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stepv -> Conselleria de Cultura, Educación y Deporte
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Determinación de posibilidades de arreglo:


  • Clasificación de prendas de vestir según segmento de población: hombre, mujer, infantil y bebé.

  • Componentes y partes de prendas de vestir.

  • Comodidad y calidad de las prendas.

  • Tipología y componentes de artículos de hogar:

  • Ropa de cama, colchas y edredones. Cortinajes y estores. Mantelería y ropa de cocina. Fundas de mobiliario. Otros artículos de hogar.

  • Bienestar y calidad de los artículos de hogar en base a su aplicación o uso.

  • Métodos de confección de artículos textiles.

  • Elaboración de presupuestos.

Arreglo de artículos textiles:

  • Máquinas de confección para arreglo.

  • Tareas y procesos básicos de arreglos en confección.

  • Taller de confección para arreglos. Organización, estructura y áreas de trabajo.

  • Corte manual: preparación, extendido y corte de tejidos, pieles y otros materiales.

  • Aplicación de ensamblaje en arreglos por distintas técnicas: cosido, pegado, remachado y otros.

  • Principales desperfectos en prendas de vestir y ropa de hogar.

  • Principales arreglos y reparaciones realizables en prendas de vestir y ropa de hogar.

  • Acabado de componentes sueltos y final del artículo.

  • Normas de prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Adaptación de prendas:

  • Prueba personal de prendas para su adaptación personalizada.

  • Puntos anatómicos de referencia. Medidas y proporciones.

  • Disposición de la prenda según el cuerpo de la persona o maniquí estático. Adecuación de la prenda. Soluciones técnicas. Instrumentos y útiles.

  • Técnicas de descosido.

  • Preparación de prendas y materiales.

  • Operaciones de corte de distintos materiales.

  • Operaciones de ensamblaje: cosido, pegado y otros.

  • Operaciones de acabado intermedio y final de las prendas.

Transformación de prendas:

  • Tendencias de personalización de prendas y artículos textiles.

  • Aplicación de bordados.

  • Aplicación de pintura.

  • Aplicación de diferentes materiales.

  • Muestrario de aplicaciones para personalizar prendas o artículos textiles.

  • Colocación de encajes, adornos y otras fornituras.

  • Comportamiento de las aplicaciones en diferentes materiales.

  • Muestrario de aplicaciones para personalizar prendas o artículos textiles.

  • Medidas de prevención de riesgos laborales en el manejo de equipos.

Módulo Profesional: Confección de artículos textiles para decoración.

Código: 3101.

Duración: 215 horas.

Contenidos.



Presupuesto en la confección e instalación de artículos textiles de decoración:

  • Cojines, almohadas y almohadones.

  • Relación entre cama y edredones y cama y colchas. Formas y estilo.

  • Relación entre canapé y cubre-canapés. Formas y estilo.

  • Relación entre faldón y mesa. Formas y estilo.

  • Tipos y características de sillas.

  • Relación entre silla y funda. Formas y estilo.

  • Tipos y características de sofás y sillones.

  • Relación entre asiento, respaldo, posa-brazos y fundas. Formas y estilo.

  • Tipos y principales características de artículos textiles de decoración: Cojines, colchas, edredones, cubre-canapés, faldones y fundas.

  • Plantillas y patrones según producto.

  • Cálculo de materiales y de material residual.

  • Datos de un presupuesto y factura. Plazos de entrega, forma de pago y calidades.

  • Margen de beneficios. Descuentos. Volumen de ventas.

  • Representación gráfica básica de la realidad. Diseño y croquis.

  • Indicaciones técnicas para la producción.

  • Confección de presupuestos y facturas con aplicaciones informáticas.

  • Impuestos asociados. IVA.

Ajuste de máquinas, equipos y herramientas:

  • Tipos de máquinas, útiles y accesorios utilizados en la confección de textil hogar.

  • Funcionalidad de máquinas, útiles y accesorios en el proceso productivo.

  • Procedimientos de uso de las máquinas, útiles y accesorios. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso productivo.

  • Partes fungibles y ajustables de la maquinaria.

  • Operaciones de ajuste de la maquinaria en función de su funcionalidad.

  • Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

  • Equipos y accesorios de limpieza de máquinas.

  • Averías tipo.

  • Medidas de prevención de riesgos laborales en las operaciones de corte con máquinas.

Cortado de materiales textiles:

  • Tipos de materiales: Tejido exterior, entretelas, forros y otros.

  • Procedimientos de preparación de los materiales.

  • Parámetros implicados: textura, color, dibujo y otros.

  • Extendido del material.

  • Trazado de patrones.

  • Anomalías o defectos del material.

  • Alternativas a pequeñas contingencias.

  • Calidad de los componentes cortados.

  • Técnicas y procedimientos de corte de los distintos materiales.

  • Especificaciones de prevención de riesgos laborales en las operaciones de corte.

  • Comprobación del acabado.

  • Equipos de protección individual.

Unión de piezas a mano o máquina:

  • Operaciones de preparación para el ensamblaje.

  • Descripción de sistemas de ensamblaje.

  • Comprobación de formas y emplazamientos.

  • Técnicas y procedimientos de ensamblaje de las diferentes piezas cortadas.

  • Técnicas de acolchado.

  • Medidas de corrección de anomalías.

  • Riesgos primarios y medidas preventivas.

  • Especificaciones de prevención de riesgos laborales en las operaciones de unión a mano o máquina.

Realización de acabados:

  • Procedimientos de acabado en confección.

  • Operaciones de acabado intermedios y finales.

  • Preparación de acabados.

  • Técnicas de planchado.

  • Alternativas a pequeñas contingencias.

  • Preparado del producto para su entrega.

  • Técnicas de bordado a mano y máquina.

  • Especificaciones de prevención de riesgos laborales en las operaciones de acabado.

  • Equipos de protección individual.

Módulo Profesional: Atención al cliente.

Código: 3005.

Duración: 75 horas.

Contenidos.

Atención al cliente:


  • El proceso de comunicación. Agentes y elementos que intervienen. Canales de comunicación con el cliente.

  • Barreras y dificultades comunicativas.

  • Comunicación verbal: Emisión y recepción de mensajes orales.

  • Motivación, frustración y mecanismos de defensa. Comunicación no verbal.

  • Empatía y receptividad.

Venta de productos y servicios:

  • Actuación del vendedor profesional.

  • Exposición de las cualidades de los productos y servicios. La presentación y demostración del producto.

  • El vendedor. Características, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para la venta y su desarrollo.

  • El vendedor profesional: modelo de actuación. Relaciones con los clientes. Las objeciones del cliente.

  • Técnicas de venta.

  • Servicios postventa.

  • Aspectos relevantes de la Ley de Ordenación del Comercio Minorista.

Información al cliente:

  • Roles, objetivos y relación cliente-profesional.

  • Tipología de clientes y su relación con la prestación del servicio.

  • Atención personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.

  • Necesidades y gustos del cliente, así como criterios de satisfacción de los mismos.

  • Fidelización de clientes.

  • Objeciones de los clientes y su tratamiento.

  • Parámetros clave que identificar para la clasificación del artículo recibido. Técnicas de recogida de los mismos.

  • Documentación básica vinculada a la prestación de servicios.

Tratamiento de reclamaciones:



  • Técnicas utilizadas en la actuación ante reclamaciones. Gestión de reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan una reclamación.

  • Documentos necesarios o pruebas en una reclamación. Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

  • Utilización de herramientas informáticas de gestión de reclamaciones.

Módulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Código: 3010.

Duración: 158 horas.

Contenidos.



Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

  • Transformación de expresiones algebraicas.

  • Obtención de valores numéricos en fórmulas.

  • Polinomios: raíces y factorización. Utilización de identidades notables.

  • Resolución algebraica y gráfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

  • Resolución de sistemas sencillos.

  • Métodos de resolución de sistemas de dos ecuaciones y dos incógnitas.

  • Resolución gráfica.

  • Resolución de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolución de problemas sencillos:

  • El método científico.

  • Fases del método científico.

  • Aplicación del método científico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

  • Antecedentes históricos del pensamiento científico.

  • Tendencias actuales.

Realización de medidas en figuras geométricas:

  • Puntos y rectas.

  • Rectas secantes y paralelas.

