Universidad de buenos aires



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Hipótesis

La estimación del vínculo existente entre un conjunto de prácticas estéticas y artísticas contemporáneas que problematizan el eje semántico percepciones/enunciados y sus filiaciones en la Modernidad postularía las artes complejas como una categoría más adecuada para la descripción, el análisis y la valoración de un amplio segmento de prácticas sensibles cuyo fundamento, en ambos períodos, es el recurso a una pluralidad de saberes y conocimientos por la confianza en sus capacidades dialógicas.



Metodología
Nuestra metodología se inscribe en la concepción de la semiótica que, ocupada en descubrir la orientación del sentido e indagar los modos de producción de significación, se entiende como teoría general de la sociedad y la cultura. Ella no es posible sin articularse con conceptualizaciones de disciplinas como la estética, la filosofía, la historia, la antropología y la sociología, las ciencias sociales y políticas, las ciencias exactas y las disciplinas artísticas, etc.

En su enlace posible con la perspectiva foucaultiana, nuestra tarea se desplegará al interior del archivo –ya no audiovisual, sino pluriperceptivo—, excavando de manera sesgada percepciones y enunciados, describiendo las relaciones de fuerza que ellos entablan para constituir dispositivos complejos, analizando las dimensiones perceptiva y discursiva de las prácticas artísticas enfocadas.

Para la consideración de tales prácticas, adoptar una noción extendida del arte en el ancestral sentido de las téchnai instituye un horizonte amplio sobre el que actualmente los haceres artísticos diluyen los límites del oficio y de la técnica en pos de nuevas formas de integración inter y transdisciplinar. Nos alineamos entonces en el decurso de trabajos previos que han densificado los estratos de una arqueología de la sensibilidad, filiados a una historia general cuya labor escoge desenterrar legítimos documentos antes que abocarse a supuestos “monumentos” ya signados como piedras basales de una historia global que todo lo reduce.

A partir de una serie de resultados obtenidos de las investigaciones que desarrollamos más recientemente —en esta unidad académica, en el Instituto Universitario Nacional del Arte y en otros proyectos conexos con radicación diversa— pudimos advertir en la contemporaneidad una presencia de producciones, procesos y gestiones artísticas de carácter complejo cuantitativa y cualitativamente relevante. Ella ocurre en el amplio marco dentro del cual, a partir de fines de la década de 1960, un número de transformaciones culturales ha afectado no sólo la práctica de las artes. Las alteraciones que denuncian las modalidades perceptivas y discursivas propias del período moderno son solidarias de las metamorfosis que por entonces redibujan el perfil de las diferentes disciplinas que acuden a nuestro proyecto, ya en sus propuestas metodológicas y en sus perspectivas, ya en sus objetos y en los resultados de su hacer.

De tal manera, enfocaremos nuestra atención en la estructura propia de las producciones, procesos y gestiones artísticos modernos y actuales a los fines de detectar, al interior de las regularidades del estrato contemporáneo, aquellas que se ofrezcan como documentos en el espacio colateral de otras perceptibilidades y enunciados y en relación al espacio correlativo de los sujetos, objetos y conceptos que ellos establecen. Indagaremos el campo complementario de las formaciones discursivas: fuentes secundarias como historias del arte, escritos teóricos, declaraciones de los hacedores, trabajos críticos particularmente enfocados en nuestra cuestión, etc.

Identificando continuidades y discontinuidades, semejanzas y singularidades, estaremos en condiciones de establecer un inventario a partir del cual encarar el desvío que supone operar un recorte que reformule sistematizaciones previas aún vigentes, para ofrecer una noción sustentada en concepciones del mundo que han trasmutado diversos segmentos del saber contemporáneo.

Colectaremos materiales diversos –textos y testimonios, ya perceptibles, ya enunciados— para elaborar series de acontecimientos artísticos del tipo referido correspondientes a la historia reciente mas que muestren sus filiaciones con el pensamiento moderno y su problemantización. Los principios de elección que harán esto posible serán el tratamiento extenso –no exhaustivo— de la masa de materiales y un revelamiento de sus recurrencias internas. Esto marcaría regularidades y deslizamientos en la totalidad del conjunto.

Ordenaremos esa masa hipotéticamente documental atendiendo a condiciones de producción (lugar y fecha, materialidades, modalidades) y de reconocimiento (genérico, estilístico, por movimientos, tendencias, vertientes). Luego, a los fines de extraer un muestreo no redundante de materiales, la someteremos al juego de su articulación interna para configurar, en sus relaciones, conjuntos uniformes (series de materiales en donde se corrobora una red de rasgos comunes igualmente distribuidos) y luego heterogéneos (familias, filas y conglomerados en los que se observa una red de rasgos comunes desigualmente distribuídos).

Analizaremos el estado de la cuestión en el que se inscriben para emerger de los materiales acumulados el corpus documental específico que permita armar cuadros complejos según áreas artísticas y las conexiones que ellas postulen.

