más pequeña con significado, según la gramática tradicional. Saussure dice que posee significado y significante

Características de la palabra o signo lingüístico



  1. Arbitrariedad. No presenta semejanza la sucesión de sonidos y el concepto que transmite.

  2. Convencionalidad e inmutabilidad.la relación entre significado y significante es convencional, pero el hablante no puede cambiarla.

  3. Linealidad. Sus elementos están organizados en el espacio y en el tiempo y no se pueden alterar.

  4. Doble Articulación. El signo se divide en unidades menores.En una 1ª articulación en monemas con significado (lexemas y morfemas) y en una 2ª articulación en unidades sin significado( fonemas).

2.1 La Forma de las palabras.

Está constituida por unidades más pequeñas(monemas) con sentido completo que se dividen en lexemas y morfemas:

Lexema o raíz: posee el significado léxico de la palabra. Elemento que permite delimitar las familias léxicas: conjunto de palabras que comparten una misma raíz.

Morfemas: carecen de autonomía semántica y dotan a las palabras de significado gramatical (gº ,nº,persona, tiempo…).Se dividen en:



  1. Dependientes: se añaden a los morfemas para marcar la flexión.

  2. Independientes: sirven para relacionar palabras u oraciones.


3. Clases de palabras o categorías gramaticales


3.1 Palabras variables: poseen desinencias nominales ( gº y nº) :sust.,adj,dets.,pron. Y verbos.

Categorías Gramaticales

Trasposiciones sintácticas

Estructura morfológica

Clases

Lexema

Morfemas dependientes

Derivativos o afijos

Flexivos o gramaticales

Sustantivo

Designa animales, persona, conceptos o cosas.




Adjetivación

Ej. hombre rana y


Adverbialización

lo pasamos bomba.




gat-o /azúcar / cuerpo.

gat-era/ azúcar-ado/ anti-cuerpo

Gº fem,masc.y neutro y 2 Nº:sing y plural.


Propios: Toledo, Tajo, María…

y comunes que se dividen en concretos y abstractos



Pronombre

Sustituyen al nombre












Gº fem, masc. y neutro

Nº: sing y plural.



Personales: yo. mi .me, conmigo…

Demostrativos: este, ese, aquel…

Posesivos: mío, nuestro…;

Numerales: uno, dos…; Indefinidos: otro, alguien…

Relativos: que, el cual, cuyo…

Interrogativos/exclamativos: qué, cuánto, cuál…; Reflexivos: me, te ,se, nos…

Recíprocos: nos, os, se…


Determinantes

Acompañan al nombre y concreta su significación












Gº fem,masc.y neutro
Nº:sing y plural.


Articulo: el, un…Y los adjetivos siguientes: Demostrativos, Posesivos, Numerales, Indefinidos, Distributivos: sendos, cada…,Identificativos: mismo, propia..Interrogativos/Exclamativos: qué, cuánto…


Adjetivo

Designa cualidades o propiedades del sustantivo.




Sustantivación: lo nuevo y adverbialización: corre mucho.


amarill-o.

amarill-ent-o

gº (mas.y fem.) y nº( sing y plural) y grados :positivo, comparativo y superlativo

Explicativos, señalan una característica del sust y suele ir delante: brillante luna

Especificativos, restringe el significado del nombre, al señalar una cualidad que lo diferencia de su especie



El Verbo

Categorías Gramaticales

Trasposiciones sintácticas

Estructura morfológica

Clases

Lexema

Morfemas dependientes

Derivativos o afijos

Flexivos o gramaticales

Verbo

Desde el punto de vista :a)semántico, indica acción, proceso o estado; b) formal ,está integrado por un lexema que aporta la significación léxica y unos morfemas gramaticales o desinencias.Además presenta formas personales y no personales.



Las formas no personales desempeñan diferentes funciones:

a) sin elementos que dependan de ellas



  • infinitivo.> nombre. El amar es peligroso.

  • Gerund. como adverbio > bajó corriendo.

  • Partic. como adjetivo> Luis es muy leído.

b) Si reciben complementos funcionan como verbos.




hac-er /viv-e..

com-poner/des-hacer/in-filtrar

Persona .número, tiempo, modo, voz y aspecto.



