U. E. Colegio bolivariano tocuyito la esperanza actividades para desarrollar en los cuadernos correspondientes seg



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Catálogo: 2016
2016 -> 8. Orígenes de la terapia de la conducta Como «terapia familiar»
2016 -> Docente: Carmen Martín Cuadrado (iaap, agap, sepa, feap) Lugar
2016 -> Erich neumann docente: Ana Ibáñez (sepa, iaap, feap) Lugar
2016 -> Programa del curso ps-3001 fundamentos fisioquímicos de la conducta II ciclo 2016 Sede Rodrigo Facio
2016 -> Trastornos emocionales y de la conducta
2016 -> Curriculum vitae marta mena 2015 sintesis curricular
2016 -> Psicología del adolescente
2016 -> Ministerio de vivienda y urbanismo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. COLEGIO BOLIVARIANO

TOCUYITO LA ESPERANZA


ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN LOS CUADERNOS CORRESPONDIENTES SEGÚN LAS ASIGNATURAS, GRADOS Y SECCIONES
NOTA: LAS ACTIVIDADES SERÁN REVISADAS A PARTIR DEL DÍA LUNES 03-10-2016 Y SUS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN SERÁN SOCIALIZADAS CON CADA DOCENTE ESTANDO REFLEJADAS EN EL PLAN DE EVALUACIÓN.
Prof: Jorge Veloz

CONTABILIDAD
NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA (T.R.D) 1er Año A-B
DESTREZAS CALIGRÁFICAS:

-Finalidad e Importancia de la Caligrafía.

-Técnicas Básicas para la Caligrafía.

-Calentamiento Muscular.


CONTABILIDAD I 2do Año A-B
LA CONTABILIDAD

Concepto y Fundamentos de la contabilidad

pág. 7 del libro fundamento de la contabilidad I
CONTABILIDAD II 3ER Año A-B
LA HOJA DE TRABAJO SIMPLE

Clasificación General de cuentas.

La hoja de trabajo.

Estructura de la hoja de trabajo.

Asientos de cierre.

Procedimiento para los asientos de cierre en el Libro Diario.

Concepto y Fundamentos de la contabilidad pág. 110 del libro fundamento de la contabilidad II


Prof.: Eneida Sanabria

CASTELLANO
1er Año A-B

-Aspectos formales de la lengua escrita.

-Pulcritud- Caligrafía-Márgenes-Sangría-Uso de mayúscula.

-Normas ortográfica: uso de las letras V-B / H/ R-rr/S-C-Z/G-J/Ñ uso de la m antes de P y b.

Normas de acentuación y entonación.
2do Año A-B

Categorías gramaticales, (clase de palabras).

-el verbo:

Verbo regulares

1era conjugación- a r.

2da conjugación- es.

3era conjugación ir

Verbo des (formas impersonales del verbo) infinitivo, participio, gerundio


3er Año A-B

-Tipos de texto según el propósito de lectura características estructurales de textos:

-Narrativos, Descriptivos Informativo Instrucciones, Argumentativos.
4to Año A-B-C


  • Literatura universal: - Poema Épica.

  • La épica como género literario

  • Características de la épica como género literario

  • Contexto geográfico, histórico y literario de la Ilíada

  • Marco geográfico de la civilización griega

  • La guerra de Troya como hecho histórico

  • Datos biográficos de Homero: existencia del poeta época en que vive lugar de nacimiento


5to Año A-B

  • Literatura Pre Hispánica

  • Referencias de la cultura maya y la literatura maya-quiché

  • Contexto histórico del Popol Vuh

  • Cosmogónico

  • Teogónico

  • Teológico

  • Mitológico


Prof. Hernán González

INGLÉS
1er Año A-B

Hacer una lista de 20 palabras relacionadas a Vacaciones. Con traducción y un dibujo o imagen para cada palabra.


En hojas blancas

A bolígrafo

Individual

Con Portada


2do Año A-B:

  1. Realizar un dibujo del cuerpo humano y señalar sus partes en inglés

  2. Escribir 10 oraciones en inglés usando el vocabulario del cuerpo humano (con traducción)

En hojas blancas

A bolígrafo

Individual

Con Portada
3er Año A-B

Hacer una lista de 15 acciones que frecuentemente se realizan en una fiesta. Con traducción y una imagen o dibujo para cada acción para cada acción.