En pro de la cohesión de un corpus coherente atenderemos un rango de variables que permitan establecer una categoría difusa y permeable atendiendo especialmente el eje de lo complejo al interior de las producciones, los procesos y las gestiones artísticas, así como los tipos de discursos que ellas generan. Dicho eje atraviesa el corpus como relación entre las prácticas artísticas y otras prácticas discursivas y no discursivas que se ocupan de la complejidad —científico-tecnológicas, socio-culturales, político-económicas—. Nos orientaremos a relevar sus marcas en la superficie de los textos artísticos compilados a fin de describir operaciones perceptivas y discursivas que en conjunto remiten a sus condiciones de producción y definen el marco de sus efectos de sentido y las articulaciones de su significación. En tanto entendidos como discursos —descriptivos, narrativos, argumentativos o de otro tipo—, los textos artísticos se analizarán atendiendo a los campos semánticos a los que se orientan; los elementos pertinentes de ser sometidos a ese análisis estarán en el plano de sus materialidades perceptivas y las operaciones que las articulan.

De los diversos conjuntos significantes seleccionados y articulados extraeremos casos que, por su representatividad y alcance, permitan modelizar estas artes complejas en la Modernidad y en la actualidad, tratamiento que se desplegará en el horizonte de una historia general de las prácticas, con los aportes provenientes de las elaboraciones teóricas más recientes en el campo de la semiótica y de la estética, las teorías de la percepción y el análisis del discurso.

Nuestra reflexión se sustenta en las teorías de las prácticas (Michel Foucault, Michel de Certeau), reflexiones sobre la diferencia (Emmanuel Levinas, Paul Ricoeur, Gilles Deleuze, Félix Guattari, Edward Saïd), perspectivas actuales de la cultura (Giorgio Agamben, Jacques Attali, Zygmunt Bauman, Jean-Luc Nancy, Richard Sennett, David Harvey, Elizabeth Roudinescou, Iuri Lotman, Slavoj Žižek, Roberto Esposito), aproximaciones que traman filosofía, artes y ciencias (Alain Badiou). Los métodos de análisis deberán ser diversos: nuestro enfoque asociará aportes contemporáneos de las teorías semióticas y estéticas: en el primer caso, ya de las vertientes peirciana y greimasciana en sus derivas actuales (Joseph Ransdell, Fernando Andacht, Martin Léfebvre, Jacques Fontanille, Eliseo Verón, Oscar Traversa, Hugo Mancuso y otros); en el segundo, las contribuciones que problematizan los supuestos que la disciplina instituye en la Modernidad (Mario Perniola, Peter Sloterdijk, Paolo Fabbri, Gérard Genette, Eric Landowski, Jacques Rancière, Jean-Marie Schaeffer, Gabriel Josipovici, Bruno Latour, Alain Finkielkraut y otros) y los discursos de la teoria y la crítica del arte que acompañan estas producciones, procesos y gestiones (Ticio Escobar, Alfons Hug, Cuauthémoc Medina, Carolyn Christov-Bakargiev, Chus Martínez, Arttur Zmijiewski, Joanna Warsza, Nicolas Bourriaud y otros).



Antecedentes en la temática
En lo inmediato, esta investigación se inscribe estrechamente en un conjunto de proyectos previos desarrollados con el aval y el subsidio de ésta y otras unidades académicas. Preocupados por saber cómo y hasta dónde sería posible percibir y pensar distinto (Foucault 1984: 13-14), tales proyectos se propusieron efectuar un aporte a la coexistencia de percepciones plurales del mundo indagando la diversidad de maneras en que, en una sociedad democrática, ellas se discursivizan.

De tal manera, en la diversidad de tareas, los miembros del equipo se abocaron a transitar problemas que, de una manera u otra, han permitido revisar, cuestionar y analizar desde el hacer científico-tecnológico y artístico los regulares encuentros de percepciones y enunciados. A inicios de esta década hemos pensado en la constitución de la categoría “objetos estéticos” al interior de un discurso moderno en el deslizamiento que, a través de las artes decorativas y las artes aplicadas, derivaron del campo artístico la conformación de una nueva esfera disciplinar reconocida como “diseño”37. También se abordaron, en vínculo con otros proyectos de igual jerarquía, las cuestiones éticas y estéticas que despliega la formulación de nuevos paradigmas como el enunciado38. Este abordaje no seria posible sin un simultáneo conocimiento de los textos, discursos y relatos próximos a nuestras prácticas estéticas y artísticas locales y regionales39, los aspectos pasionales de estas “prácticas de lo sensible” y sus significaciones40, o la categorización de un conjunto de prácticas artísticas en las que destaca su carácter colaborativo al estar fundadas en un colectivo de saberes, en una comunidad de pertenencia, en una participación comprometida41. Todos asuntos de nuestras investigaciones más recientes, avaladas por Artífice, el Centro Interdisciplinario de Artes que, aplicado a la investigación científica, artística y el desarrollo tecnológico con especial énfasis en las áreas de creación, producción y gestión en artes comunitarias, colectivas y participativas, les ha dado sede de radicación.