A) Por su función en la oración: copulativos( ser, estar y parecer) y predicativos.

B) Por su significado: acción(leer), estado(estar), proceso(crecer), legua, entendimiento…

C) Por el modo de la acción: durativo (vivir), perfectivo ( caer),incoativo ( nacer).

D) Por su estructura: Regular, irregular ,unipersonal (llover), defectivo( soler),pronominal( arrepentirse).




La conjugación verbal es el conjunto ordenado de las formas verbales:

a) Existen tres conjugaciones:-ar (1ª) /-er (2ª)/ -ir (3ª).

b) Las formas regulares mantienen la forma del infinitivo y las desinencias de los verbos modelo.

c) Las formas irregulares sufren alteraciones por adicción o pérdida de fonemas, cierre de vocal o cambio de lexema (estoy,estuve…)



Perífrasis Verbales

Es una construcción compleja, de significado unitario que expresa valores aspectuales o modales que no aporta la conjugación del verbo.Se compone de:



Verbo auxiliar ( nexo) Forma v. no personal

Empieza a llover

Tengo que hablar

Estoy durmiendo

Por la información que aportan pueden ser aspectuales o modales.

Aspectuales precisan la acción verbal teniendo en cuenta la fase de su desarrollo

Infinitivo

Gerundio

Participio



  • Ingresiva: Voy a salir.

  • Incoativa : Se echó a llorar.

  • Durativa: El delincuente trae atemorizado al barrio.

  • Terminativa: Acabamos de salir.

  • Reiterativa: Volvió a salir.




Modales presentan la acción como posible, probable, obligatoria o necesaria:

  • De obligación: Tengo que salir…

  • De probabilidad: Ahora tienen que ser las ocho.





3.2 Palabras Invariables.

Carecen de desinencias y , en consecuencia de variación formal: Adverbios, preposiciones y conjunciones.



ADVERBIO

Forma

Función

Clase

  1. pueden recibir morfemas derivativos de carácter afectivo (cerquita) o grado ( muy cerca, cerquísima).Pueden ser simple si consta de un elemento como hoy o compuesto( locución adverbial: a ciegas.

  2. pueden recibir morfemas derivativos de carácter afectivo (cerquita) o grado ( muy cerca, cerquísima).Pueden ser simple si consta de un elemento como hoy o compuesto( locución adverbial: a ciegas.




modificador de: a) verbo: cantas mal) b) un adj. Muy guapo) advb .muy cerca

c.c. ej .vengo ahora; conector. Yo estoy aquí. Después…

tiempo, ahora

lugar, aquí; modo, así

cantidad, nada

afirmación, sí, no

duda, acaso

deseo, ojalá

exclusión, solo….

identidad, precisamente.

Adverbialización :muchos adjs y algunos indefinidos se convierten en advbios: lo tengo claro.

Preposición

Relaciona palabras con sus complementos: loco de atar.

Las propias son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras. Durante y mediante. Asimismo excepto y salvo y menos cuando equivale a las dos últimas ej. menos tú.

Conjunciones

Sirven de enlace entre palabras, sintagmas y oraciones.

Tradicionalmente hablamos de:


  1. C. Coordinantes: copulativas: y, e, ni; disyuntivas: o, u; adversativas: más, pero; explicativas: o sea, es decir;

  2. C. Subordinantes: completivas: que, si; de lugar: donde; de tiempo: cuando, mientras, hasta que; de modo: como, según; comparativas: como, así también ,lo mismo que; consecutivas :pues, luego, por lo tanto, de modo que; finales: para que, a fin de que; concesivas :aún cuando, a pesar de; causales: que, pues, porque; condicionales: si, siempre que, con tal que.

INTERJECCIONES desempeñan la función de un

Expresan estados de ánimo:! Ay!, ¡uf!...



LOCUCIONES GRAMATICALES

Son un conjunto de palabras que funcionan como una unidad sintáctica.