En hojas blancas

A bolígrafo

Individual

Con Portada


4to Año A-B-C

Realizar una lista de 15 acciones que frecuentemente se realizan en vacaciones. Con traducción y una imagen o dibujo para cada acción.

En hojas blancas

A bolígrafo

Individual

Con Portada


5to Año A-B:

Realizar una biografía en inglés sobre un prócer de la independencia de Venezuela siguiendo las siguientes instrucciones:



  1. Usar Verbos Regulares e Irregulares

  2. 15 líneas mínimo

  3. Con traducción

  4. Con dibujo o una imagen

  5. Explicar en inglés por qué seleccionaste a ese personaje (con traducción)

  6. Usar hojas blancas

  7. Usar Bolígrafo

  8. Con Portada

  9. Individual



Prof.: Maigualida López

CIENCIAS SOCIALES


  1. Historia de Venezuela 2°año A-B:

Contenido: Disolución de la Gran Colombia y formación de la República de Venezuela.

Investigar:


  • Disolución de la Gran Colombia.

  • Causas de la Disolución de la Gran Colombia.

  • Congreso de Valencia.

  • La constitución de 1830.

  • Comienzos de la República de 1830.

  1. Aspectos Demográficos.

  2. Aspectos Económicos.

  3. Aspecto social.




  1. Geografía de Venezuela 3°año A-B:

Contenido: Situación Astronómica de Venezuela y sus consecuencias.

Investiga:


  • Sistemas de Coordenada.

  • Meridianos.

  • Paralelos.

  • Latitud y longitud.

  • Círculo polar Ártico.

  • Círculo polar Antártico.

  • Trópico de Cáncer.

  • Trópico de Capricornio.

  • Ecuador.

  • Meridiano de Greenwich.

  • Hemisferio Norte.

  • Hemisferio Su.

  • Hemisferio occidental.

  • Hemisferio oriental.

  • Consecuencias de la ubicación astronómica.

  1. Por la latitud.

  2. Por la longitud.

  • Consecuencias de la ubicación geográfica.




  1. CATEDRA BOLIVARIANA 3°AÑO A-B:

Contenido: Contexto Internacional de la época de Bolívar.

Investigar:


  • Orígenes de la revolución Industrial.

  • Revolución demográfica del siglo XVII.

  • Expansión Agrícola.

  • Difusión del liberalismo.

  • Inicio de la Industrialización.

  • Revolución de Transporte.

  1. Barco a vapor.

  2. Ferrocarril.

  • Consecuencias de la industrialización.

  • Crecimiento Demográfico y grandes migraciones.

  • Disminución del alfabetismo.

  • Evolución de los estratos sociales.

  • Inicio del movimiento obrero.

  • Biografía de Karl Marx.




  1. Instrucción premilitar 4° año y 5°año:

Contenido: Origen de la Instrucción Premilitar y Orden Cerrado.

Investigar:


  • Origen de la instrucción premilitar.

  • Evolución de la instrucción premilitar.

  • Bases legales de la instrucción premilitar:

  1. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (artículos).

  2. Ley Orgánica de seguridad de la Nació. (artículos).

  3. Ley Orgánica de Educación. (artículos).

  4. Ley de conscripción y Alistamiento milita. (artículos).

  • Orden cerrado.

  • Importancia y objetivo.

  • Voces de mando. (definir cada voz de mando).

  • Voz preventiva.

  • Voz ejecutiva.

  • Renovación de las voces de mando.

  • Formación.

  • Elemento.

  • Cola.

  • Distancia.

  • Hilera.

  • Línea.

  • Frente

  • Intervalo.

  • Paso.




  1. Psicología 4°año A-B-C:

Contenido: Historia de la psicología.

Investigar: Biografía y su relación con la Psicología.


  • Antecedentes filosóficos:

  1. Platón.

  2. Aristóteles.

  3. Descartes.

  • Nacimiento de la psicología:

  1. Funcionalismo.

  2. Estructuralismo.

  3. Gestalt.

  • Teorías clásicas:

  1. Psicoanálisis.

  2. Conductismo.

  3. Psicología humanista.

  4. Psicología cognitiva.

  • ¿Qué es la Psicología?

