Manual de diligenciamiento Ficha de caracterización socioeconómica


Normas para el registro de la información en el formulario



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Normas para el registro de la información en el formulario

Las preguntas deben hacerse y registrarse, con el fin de obtener información confiable y sin sesgos. Toda respuesta del entrevistado debe ser anotada en el formulario siempre y cuando sea pertinente o se relacione de forma directa con la pregunta.



    1. Escriba las respuestas durante la entrevista

Las respuestas tienen que ser registradas mientras la persona entrevistada está hablando, es decir, durante la entrevista misma. En ningún caso, se registra después de terminada la encuesta, ya que el encuestador no recordará exactamente, en una fase tardía, la respuesta original.



5.2 Registre las respuestas de manera veraz y concisa





  • Las respuestas deben ser registradas textualmente y de manera concisa. En el caso de las direcciones, se exige el uso de las abreviaturas establecidas en este manual.

  • Las justificaciones, comentarios o explicaciones a preguntas cerradas, no deben ser registradas en el formulario.



    1. Sitio y ubicación para la encuesta





  • Es importante encontrar un lugar cómodo para escribir.

  • Tan pronto como el entrevistado comience a hablar, el encuestador debe escribir para reducir el tiempo de espera de la siguiente pregunta.



  1. Guía para la aplicación de las secciones

El formulario de encuesta debe ser aplicado solo al hogar del participante de algún servicio social de la Secretaría Distrital de Integración Social. A cada encuestador se le asignará un listado de hogares a los cuales debe localizar y aplicar la encuesta. En el caso de que en la vivienda donde reside el hogar del participante, se identifique el hogar de otro participante que no esté incluido en el listado de hogares que tiene asignado el encuestador, no se podrá realizar la encuesta, hasta que el coordinador no apruebe su realización.




6.1 Definiciones y conceptos básicos

Para diferenciar los hogares y las viviendas en las direcciones en la que además del hogar de la persona seleccionada, viven otras personas, se aplicarán las definiciones de vivienda y hogar censal que se incluyen a continuación:


Edificación: toda construcción independiente y separada. Es decir, que tiene acceso desde la vía pública y paredes que permiten diferenciarla de otras edificaciones. Puede tener varias unidades, que se diferencian por el uso que se les da; económico, cuando la edificación se destina a la industria, comercio o servicios; residencial, cuando es habitada por personas; y mixto, cuando combina los dos usos anteriores.
Las direcciones del listado de muestra que recibirá el encuestador corresponderán, en algunos de casos, a edificaciones de uso residencial o mixto. Dentro de ellas se debe localizar el hogar seleccionado.
Unidad de vivienda: espacio estructuralmente separado y con acceso independiente, que funciona de alojamiento a un grupo de personas que viven y comen juntas o a una persona que vive sola.


  • El espacio está separado: cuando tiene límites constituidos por paredes o cualquier otra división, techo y puertas.

Hay casos excepcionales, como las ramadas, donde el espacio está delimitado por columnas de madera, pero faltan las paredes y la puerta. Estos sitios deben ser considerados como viviendas siempre y cuando vivan hogares allí.

Una unidad de vivienda puede ser una casa, un cuarto o grupo de cuartos, o las viviendas de desecho (tugurios) o tipo rancho, choza o cabaña.



  • El acceso es independiente: cuando al alojamiento se llega directamente desde la vía pública, el caso más frecuente es el de la casa. También es independiente cuando al alojamiento se llega pasando sólo por áreas de uso común o de circulación, como patios, pasillos, corredores, zaguanes, escaleras, portería, parqueaderos o jardines.


Estructura no residencial: edificación que no está dedicada a la habitación humana, como: bodegas, iglesias, fábricas, oficinas, etc. Es posible que dentro de una estructura no residencial viva el hogar seleccionado, en cuyo caso, el espacio que ocupa sería considerado como vivienda si tiene acceso directo a la calle.
Hogar: persona o grupo de personas, parientes o no, que ocupan la totalidad o parte de una vivienda, atienden necesidades básicas con cargo a un presupuesto común y generalmente comparten las comidas.
En la conformación de un hogar se debe tener en cuenta casos particulares:

  • Pensionistas: son personas que pagan por el derecho a la vivienda y a los alimentos, por lo tanto, se consideran miembros del hogar al que le pagan por esos derechos.