  • Polígonos: descripción de sus elementos y clasificación.

  • Ángulo: medida.

  • Suma de los ángulos interiores de un triángulo.

  • Semejanza de triángulos.

  • Resolución de triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras.

  • Circunferencia y sus elementos. Cálculo de la longitud.

  • Cálculo de áreas y volúmenes.

  • Resolución de problemas geométricos en el mundo físico.

Interpretación de gráficos:

  • Interpretación de un fenómeno descrito mediante un enunciado, tabla, gráfica o expresión analítica.

  • Funciones lineales. Funciones cuadráticas. Función inversa. Función exponencial.

  • Aplicación de las distintas funciones en contextos reales.

  • Estadística y cálculo de probabilidad.

    • Tipos de gráficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

    • Medidas de centralización y dispersión: media aritmética, recorrido y desviación típica. Interpretación, análisis y utilidad.

    • Variables discretas y continuas.

    • Azar y probabilidad.

    • Cálculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

  • Uso de la hoja de cálculo en la organización de los datos, realización de cálculos y generación de gráficos.

  • Uso de aplicaciones informáticas para la representación, simulación y análisis de la gráfica de una función.

Aplicación de técnicas físicas o químicas:

  • Material básico en el laboratorio.

  • Normas de trabajo en el laboratorio.

  • Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

  • Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

  • Reconocimiento de biomoléculas orgánica e inorgánicas. Importancia biológica.

  • Microscopio óptico y lupa binocular. Fundamentos ópticos de los mismos y manejo. Utilización

  • Aproximación al microscopio electrónico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas:

  • Reacción química. Reactivos y productos.

  • Condiciones de producción de las reacciones químicas: Intervención de energía.

  • Reacciones químicas en distintos ámbitos de la vida cotidiana. La química Industrias, alimentación, reciclaje, medicamentos.

  • Reacciones químicas básicas. Reacciones de oxidación, combustión y neutralización.

  • Procesos químicos más relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear:

  • Origen de la energía nuclear.

  • Tipos de procesos para la obtención y uso de la energía nuclear.

  • Problemática del uso indiscriminado y con fines armamentísticos de la energía nuclear.

  • Gestión de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

  • Principales centrales nucleares españolas.

Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

  • Agentes geológicos externos.

  • Relieve y paisaje.

  • Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

  • Relación entre el modelado del relieve y la energía interna de la tierra.

  • Acción de los agentes geológicos externos: meteorización, erosión, transporte y sedimentación.

  • Identificación de los resultados de la acción de los agentes geológicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

  • Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorización de contaminantes principales:

  • Contaminación. Concepto y tipos de contaminación.

  • Contaminación atmosférica; causas y efectos.

  • La lluvia ácida. Repercusión en los recursos naturales.

  • El efecto invernadero.

  • La destrucción de la capa de ozono.

  • Consecuencias sobre el cambio climático.

  • Medidas de educación ambiental sobre los contaminantes.

Identificación de contaminantes del agua:

  • El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

  • Contaminación del agua: causas, elementos causantes.

  • Tratamientos de potabilización

  • Depuración de aguas residuales.

  • Gestión del consumo del agua responsable.

  • Métodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

  • Técnicas sencillas de detección y medida de contaminantes en el agua.

  • Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

  • Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

  • Factores que inciden sobre la conservación del medio ambiente.

  • Identificación de posibles soluciones a los problemas actuales de degradación medioambiental.

  • Medidas de conservación medioambiental y desarrollo sostenible

Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

  • Clasificación de los movimientos según su trayectoria.

  • Velocidad y aceleración. Unidades.

  • Magnitudes escalares y vectoriales. Identificación.

  • Movimiento rectilíneo uniforme características. Interpretación gráfica.

  • Cálculos sencillos relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme características.

  • Fuerza: Resultado de una interacción.

  • Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

  • Leyes de Newton.

  • Representación de fuerzas aplicadas a un sólido en situaciones habituales. Resultante.

Producción y utilización de la energía eléctrica:

  • Electricidad y desarrollo tecnológico.

  • La electricidad y la mejora de la vida actual.

  • Materia y electricidad.

  • Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

  • Magnitudes básicas manejadas en el consumo de electricidad: energía y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

  • Hábitos de consumo y ahorro de electricidad.

  • Medidas de ahorro eléctrico en su entorno.

  • Sistemas de producción de energía eléctrica.

  • Tipos de centrales eléctricas. Ventajas y desventajas.

  • Centrales eléctricas en España. Relación con el entorno.

  • Transporte y distribución de la energía eléctrica. Etapas.

Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo.

Código: 3097.

Duración: 240 horas.

Contenidos.



Reparación de calzado y artículos de marroquinería:

  • Instrucciones de trabajo.

  • Limpieza y preparación de equipos y útiles.

  • Operaciones de reparación: Desmontado, corte, marcado, ensamblado y cosido de las piezas.

  • Operaciones de acabado.

  • Control de calidad. Realización de pruebas.

Operaciones complementarias a la reparación de calzado:

  • Duplicado de llaves. Comprobación de coincidencia con el original.

  • Duplicado de mandos. Reemplazo de baterías. Comprobación de funcionamiento.

  • Creación de pequeños artículos de marroquinería y/o guarnicionería.

  • Despiece de patrones. Comprobación de márgenes y posición.

  • Operaciones de preparación, ensamblado y acabado. Comprobación del diseño y de la composición.

  • Manejo de máquinas específicas. Mantenimiento de primer nivel. Operaciones de seguridad.

Operaciones de limpieza y planchado:

  • Preparación y ajuste de máquinas, equipos y herramientas.

  • Preparación de tejidos, materiales y productos.

  • Operaciones de limpieza. Tratamiento. Control del tiempo. Autocontroles de calidad.

  • Operaciones de planchado de acuerdo a criterios estéticos.

  • Comprobaciones de calidad. Parámetros de control.

Arreglos y adaptaciones de prendas textiles:

  • Preparación y limpieza de equipos y herramientas.

  • Interpretación de instrucciones de trabajo.

  • Operaciones de arreglo y/o adaptación: Desmontado, corte, marcado, ensamblado y cosido.

  • Realización de pruebas.

  • Autocontrol de calidad.

Atención al cliente:

  • Procedimientos y protocolos de actuación para la obtención de la información necesaria.

  • Requerimientos del cliente. Cordialidad y respeto al cliente.

  • Utilización del léxico comercial.

  • Propuesta de soluciones al cliente.

  • Cumplimentación de documentos para la transmisión de la información.

Actuación según las medidas de prevención y protección en la empresa:

  • Regulación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.

  • Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

  • Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

  • Equipos individuales y dispositivos de prevención en la empresa.

  • Plan de prevención de la empresa.

  • Técnicas de organización del trabajo personal con orden, limpieza, minimización de consumo de energía y producción de residuos.

Actuación responsable en el puesto de trabajo e integración personal en la empresa:

  • Jerarquía en la empresa. Instrucciones y comunicación en el equipo de trabajo.

  • Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

  • Puntualidad e imagen personal en la empresa.

  • Reconocimiento y aplicación de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b) Secuenciación y distribución horaria semanal de los módulos profesionales




Formación Profesional Básica en Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel
    1. MÓDULOS


Duración (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)



Segundo curso

26 sem.

(h/s)


6 sem. (horas)

3005. Atención al cliente.

75

2

-

-

3101. Confección de artículos textiles para decoración.

215

7

-

-

3095. Arreglos y adaptaciones en prendas de vestir y ropa de hogar.

275

9

-

-

3009. Ciencias aplicadas I.

158

5

-

-

3011. Comunicación y sociedad I.

158

5

-

-

Tutoría

34

1

-

-

CV0005 Formación y Orientación Laboral I

30

1

-

-

3077. Materiales y productos textiles.

75




3




3091. Reparación de artículos de marroquinería y creación de pequeños artículos de guarnicionería.

90

-

3

-

3092. Reparación de calzado y actividades complementarias

270

-

10

-

3010. Ciencias aplicadas II.

160




6




3012. Comunicación y sociedad II.

190




6




Tutoría.

34




1




CV0006 Formación y Orientación Laboral II

30

-

1

-

3097. Formación en centros de trabajo.

240







240

Total en el ciclo formativo

2000











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