  • Campos de la Psicología.

  • Psicología como ciencia.




  1. GEOGRAFIA ECONÓMICA DE VENEZUELA 5°AÑO A-B:

Contenido: Limites de Venezuela.

Investigar: Problemas limítrofes de Venezuela con:


  • Colombia (acuerdos y tratados entre los países).

  • Brasil (acuerdos y tratados entre los países).

  • Guyana (acuerdos y tratados).

  • Caribe y el Atlántico.

  • Realizar un mapa de Venezuela señalando cada límite de Venezuela.

  • Frontera y límite. (Definir).




  1. CIENCIAS DE LA TIERRA 5° AÑO A-B:

Contenidos: Evolución Geológica del planeta.

Investigar:



  • Eras geológicas.

  • Era precámbrica.

  • Era paleozoica.

  • Era mesozoica.

  • Cenozoico.

  • Periodo cuaternario.

  • Realizar el siguiente cuadro comparativo sobre las teorías de evolución:

Teorías

Definición

científicos

características

Análisis de la teoría

Creacionismo














Biogénesis













Evolucionista
















Panspermia













Big Bang













Generación espontanea

















Prof.: Jenny Escalona

QUÍMICA
3er Año A-B:

Investigar los siguientes conceptos:



  • Método Científico

  • Pasos del Método Científico

  • Ramas de la Química

  • Materiales


4to Año A-B

Investigar:



  • Qué son Hidróxidos

  • Reglas para nombrar los Hidróxidos según la IUPAC

  • Reglas para formular los Hidróxidos según la IUPAC


5to Año A-B: (SOLO SECCIONES AyB)

Investigar:



  • Química Orgánica

  • Diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos

  • El átomo de carbono

  • Grupo funcional

  • Función química

  • Serie homologa


Prof. Yessica Ramos

DIBUJO TÉCNICO
1er Año A-B

Investigar

  • ¿Qué es el Dibujo Técnico?

  • ¿Cuáles son los tipos de Dibujo Técnico? (definir y dibujar)


2do Año A-B

Investigar

  • Definir las líneas según el uso de las normas COVENIN

  • ¿Qué es el trazado de líneas y figuras geométricas a mano alzada?


3er Año A-B

Investigar

  • ¿Qué es el formato y cuáles son los tipos?

  • ¿Qué es la escala y cuáles son los tipos (Dibujarlas)


4to Año A-B-C (En conjunto con el Prof. Jorge Veloz sección B)

Investigar

  • ¿Qué es el formato y cuáles son los tipos?

  • ¿Cuáles son los materiales e instrumentos que se usan en el Dibujo Técnico? Dibujarlas


Prof. Daniela Hernández

MATEMÁTICA
1er Año A-B

Definir:


  • Conjunto

  • Conjunto de Números Naturales

  • Conjunto de Números Enteros

  • Conjunto de Números Racionales


2do Año A-B

Definir:


  • Ecuaciones

  • Despejes

  • Operaciones Combinadas


3er Año A-B (en conjunto con Prof. José Sánchez sección B)

Definir:


  • Conjunto de Números Racionales

  • Conjunto de Números Irracionales

  • Sub Conjunto


4to Año A-B-C

Definir:


  • Funciones: Dominio y Rango

  • Tipos de Funciones


Prof.: Jesús Amaya

FÍSICA, QUÍMICA Y METODOLOGÍA
GUÍA INTRODUCTORIA DE FÍSICA 3er AÑO A-B
ACTIVIDAD # 01

Investiga y copia en el cuaderno los siguientes conceptos:



  • Ciencia

  • Física

  • Espacio

  • Tiempo

  • Masa

  • Magnitud Física

  • Magnitud Derivada

  • Magnitud Escalar

  • Magnitud Vectorial


ACTIVIDAD # 02

Realiza en el cuaderno un esquema, un mapa mental, un mapa conceptual o un cuadro Sinóptico (Una sola de las 4 opciones), sobre la Física y su clasificación.