Existen distintas clases: nominales, desempeñan la función de un sustantivo: libre albedrio; verbales, desempeñan la función de un verbo: echar en falta, caer en la cuenta ; Adjetivas, desempeñan la función de un adjetivo :de película, duro de oído; Adverbiales, desempeñan la función de un adverbio: a oscuras, sin ton ni son; Prepositivas, desempeñan la función de una preposición: junto a, acerca de; Conjuntivas, desempeñan la función de nexo: sino que, dado que.

4 Valores estilísticos de las categorías gramaticales


SUSTANTIVO

Hablamos de estilo nominal cuando predominan el texto los sustantivos sobre los verbos, es más impresionista. Son frecuentes en textos científicos, expositivos y descriptivos y escasos en los narrativos.



ADJETIVO

Expresa las cualidades del nombre .Su abundancia produce belleza y subjetividad, su escasez concisión y objetividad.

Su anteposición responde a la intención del autor por resaltar una cualidad y la posposición reduce sus valores expresivos, acercándolo al lenguaje común.

Los epítetos expresan una cualidad redundante, son frecuentes en textos poéticos.

La abundancia de calificativos explicativos – el explicativo es globalizador, pretende ampulosidad y subjetividad ej Las tristes noticias( todas) y el especificativo es restrictivo ,pretende precisión y claridad ej las palabras cariñosas…- subjetividad y elaboración.

El predominio de adjetivos valorativos indica subjetividad y expresividad y

La ausencia de adjetivos indica sobriedad, objetividad, rapidez de acción y poca valoración. Su presencia subjetividad y expresividad.

DETERMINANTE

Su presencia o ausencia es significativa, el articulo “presenta” al sustantivo, acotan de alguna forma al núcleo.



Verbo

Modo

Tiempo

Uso

Indicativo, Es propio de textos narrativos, históricos y periodísticos Presenta la acción de forma denotativa, referencial

Presente, indica simultaneidad con el emisor, aspecto imperfectivo

Presente atemporal: expresa verdades permanentes y se usa en definiciones, refranes…


P. habitual: expresa acciones repetidas que no coinciden con el acto del habla. Esta máquina para a las cinco.

P. histórico: indica hechos pasados para hacerlos cercanos. Colón descubre América en 1492.


P. con valor de futuro: en Enero me caso


P .por imperativo: Te callas




Pretérito Imperfecto, indica acción pasada, aspecto imperfectivo. Frente al perfecto simple, propio de la narración, el imperfecto es propio de la descripción

Imperfecto por presente: quería casarme

Imperfecto por condicional: si tuviese dinero compraba…

Imperfecto de apertura: Érase una vez.

Imperfecto de cierre: trabajo…se esforzó y conseguía su sueño




Pretérito Perfecto Simple, indica una acción que el hablante considera terminada

Uso del pretérito perfecto simple por el compuesto .El simple implica una gran carga emocional, se busca alejar la acción. El compuesto acerca el hecho e indica afectividad, el hablante emplea uno u otro por motivos psicológicos…mi padre murió/ ha muerto…




Pretérito Perfecto Compuesto, indica una acción acabada que el hablante no la considera como tal.







Pretérito Pluscuamperfecto, indica una acción pasada anterior a otra también pasada.








Pretérito Anterior, indica una acción inmediatamente ( esto es lo que lo diferencia del anterior) anterior a otra.








Futuro, aspecto imperfectivo , indica una acción futura con respecto al presente

F. obligatorio: no mentirás.


F. imperativo: comerás lo que te ponga.


F. con valor de presente…¿ podrás perdonarme?.





Condicional, indica una acción futura e hipotética respecto a otra

es incorrecto en la prótasis –subordinada- de la condicional * si lo sabría….también es incorrecto el condicional de rumor * el profesor se marcharía…

Subjuntivo. Es el modo de lo irreal, de lo subjetivo, de lo hipotético. Suele aparecer en las proposiciones subordinadas y su uso hace que el discurso sea elaborado, propio del lenguaje culto.




Imperativo. Es el modo de la orden, tiene una función apelativa, de ahí que solo tenga dos formas: ven / venid. Para el resto se emplea el presente de subjuntivo. Cuando es negativo incluso en la 2ª persona se utiliza el subj.

Es incorrecto el uso del infinitivo en lugar del imperativo:* ¡callar!







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