Por otra parte, las filiaciones del proyecto presente con otros en los que han iniciado su tarea investigativa algunos miembros de este equipo llevan a antecedentes diversos y decursos varios que confluyen en la actual propuesta. Muchos de ellos se remontan a fines de la década de 1980, en la investigación de un arte colaborativo y comunitario como el cerámico42; de sus vinculaciones con pensamientos estéticos que favorecen su comprensión y de la ampliación de este asunto se elaboró una nueva categoría y un campo de indagación mayor: el de las Artes del Fuego43. Asimismo, en este contexto, otra parte de los participantes de este proyecto cuenta en su haber con una cuantiosa producción audiovisual de carácter documental y artístico, de creación colectiva y, en lo próximo, resultante de trabajos de gestión en transferencia y extensión a la comunidad.

También por entonces otros aspectos de este proyecto ya emergían en el interés de otro conjunto de investigadores de este equipo por el problema de la transposición de piezas literarias a materialidades complejas como el cine y la historieta44 y las variables del decurso de las artes modernas y contemporáneas45. Desde la perspectiva semiótica, el abordaje de este asunto se amplió al ocuparse no sólo de producciones audiovisuales propias de la la esfera de lo estético-artistico sino tambien de otras provenientes del campo de lo mediático-comunicacional46.



Transferencia de Resultados
En lo específico, y como ya señalamos, el principal resultado que este proyecto espera alcanzar es proponer una red nocional eficaz que permita arribar a una correcta descripción, un adecuado análisis y una justa valoración de las artes complejas en la Modernidad y en la contemporaneidad por la construcción de instrumentos metodológicos pertinentes a sus propuestas estéticas, su orientación ética y sus propósitos políticos.

Las principales transferencias de los alcances de esta investigación se vehiculizarán por los canales habituales: por lo pronto, la presentación de los diversos tipos de producciones, procesos y resultantes de las tareas de los miembros del equipo en reuniones científicas, encuentros artísticos, u otros soportes apropiados a tal fin y en acuerdo a las características del objeto de reflexión; asimismo, a través de las esferas institucionales que complementan el ámbito investigativo, esto es, primeramente, en la labor que los miembros del equipo implementan en su calidad de docentes-investigadores al interior de esta y otras unidades académicas, en los distintos niveles educativos —desde el inicial al de postgrado—, y en orientaciones y especialidades diversas; también a través de las tareas que despliegan en el terreno de la extensión a la comunidad.



Como ya hemos expresado, esperamos con este nuevo trayecto investigativo aportar a la aceptación, el respeto y la convivencia dialógica de maneras plurales de percibir el mundo y de discursivizar esas experiencias en tanto es a partir de la diferencia y del intercambio que intrínsecamente ella propicia estimamos posible urdir las armas para combatir de modo creativo cualquier poder que atente contra las dimensiones sensibles de nuestra existencia cualquiera sea su signo.

Cronograma de actividades




Actividad


Meses del primer año










Definir las principales nociones y categorías

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Elaborar redes nocionales y categoriales




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Actualizar enfoques inter y transdiciplinares aplicables al tipo de artes que se propone abordar

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Sistematizar los aportes de cada área de especialidad










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Explorar figuras de la complejidad en diversas teorías contemporáneas.

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Identificar la gestión de lo complejo en el eje perceptivo/discursivo de la esfera artística







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Observar casos de prácticas estético-artísticas complejas en campo.



















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Relevar materiales de tipo diverso y documentar tales prácticas para el posterior análisis de casos.

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Confeccionar un inventario extenso más no exhaustivo de producciones, procesos y gestiones artísticos contemporáneos ligados a la idea de complejidad.

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Establecer la categoría artes complejas en el presente estrato histórico y en vínculo con la Modernidad



















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Determinar su tipo categorial




























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Actividad

Meses del segundo año




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Observar casos en campo

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Relevar materiales de tipo diverso y documentar tales prácticas para el posterior análisis de casos.

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Constatar la eficacia de la categoría al interior de distintos conjuntos significantes.

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Describir la presencia de lo complejo en el contexto mundial o regional-local

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Establecer sus filiaciones modernas y sus inscripciones contemporáneas

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Estimar sus variables en la actualidad.

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Constituir enfoques de estudio semiótico-estético







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Formular el marco teórico inter y transdisciplinario.










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Realizar transferencias



















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Redactar el informe de avances































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Elaborar procesos de investigación que cursen modos creativos, productivos y gestivos

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Actividad


Meses del tercer año

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Observar casos en campo.

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Relevar materiales de tipo diverso y documentar tales prácticas para el posterior análisis de casos.

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Establecer conjuntos significantes según sus materialidades semióticas.

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Elegir entre los conjuntos analizados casos representativos para su análisis.




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Analizarlos en la perspectiva metodológica inter y transdisciplinar.







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Detectar en ellos modos singulares de aproximación entre percepciones y enunciados.










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Problematizar los modelos operados.
















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Realizar ajustes según balance consensuado del trabajo.






















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Realizar transferencias.



















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Redactar el informe final.































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Bibliografía:
Interdisciplinar
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