Republica de cuba



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VI. TEMAS, OBJETIVOS TEMÁTICOS Y CONTENIDOS

TEMA no. 1 Infecciones respiratorias agudas.( I.R.A.)


HORAS DEL TEMA: 75

OBJETIVO(s):


Prevenir, Promover y Controlar los Factores de Riesgo de las I.R.A.

Diagnosticar y tratar de las principales entidades respiratorias en el niño.



CONTENIDOS:

El problema de las IRA en el mundo, América Latina y Cuba

Manejo Estándar de Casos. Vigilancia. Promoción de Salud

Y Capacitación Social.

Principales microorganismos: virus, bacterias, hongos y parásitos. Clasificación

modificada de Denny y Clyde utilizada en Cuba

Distintos Factores de Riesgo:

Del huésped, del microorganismo

Y ambientales

Rinofaringitis aguda, faringoamigdalitis con exudados o membranas, Faringoamigdalitis con úlceras o vesículas. Concepto causas, diagnóstico, manejo y complicaciones

OMA y sinusitis agudas. Concepto, causas, diagnóstico, evolución, manejo y complicaciones

Laringitis espasmódica aguda, Epiglotitis aguda, laringitis, Laringotraqueítis y laringo-

Traqueobronquitis. Concepto, causas, diagnóstico, manejo, evolución y complicaciones

Traqueobronquitis: Concepto, causas, diagnóstico, manejo, evolución y complicaciones

Neumonías Intersticiales, neumonías lobares, neumonías a focos diseminados. Concepto, causas, diagnóstico, manejo, evolución y complicaciones. Prevención

Bronquiolitis: concepto, causas, prevención, diagnóstico, manejo, evolución y complicaciones

Principales antibacterianos utilizados: Penicilinas, Cefalosporinas, Macrólidos, aminoglucósidos y otros. Indicaciones y contra-indicaciones. Resistencia bacteriana

Principales antibacterianos utilizados: Penicilinas, Cefalosporinas, Macrólidos, aminoglucósidos y otros. Indicaciones y contra-indicaciones. Resistencia bacteriana

Prevención de las IRA adquiridas en la comunidad. Prevención por vacunas. Control del medio ambiente. Prevención y control de otros factores favorecedores de IRA.



FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE



Conferencia orientadora 1 hora

Trabajo en grupo 11 horas

Educación en el trabajo 43 horas

Trabajo independiente 20 horas



MEDIOS DE ENSEÑANZA:

Tele clases en formato digital y materiales elaborados para estas actividades.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1-Benguigui Y, López F, Sehmunis G y Junes J: Infecciones respiratorias en niños. OPS/OMS Serie HTC – AIEPI – IE. Washington, DC.; OPS 2001

2-De la Torre E, Pelayo E, González J y Gutiérrez J. Temas de Pediatría. Neumología Pediátrica. ECIMED. Habana, Cuba, 2004 (en prensa)

3--Enfermedades prevalentes graves de la infancia. OPS-OMS-UNICEF.

HTC/AIEPI-23E; Washington, DC; OPS 2001

4-Programa Integral de Atención y Control de las Infecciones Respiratorias Agudas. MINSAP, Cuba, 2000

5-Rojo M. Crup Infeccioso Agudo. En: Pediatría 10. Editores: De la Torre E; González Valdés J; Pelayo G. Editorial: ECIMED, Habana, 2004 (en prensa).



