Tema: la esquizofrenia y otros trastornos de la salud mental formulario de inscripcion



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UNIDAD DE PRESTACIONES SOCIALES

MODULO BASICO DE REHABILITACIÓN PROFESIONAL Y SOCIAL

COORDINADOR DE LA PROPUESTA: Ps. JAIME EDILBERTO ROMAN ENCINAS

TEMA: LA ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS DE LA SALUD MENTAL

FORMULARIO DE INSCRIPCION

  1. Categoría a la que participan (marca solo una categoría)

Prevención y promoción de la salud

  1. Red Asistencial Cusco

Unidad de Prestaciones Sociales

Módulo Básico de Rehabilitación Profesional y Social



  1. Miembros del Equipo:



  1. ROMAN ENCINAS, JAIME EDILBERTO 07280857 PSICOLOGO LIDER

  2. PEÑA SANCHEZ MARGOTH 31037255 ASISTENTA SOCIAL

  3. QUIRITA MEZA, GLADYS 23985368 SECRETARIA

  4. OLIVARES YANQUIRIMACHI 23827972 ECONOMISTA

  5. QUISPE SOLANO KELLY 41952657 MEDICO

  6. CORONADO CALVO MARILUZ 23825002 JEFA



  1. Datos de contacto del líder

N° del Celular: 989032568

Email: jeram20@gmail.com jaime.roman@essalud.gob.pe



Nombre y Apellido de jefe: MARILUZ CORONADO CALVO JEFA DE LA UNIDAD DE PRESTACIONES SOCIALES – MODULO BASICO DE REHABILITACION PROFESIONAL Y SOCIAL DE LA RED ASISTENCIAL CUSCO.

  1. Describir la motivación por la cual postulan

Los usuarios de salud mental llegan con todas las expectativas de curarse por lo mismo del nombre del programa que se basa en la Rehabilitación, es por ello que el área de psicología preocupado por la cantidad de usuarios, en todas las etapas de la vida con necesidad del servicio busca la forma de que se maneje las estrategias y métodos de salud mental sobre todo en ansiedad y depresión, que en el 100% tienen este diagnóstico, leve en 50%, moderado 30% y severo 20% con la repercusión de ser en una primera instancia propensos al suicidio, en una segunda fase en una situación suicida, tercera ideación suicida, cuarta en ideación suicida y quinto en un intento suicida; nos lleva al cuidado de la salud mental de los usuarios.

  1. Descripción general de la acción innovadora

Educación en cuanto a la salud mental y el diagnóstico del usuario, eliminar los mitos y leyendas creadas por la sociedad, manejo de los síntomas positivos, negativos, afectivos y cognitivos. Conocimiento e información de la teoría del neurodesarrollo (estrategias de afrontamiento, tratamiento de los trastornos, alianza conductual, psicoeducación del usuario y de la familia –persona afectada, su familia, profesional que lo atiende- elaboración de un plan de trabajo de la gravedad y curso de los trastornos emocionales, comprensión del sufrimiento psicológico, evaluación del desarrollo del sistema nervioso central y la historia de vida).

El modo adecuado de afrontar los conflictos cotidianos, valoración adecuada de sus reacciones, como afronta los problemas de la vida diaria. Estilo de vida, relaciones de amistad. Relaciones afectivas (positivas y negativas). Capacidad de amar (sacarle partido a la vida). Aceptar a los demás (establecer juicios de valor). Confianza en las personas (tipo de sentimientos y emociones). Tolerancia y comprensión mutua (dirigen su agresividad hacia ellos mismos). Rehabilitación en el Deterioro cognitivo. Estimulación cognitiva. Interpretación de la Distorsión en sus pensamientos y sentimientos (alteración en la estructura del cerebro, influencia en los factores ambientales).



  1. Objetivo de la Acción innovadora

Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las capacitaciones obtenidas por la subgerencia de Rehabilitación Profesional y Social de nuestra institución, motivación que nos lleva a imponernos metas y objetivos en la atención y la mejora de la salud de las personas con discapacidad aseguradas en la Región Cusco.

