Sordomudos en la etapa infantil



Descargar 0.58 Mb.
Página8/9
Fecha de conversión12.12.2018
Tamaño0.58 Mb.
Vistas177
Descargas0
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Sobre la Lengua de Signos





Texto extraído de http://www.campusvirtual.uma.es/sac/_contenidos/cap5bimo.pdf

 

Introducción:

 


  •          En primer lugar hay que resaltar que las diferentes Lenguas de Signos que utilizan las personas sordas de todo el mundo no son simples formas de pantomima o mimo. Hay que diferenciar entre mimo, gestos naturales y signos (Ej. Hombre pobre).

 

  •          En segundo lugar la LS no es una ni única, no sólo las LS de los diferentes países son diferentes, sino que incluso dentro de un mismo país hay variedades dialectales.

 

  •          La LS no es simplemente una serie de gestos naturales, ni existe un lenguaje universal, tampoco debemos considerarla simplemente como una serie de signos icónicos, aunque existe un buen porcentaje de ellos. Sin embargo, aunque el origen de muchos signos sea icónico con el paso del tiempo terminan siendo arbitrarios. Más aún, si la LS se adquiere desde la cuna, como es el caso de los hijos de padres sordos, entonces todos los signos son arbitrarios para el niño. Ocurre como en cualquier lengua, primero se adquiere el referente, la palabra o signo, y después se le atribuye un significado. Dicho brevemente, los signos gestuales tienen en su mayoría un origen icónico pero con el tiempo se convierten en arbitrarios.

 

 

Definición:

 

Lengua: conjunto de signos que se combinan entre sí por una serie de reglas y a su vez se organizan en un sistema.

 

Niveles:

 


  1. A)    Fonológico, denominado querológico en la LS, corresponde al estudio de las unidades más pequeñas de la lengua. En la LS los diferentes elementos básicos de la construcción son los queremas o 6 parámetros funcionales, que marcan diferencias mínimas o pares mínimos entre signos:

 

    • –        queirema (configuración de la mano), en la LS española hay 29.

    • –        toponema (lugar donde se articula el signo), hay 25 aproximadamente.

    • –        quinema (movimiento de la mano), hay 18.

    • –        quineprosema (dirección del movimiento de la mano), hay 6 principales,

    • –        queirotropema (orientación de la palma de la mano), hay 9,

    • –        prosoponema (expresión de la cara), hay 6 expresiones bien definidas.

 

Estos 6 componentes no manuales, principalmente la expresión facial, permiten dar la entonación adecuada a una oración (declarativa/enunciativa, rogativa, imperativa, interrogativa, etc.).

 


  1. B)       Morfológico, que se centra en el estudio de las unidades de significado más pequeñas. En las LS, las partes de los signos se unen para crear nuevos significados, los signos están compuestos de movimientos y paradas y la información la obtenemos gracias a la configuración, orientación, localización y los componentes no manuales. Si se observa el cuadro siguiente se apreciará el paralelismo de estos dos niveles en la lengua oral y en la LS.

 

 


QUEROLOGÍA

FONOLOGÍA

Localización

Punto de articulación

Configuración de la mano

Modo de articulación

Orientación

(cómo se pronuncia)

Componentes no manuales

(cómo se pronuncia)

Movimientos del signo

Fonemas sordo/sonoro

 

Por último añadir que la LS es uno de los valores más importantes y destacados de la cultura sorda, esta se engloba en su Comunidad, Historia e identidad, todas tan importantes como la propia LS.




Deficiencias sensoriales auditivas
Los procesos de lectura y escritura



Compartir con tus amigos:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


La base de datos está protegida por derechos de autor ©psicolog.org 2017
enviar mensaje

enter | registro
    Página principal


subir archivos