BIBLIOGRAFIA

COMPLEMENTARIA



1-Pio A: La magnitud del problema de las Infecciones Respiratorias Agudas. Rev Cub Med General Integral, 1986: 2(4);91-93

2-Douglas R: Infecciones Respiratorias Agudas en la niñez. Taller Internacional de Sydney, Australia. Rev Cub Med Gen Integral, 1986;2(4):65-67

3-Berhman R, Kliegman R and Arwin A, editors. Nelson Textbook of Pediatrics, 16th Ed, W Saunders Co, Philadelphia, 2000

4-González J y Riverón R: Mortalidad por infecciones respiratorias agudas en el menor de 5 años. Cuba 70-93. Congreso Latinoamericano de Pediatría, Costa Rica, 1994

5-González J y Abreu G: Examen físico del aparato respiratorio (video) CENAPEM, Cuba, 1989

6-González J y Abreu G: Epidemiología, Clasificación y Etiología de las IRA(video), CENAPEM, Cuba, 1989

7-González J y Abreu G: Diagnóstico de las IR (video), CENAPEM, Cuba, 1990


EVALUACIÓN

Elaborar ponencia con sistema de acciones que le permitan prevenir, promover y controlar los factores de riesgo de las I.R.A. en su comunidad.

TEMA no. 2 ASMA BRONQUIAL

HORAS DEL TEMA: 37




OBJETIVO(s):


Diagnosticar el asma bronquial en la infancia .

Elaborar una propuesta de acciones de promoción y prevención de las complicaciones.

Tratar de forma integral al niño asmático


CONTENIDOS:

Concepto. Epidemiología. Factores desencadenantes

Manifestaciones clínicas. Exámenes complementarios que sugieren el diagnóstico. Diagnóstico del Síndrome de obstrucción bronquial difuso (SOBD). Clasificación

Evolución favorable y desfavorable. Concepto de remodelación. Complicaciones mediatas e inmediatas del asma bronquial

Tratamiento preventivo, tratamiento de sostén. Tratamiento de las exacerbaciones



FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE




Conferencia orientadora 1 hora

Trabajo de grupo 5 horas

Educación en el trabajo 21 horas

Trabajo independiente 10 horas




MEDIOS DE ENSEÑANZA:

Tele clases en formato digital y materiales elaborados para estas actividades.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1-Benguigui Y, López F, Sehmunis G y Junes J: Infecciones respiratorias en niños. OPS/OMS Serie HTC – AIEPI – IE. Washington, DC.; OPS 2001

2-De la Torre E, Pelayo E, González J y Gutiérrez J. Temas de Pediatría. Neumología Pediátrica. ECIMED. Habana, Cuba, 2004 (en prensa)

3--Enfermedades prevalentes graves de la infancia. OPS-OMS-UNICEF.

HTC/AIEPI-23E; Washington, DC; OPS 2001

4-Programa Nacional de Control del Asma Bronquial. MINSAP, Cuba, 2002

5-Guía práctica para el diagnóstico, manejo y prevención del asma. Taller IAC/OMS. Proyecto Latinoamericano. Venezuela, 1988

6-Foro Regional sobre el control del asma. Serie HTC/AIEPI-35.E. OPS/OMS-IAC, 1999

7-Reporte del Consenso Latinoamericano sobre el diagnóstico y tratamiento del asma. National Heart, Lung and Blood Institutes of Health, Bethesda, Maryland, 1997 y otra que se ubicó en el CD.

8-Rojo M. Esquema de manejo del asma. En: Pediatría 10. Editores: De la Torre E; González Valdés J; Pelayo G. Editorial: ECIMED, Habana, 2004 (en prensa).


BIBLIOGRAFIA

COMPLEMENTARIA



1-Berhman R, Kliegman R and Arwin A, editors. Nelson Textbook of Pediatrics, 16th Ed, W Saunders Co, Philadelphia, 2000

2-Boulet L, Becker A, Berube D, Beveridge R and Ernst P: Canadian Asthma Consensos Report 1999. CAMJ, 1999; 16/(11 Suppl

3-Control del asma y las enfermedades bronco-obstructivas en el marco de la Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia- AIEPI. Módulo de capacitación. Serie HTC/ AIEPI-69 E, OMS/ OPS, Agosto 2002


EVALUACIÓN

Elaborar ponencia con sistema de acciones que le permitan prevenir, promover y controlar los niños asmáticos en su área de trabajo



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