ACTIVIDAD # 03

Investiga y comenta por qué el año 2005 fue denominado año mundial de la Física.


ACTIVIDAD # 04

Redacta una biografía de Albert Einstein y de Isaac Newton con los descubrimientos que consideres más relevantes de cada uno y menciona cuáles fueron sus aportes a la Física.


ACTIVIDAD # 05

Redacta un ensayo sobre la historia de la Física.


GUIA INTRODUCTORIA DE FÍSICA 5to AÑO A-B
ACTIVIDAD # 01

Investiga y copia en el cuaderno los siguientes conceptos:



  • Ciencia

  • Física

  • Molécula

  • Átomo

  • Protón

  • Electrón

  • Neutrón

  • Electrón

  • Electricidad

  • Electrización por Frotamiento, por Contacto y por Inducción.


ACTIVIDAD # 02

Investiga y comenta por qué el año 2005 fue denominado año mundial de la Física.


ACTIVIDAD # 03

Explique la estructura del átomo según Thomson, según Lenard y según Rutherford.


ACTIVIDAD # 04

Redacta una breve biografía de Thomson, según Lenard y según Rutherford.


ACTIVIDAD # 05

Redacta un ensayo sobre la historia de la Física.


GUIA INTRODUCTORIA DE QUÍMICA 4to AÑO C (SOLO SECCIÓN C)
ACTIVIDAD # 01

Investiga y copia en el cuaderno los siguientes conceptos:



  • Ciencia

  • Química

  • Elemento químico

  • Compuesto químico

  • Nomenclatura de Compuestos químicos


ACTIVIDAD # 02

Realiza un esquema sobre la clasificación de los compuestos químicos y escribe dos (02) ejemplos de cada uno de ellos.


ACTIVIDAD # 03

Redacta un ensayo sobre la importancia de la química en el campo industrial, tecnológico, ambiental y cotidiano.


ACTIVIDAD # 04

Investiga el significado de las siguientes siglas: IUPAC y escribe una reseña histórica de la misma.


GUIA INTRODUCTORIA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

5TO AÑO A-B
ACTIVIDAD # 01

Investiga y copia en el cuaderno los siguientes conceptos, (Tres conceptos de autores diferentes, reflejar el nombre de cada uno de ellos y la fuente de donde los obtuviste).



  • Investigación

  • Investigación Científica

  • Ciencia

  • Metodología de Investigación.


ACTIVIDAD # 02

Realiza un mapa mental sobre el Método Científico y sus etapas


ACTIVIDAD # 03

Redacta un ensayo sobre la importancia de la metodología de investigación.


ACTIVIDAD # 04

Realiza la bibliografía correspondiente a la realización de esta guía.


Prof. Vismerly Gómez y Enrique Bejar

Estudios de la Naturaleza – Biología – Educ. para la Salud
1er Año A-B: Estudios de la Naturaleza

Defina: La Fuerza, elementos tipos y unidades


2do Año A-B: Educ. para la Salud

El Autoestima:


2do Año A-B: Biología

  • Sistema Nervioso Humano

  • Central y sus funciones

  • Periférico y sus funciones


3er Año A-B y 4to Año A-B-C y 5to Año A-B: Biología

  • Reproducción Humana (Descontrol Hormonal)

  • Avances de la Biología en los últimos años

  • Reproducción de las células cancerígenas por estrés

  • Enfermedades generadas por la mala alimentación

  • Beneficios de la leche materna


NOTA: PARA 3ER 4TO Y 5TO AÑO: SELECCIONAR UNO DE LOS CONTENIDOS ANTERIORMENTE NOMBRADOS E INVESTIGARLO Y REDACTAR UN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE DICHO CONTENIDO
Prof. José Sánchez

MATEMÁTICA, FÍSICA Y METODOLOGÍA
Guía Metodología de la Investigación (Introducción al Método Científico)

4to año A-B-C
Investigar:

ACTIVIDAD # 1


  • ¿Qué es un resumen?.

  • Uso de los resúmenes.

  • ¿Qué importancia tiene un resumen?.

  • ¿Qué normas deben seguirse para realizar un resumen?.

  • Tipos de resumen según su contenido.

  • Estructura.

  • Recomendaciones.


