Plan de trabajo de psicologia



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PLAN DE TRABAJO DE PSICOLOGIA

COLEGIO MARIA OLGA FIGUEROA

Líneas de Trabajo:

1.- Detección y atención de necesidades para el apoyo de los procesos de aprendizaje:
Se requiere de la participación de profesores y equipo de gestión educacional; apoderados, alumnos. Su participación se encuentra orientada a las siguientes actividades:


  • Responder escalas y encuestas breves.

  • Colaborar en entrevistas breves.

  • Participar en talleres y charlas que se realicen.

  • Colaboración para trabajar aspectos técnicos (técnicas y estrategias) y socioafectivas (convivencia y desarrollo afectivo).



2-. Atención, derivación y seguimiento de casos:
Se requiere de la participación de profesores jefes, apoderados y alumnos. Su participación se encuentra orientada a las siguientes actividades:


  • Los profesores jefes deben participar en la detección y derivación de los alumnos que muestren algún tipo de perturbación cognitiva, social o afectiva, esto se realizara a través de un formulario de interconsulta. Además deberán responder algunas encuestas que sean enviadas, las que serán de importancia en la evaluación del alumno.

  • Los apoderados y alumnos deberán responder algunos test, como también deberán acudir a entrevistas cuando sean citados.

  • La atención psicológica de alumnos contempla una evaluación, diagnostico e intervención cuando sea necesaria de acuerdo a los problemas detectados ya sean a nivel conductual, cognitivo y afectivo.




  • Recoger información acerca de los alumnos, profesores, mediante encuestas, escalas, entrevistas y observaciones de aula y patio.

  • Psicodiagnóstico de alumnos con problemas de aprendizaje que hayan sido pesquisados, mediante encuestas y colaboración de profesores.

  • Con la información obtenida, se realiza intervención individual, se realizan talleres, charlas, sesiones de apoyo para alumnos, profesores y apoderados.

  • Entrevista a los apoderados de los alumnos con dificultades.

  • Atención y colaboración con profesores en las dificultades técnicas (cognitivas) y de manejo de grupo (socioafectivas) de los alumnos.

  • Por lo tanto la labor principal del colegio María Olga Figueroa es contar con 20 horas para atención de alumnos prioritarios, con trastornos conductuales, cognitivos y emocionales, como también pesquizaje de alumnos con discapacidad. Además se cuenta con 10 horas de orientación para profesores.





  • A través del profesor jefe (solicitar entrevista).

  • Por citación del psicólogo o del profesor jefe.

Mariela Díaz N.



Psicóloga.


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