 Módulo General aprendizaje y desarrollo de la personalidad (sap001)



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Actividad 4. Estados de identidad

Algunas investigaciones han utilizado una serie de preguntas formuladas a los adolescentes para revelar en qué medida están considerando compromisos con un objetivo ocupacional o con creencias y actitudes políticas y religiosas. En la siguiente tabla se recogen algunas preguntas y respuestas de adolescentes. Siguiendo la propuesta de Erikson. Trata de identificar en que estado de identidad se encuentran.




Pregunta

Respuesta

¿En qué medida estarías dispuesto/a a abandonar tu trabajo actual si te ofreciesen otro trabajo?.

a) Sí, podría abandonar, pero lo dudo. No concibo para mí algo mejor. ESTADO: ………………………..

b) Si lo supiera seguro podría responder con claridad, pero no tengo claro, dependería de las condiciones del otro trabajo.

ESTADO: …………………..



c) Me encuentro bien en este trabajo, mis amigos y yo estamos contentos con lo que hacemos. ESTADO: ……………

d) Desde luego que lo haría. Si aparece algo mejor cambio enseguida. ESTADO: ……………….

¿Has tenido alguna vez dudas sobre tus creencias religiosas?

a) Sí, antes tenía muchas dudas de si había un Dios o no. Pero creo que ahora lo tengo bastante claro. Lo que me parece es …. ESTADO: ………………….

b) Sí, creo que ahora mismo estoy teniendo muchas dudas. Es que no entiendo cómo puede haber un Dios y sin embargo haber también tanta maldad en el mundo. ESTADO: …………………

c) No, la verdad es que no. Nuestra familia tiene estas cosas muy claras. ESTADO: ………………………

d) Pues no lo sé., supongo, pero no me preocupa demasiado (por ahora). Imagino que una creencia es tan buena como cualquier otra. ESTADO: ………………

Adaptación De Marcia (1966)


Actividad 5. Concepciones sobre sí mismo

Según la psicología evolutiva y del desarrollo existen cambios bastante predecibles sobre las ideas que los sujetos expresan acerca de si mismos. A partir de la aplicación de técnicas autobiográficas utilizando preguntas del tipo ¿cómo soy?, ¿cómo creen que soy? y ¿cómo me gustaría ser?, hemos representado a tres sujetos con edades comprendidas entre 6-8 años; 9-12 años; y más de 14 años. Identifica a que edad pertenece cada sujeto y explica por qué.



………………….



Expresiones físicas.





Expresiones Psicológicas:

deseos, sentimientos, gustos

etc.





Expresiones Sociales.






Utilización de términos abstractos.









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