ACTIVIDAD # 2


  • ¿Qué es una introducción?.

  • Uso de las introducciones.

  • ¿Qué importancia tiene una introducción?.

  • ¿Qué normas deben seguirse para realizar una introducción?.

  • Estructura.

  • Recomendaciones.

ACTIVIDAD # 3

  • ¿Qué es una conclusión?.

  • Uso de las conclusiones.

  • ¿Qué importancia tiene una conclusión?.

  • ¿Qué normas deben seguirse para realizar una conclusión?.

  • Estructura.

  • Recomendaciones.


NOTA: LA ACTIVIDAD DEBE REALIZARSE EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA. LA MISMA DEBE ESTAR SEPARADA COMO ACT #1 / ACT #2 / ACT #3. LA SUMA DE LAS TRES ACTIVIDADES TENDRÁN UNA PONDERACIÓN DE 10% (2 PTS) DENTRO DE LA EVALUACIÓN DEL 1ER PERÍODO DEL AÑO ESCOLAR 2016-2017.

Guía Matemática (5to A-B)
ACTIVIDAD # 1 

Definir los siguientes conceptos:




  • Estadística.

  • Recopilación.

  • Análisis.

  • Interpretación.

  • Método científico.

  • Estadística descriptiva.

  • Estadística inductiva o inferencial.

  • Población.

  • Marco Muestral.

  • Muestra.

ACTIVIDAD # 2


Definir los siguientes conceptos:



  • Variables.

  • Variables estadísticas.

  • Variables cualitativas.

  • Variables cuantitativas.

  • Caracterización de variables.

  • Frecuencia.

  • Frecuencia relativa.

  • Tablas de frecuencias.

  • Histograma de frecuencias.

  • Diagrama circular.

  • Moda, Media y Mediana.


NOTA: LAS ACTIVIDADES DEBEN SER REALIZADAS EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA (SEPARADAS EN ACT #1 Y ACT #2). LAS DOS ACTIVIDADES EN CONJUNTO TENDRÁN UNA PONDERACIÓN DE 15% (3PTS) EN LA EVALUACIÓN DEL 1ER PERIODO DEL AÑO ESCOLAR 2016-2017.
Guía Física (4to A-B-C)
Investigar los siguientes conceptos:



  • Fuerza.

  • Características de una fuerza.

  • Fuerzas Fundamentales.

  • 1ra Ley de Newton.

  • Principio de Inercia.

  • Sistemas de referencias inerciales.

  • Sistemas de referencias no inerciales.

  • Masa inercial.

  • Fuerzas comunes.

  • 2da Ley de Newton.

  • Fuerza de rozamiento.

  • Fuerza de rozamiento estático.

  • Fuerza de rozamiento cinético.

  • 3ra Ley de Newton.

  • Cantidad de Movimiento Lineal.

  • Impulso mecánico.

  • Colisiones.


NOTA: LA MISMA DEBE REALIZARSE EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA. TENDRÁ UNA PONDERACIÓN DENTRO DEL PLAN DE EVALUACIÓN (1ER PERIODO AÑO ESCOLAR 2016-2017) DE 15% (3 PTS).
ProF.: Ronald Quiñonez.

CIENCIAS SOCIALES
Historia de Venezuela 1er año A-B
Símbolos Patrios de la República Bolivariana de Venezuela.

Bandera del Estado Carabobo

Himno del Estado Carabobo

Himno del Colegio Bolivariano


Formación Familiar y Ciudadana 1er año A-B
Cambios físicos y psicológicos de los adolescentes

Identidad sexual

Cambios físicos en la pubertad, cambios físicos, conducta del adolescente

Educación Artística 1er año A-B
La cultura y el ser humano sensible y creativo,

El punto la línea y el valor como elementos de expresión plástica


Geografía General 1er año A-B

El golfo de Venezuela.


Historia Universal 2do año A-B
Evolución de los Homínidos
Historia de Venezuela 4to año A-B-C
Símbolos Patrios explicarlos y dibujarlos

Himno de la República Bolivariana de Venezuela, del Estado Carabobo, y del Colegio Bolivariano.



Historia de la bandera del Estado Carabobo y Escudo.

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