  1. Describir el contexto inicial (la situación inicial antes de implementar la acción innovadora)

En comunidades nativas aguarunas del departamento de Amazonas, el suicidio es un fenómeno frecuente. En estudios realizados en las comunidades del Alto Mayo se han registrado un promedio de 72 suicidios anuales. La mayoría de personas que se suicidan son mujeres y lo hacen como expresión del Kajetim, o sentimientos de cólera e impotencia frente a la situación de opresión que viven en el medio. Los parientes de las fallecidas consideran que el suicidio es un daño intencional producido por una persona responsable a quien se le reclama un pago por la autoría de la muerte.
Muchas personas que llegan a un centro de salud, han consultado previamente a algún curandero, yerbero, huesero, o curiosa porque han tenido alguna dolencia por la que han querido tratarse. En ocasiones pueden temer haber sido víctimas de algún daño o tener las manifestaciones de un susto, razones por las que han seguido las orientaciones de vecinos, parientes o curanderos.
En los establecimientos de salud, no siempre se atiende a las personas de manera amable y cordial, ni se les proporciona información o explicación sobre las enfermedades o las dolencias que padecen. Tampoco se respetan sus creencias, las que también pueden ser desvalorizadas. Estas son algunas -entre muchas otras razones, como las económicas- por las que la población prefiere consultar, en primer lugar, a un curandero o a una curiosa antes de ir al establecimiento de salud.
En estas prácticas y creencias ancestrales sobre el cuerpo y la salud, las personas también tienen sus propias concepciones de lo que es la enfermedad mental. Los sentimientos de tristeza o de profunda tensión, pueden ser explicados con palabras tales como nervios, tembladeras, daño al corazón, sufrimiento en el alma, y otras formas de expresión.
Actualmente en el tratamiento de enfermedades mentales graves, se toma en cuenta la calidad de los vínculos afectivos que están presentes en el entorno familiar y comunitario de la persona, a fin de fortalecer sus habilidades personales y facilitar mecanismos de ajuste social.
La forma de presentación de estas enfermedades puede ser dramática y producir gran impacto familiar debido a las alteraciones y conductas extrañas e impredecibles que genera.


  1. Indicar los principales resultados e impactos (luego de implementada la acción innovadora.




  • La persona inicialmente tiene dificultades de rendimiento en la escuela o en el centro laboral.

  • Falta o asiste irregularmente hasta abandonar las actividades que estaba realizando. Puede manifestar indiferencia, sufrimiento o irritabilidad cuando se le interroga respecto al cese de sus actividades.

  • El mundo en el que viven está distorsionado por un conjunto de ideas y fantasías que muchas veces permanecen ocultas y no son manifestadas ante otras personas, porque pueden creer que los demás se burlarán de ellos o los acusarán injustamente de algún problema.

  • Presentan: depresión, tristeza, decaimiento, fatiga, falta de interés en hacer las cosas cotidianas.

  • Presentan confusión y desorientación en cuanto al lugar en el que están (espacio), fechas o días de la semana, mes o año (tiempo), o desconocer a la gente que le rodea, aún sean sus familiares cercanos (persona).

  • Cuando más informados estén los familiares respecto a la enfermedad, podrán entender mejor lo que está pasando la persona que sufre el trastorno.

  • Ayuda a la persona a planificar sus días para que pueda descansar plenamente, tiempo para hacer ejercicio, y facilidades para que pueda interactuar con otras personas.

  • Un adecuado tratamiento puede facilitar la vida de la persona y lograr que ésta vuelva a recuperar sus funciones sociales.

  • Los mejores tratamientos para las personas que padecen estos trastornos, combinan el apoyo psicosocial basado especialmente en la ayuda de la familia y amigos.




  1. Definir los indicadores de medición (indicadores que miden el cambio o beneficio generado).




  1. Tratamiento continuo

  2. Rehabilitación

  3. Estimulación Psicosocial

  4. Persona afectada

  5. Su familia

  6. Psicoeducación

  7. Comprensión del sufrimiento psicológico

  8. Gravedad y curso de los trastornos emocionales

  9. Valoración adecuada de sus reacciones

  10. Relaciones afectivas

  11. Capacidad de amar

  12. Aceptar a los demás

  13. Deterioro cognitivo

  14. Distorsión en sus pensamientos y sentimientos

  15. Influencia en los factores ambientales

  16. Presentación de un trastorno neurológico

G Indicar las condiciones básicas para la replicabilidad de la Acción innovadora


Las personas con mal pronóstico en su salud mental no tienen una continua atención, por lo tanto, su tratamiento no es el adecuado, no se llega a una mejora en su estilo de vida saludable. Por lo que cuando se establezca como estrategia de atención se podría aplicar en los centros sanitarios de salud mental y de Rehabilitación profesional y social.


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