  • Los empleados domésticos que duermen la mayor parte del tiempo en la vivienda donde trabajan, se consideran miembros del hogar para el que trabajan.

  • Las personas que residen (duermen) habitualmente en una vivienda, compartiendo gastos de amortización, educación, alimentación, transporte y servicios, entre otros, pero no comparten las comidas, conforman un solo hogar. Por ejemplo, un grupo de estudiantes que pagan entre todos el arriendo y los servicios, pero cada uno de ellos come por aparte.

Se consideran hogares diferentes:



  • Inquilinos: personas a las que se le arrienda uno o varios cuartos de una vivienda y manejan su propio presupuesto, por lo tanto, habitan en la misma vivienda, pero son hogares aparte. A diferencia de los pensionistas, los inquilinos solamente pagan por el arriendo (no incluye alimentos).

  • Cuando en una vivienda hay varios grupos de personas que cocinan de forma separada y atienden otras necesidades básicas con cargo a sus propios presupuestos, a cada grupo se le considera un hogar. Por ejemplo, los hijos casados que viven con su esposa e hijos en casa de los padres, pero manejan su propio presupuesto, se consideran como un hogar diferente al de los padres.


Residente habitual: persona que vive la mayor parte del tiempo en una vivienda, aunque en el momento de aplicar la encuesta se encuentre ausente. También se consideran residentes habituales:

  • Las personas que se encuentran ausentes por motivos especiales como cursos cortos de capacitación, viajes de negocio o de trabajo siempre y cuando la ausencia sea de seis (6) meses o menos.

  • Los agentes viajeros, marinos mercantes.

  • Las personas desaparecidas y las secuestradas, siempre y cuando se tenga el documento de identidad.

  • Los niños y niñas cuidados por sus abuelos, que duermen en la vivienda, aunque el fin de semana duerman en la vivienda de sus padres.

  • Los empleados del servicio doméstico y sus hijos que duermen en esa vivienda, aunque el fin de semana duerman en la vivienda de su familia.

  • Los enfermos internados en hospitales o clínicas.

  • Las personas desplazadas sin importar que no sepan cuánto tiempo van a permanecer en el hogar que se está encuestando.

  • Los que están prestando el servicio militar y duermen en sus respectivos hogares.

A continuación, se darán indicaciones para responder las preguntas de la encuesta.



  1. Ficha



Propósito de la visita


En la parte superior derecha de la ficha de caracterización se presentan 3 opciones, se debe marcar con X al menos una de ellas, dependiendo del propósito de la visita.

Opciones válidas: Visita de validación de condiciones, Visita domiciliaria de ingreso o Visita de seguimiento.


Uso y tratamiento de datos.
Se le debe informar a la persona cuál es el propósito de la encuesta y para qué será usada la información. Así que se deberá informar y leer literalmente el apartado de uso y tratamiento de datos a quien atienda la visita.


Catálogo: anexos -> documentos -> 4.1 proc seguiycontrol gestion conocimiento
documentos -> Entornos protectores y territorios seguros
documentos -> La Secretaria Distrital de Integración Social cumpliendo con el Plan de Desarrollo Bogotá Positiva: Para Vivir Mejor 2008 – 2012 y en aras de contribuir a una ciudad de Derechos
documentos -> El cuidado, el afecto y la protección para la garantía de derechos de niñAS, niños y adolescentes
documentos -> Diagnóstico sector integración social secretaría distrital de integración social
documentos -> La versión impresa de este documento puede estar desactualizada, consulte la última versión oficial en la intranet – Sistema Integrado de Gestión
documentos -> Fortaleciendo habilidades para hacer frente y prevenir las violencias
documentos -> Título del documento
4.1 proc seguiycontrol gestion conocimiento -> Proceso gestión del conocimiento guía metodológica para la elaboración y presentación de resultados de un proyecto de investigacióN


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