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2.5 Revise el capítulo 2 del libro de curso y conteste las preguntas al final del capítulo.

2.6 Haga una ‘Hoja de Estudio’ (véase Apéndice #2) para un pasaje de la presente sesión que usted escogerá. Para esta sesión se desarrollará solamente el método exposicional.

2.7 Escriba una reflexión de una página sobre el tema de la oración, reflejando en las lecturas asignadas.

2.8 Para los que leerán el libro de Charles Swindoll, Pásame Otro Ladrillo, los capítulos 4,5 y 6 de su libro concuerdan con esta sesión.

3.0 Tareas para la Sesión 3 (se revisará en la próxima sesión)

3.1 Lea el libro de Hageo.

3.2 Memorice un versículo que considera clave en el pasaje estudiado para esta sesión

3.3 Lea la lectura de Samuel Escobar, ¿Ha Pasado la Hora del Cristianismo? (Capítulo 1 de Decadencia de la Religión, Editorial Certeza, Buenos Aires, Argentina, 1972.). La lectura se encuentra en el sitio de Web de MINTS: (en la página en español bajo “Cursos por Eric Pennings”).2

3.4 Revise el capítulo 3 del libro de curso y conteste las preguntas al final del capítulo.

3.5 Haga una ‘Hoja de Estudio’ (véase Apéndice #2) para un pasaje de la presente sesión que usted escogerá. Para esta sesión se desarrollará solamente el método literario.

3.6 Escriba una reflexión de una página sobre el tema de la oración, reflejando en las lecturas asignadas.

3.7 Para los que leerán el libro de Charles Swindoll, Pásame Otro Ladrillo, los capítulos 7,8 y 9 de su libro concuerdan con esta sesión.
4.0 Tareas para la Sesión 4 (se revisará en la próxima sesión)

4.1 Lea el libro de Esdras.

4.2 Memorice un versículo que considera clave en el pasaje estudiado para esta sesión

4.3 Lea capítulos 60,61 (sobre Esdras) del comentario de S.G. De Graaf, El Pueblo de la Promesa: El Fracaso de la Teocracia de Israel, Tomo 2, (Subcomisión Literatura Cristiana, Grand Rapids, Michigan, 1981, traducido por Guillermo Kratzig). La lectura se encuentra en el sitio de Web de MINTS: (en la página en español bajo “Cursos por Eric Pennings”).

4.4 Lea la lectura de Louis Berkhof, La Naturaleza de los Dogmas, (Capítulo 2 de Introducción a la Teología Sistemática, T.E.L.L. Grand Rapids, Michigan, 1932). Esta lectura también se encuentra en la Internet:

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4.5 Revise el capítulo 4 del libro de curso y conteste las preguntas al final del capítulo.

4.6 Haga una ‘Hoja de Estudio’ (véase Apéndice #2) para un pasaje de la presente sesión que usted escogerá. Para esta sesión se desarrollará solamente el método analítico.

4.7 Escriba una reflexión de una página sobre el tema de la enseñanza bíblica, reflejando en las lecturas asignadas.

4.8 Para los que leerán el libro de Charles Swindoll, Pásame Otro Ladrillo, el capítulo 10 (y páginas 169-172 de capítulo 13) de su libro concuerdan con esta sesión.


5.0 Tareas para la Sesión 5 (se revisará en la próxima sesión)

5.1 Lea los primeros seis capítulos de Daniel

5.2 Memorice un versículo que considera clave en el pasaje estudiado para esta sesión

5.3 Lea una de las dos siguientes lecturas asignadas:

5.3.3 Deffinbaugh, Bob, La Soberanía de Dios en la Historia. Se encuentra en la Internet: .

5.3.4 Ramsay, Richard B., Fortalezca, Capítulos 3 y 4. Se encuentra en la Internet:

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5.4 Lea la lectura de McCheyne, R.M. El Corazón Quebrantado (Sermón sobre Salmo 51 en Sermones de R.M. Cheyene). Se encuentra en la internet: .

5.5 Revise el discurso para esta sesión y conteste las preguntas al final del discurso

5.6 Haga una ‘Hoja de Estudio’ (véase Apéndice #2) para un pasaje de la presente sesión que usted escogerá. Para esta sesión se desarrollará solamente el método devocional.

5.7 Escriba un ensayo de una página sobre el tema de la reconciliación, reflejando en las lecturas asignadas.

5.8 Para los que leerán el libro de Charles Swindoll, Pásame Otro Ladrillo, capítulo 11 (y páginas 155-158 del capítulo 12) de su libro concuerdan con esta sesión.


6.0 Tareas para la Sesión 6 (se revisará en la próxima sesión)

6.1 Lea el libro de Malaquías

6.2 Memorice un versículo que considera clave en el pasaje estudiado para esta sesión

6.3 Lea el la lectura de Roger Smalling, La Filosofía de Liderazgo Cristiano, (Capítulo 3 de Liderazgo Cristiano – Principios y Práctica, Marzo, 2005. Se encuentra en la internet:

En español: .

En inglés: .

6.4 Haga una ‘Hoja de Estudio’ (véase Apéndice #2) para un pasaje de la presente sesión que usted escogerá. Para esta sesión se desarrollará solamente un método de su preferencia.

6.5 Revise el discurso para esta sesión y conteste las preguntas al final del discurso

6.6 Escriba un ensayo de una página sobre el tema del carácter del líder cristiano, reflejando en las lecturas asignadas.

6.7 Para los que leerán el libro de Charles Swindoll, Pásame Otro Ladrillo, el capítulo 12 de su libro concuerda con esta sesión.


7.0 Tareas para la Sesión 7 (se revisará en la próxima sesión)

7.1 Lea el libro de Lamentaciones

7.2 Memorice un versículo que considera clave en el pasaje estudiado para esta sesión

7.3 Lea la lectura del último capítulo y por lo menos dos de los otros capítulos del libro de A.W. Pink, Los Atributos de Dios. Se encuentra en la internet:

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7.4 Revise el discurso para esta sesión y conteste las preguntas al final del discurso

7.5 Haga una ‘Hoja de Estudio’ (véase Apéndice #2) para un pasaje de la presente sesión que usted escogerá. Para esta sesión se desarrollará solamente un método de su preferencia.

7.6 Escriba un ensayo de una página sobre el tema de la gracias y la gloria de Dios, reflejando en las lecturas asignadas.

7.7 Para los que leerán el libro de Charles Swindoll, Pásame Otro Ladrillo, los capítulos 13 y 14 de su libro concuerdan con esta sesión.
8.0 Tareas para la Sesión 8 (se entregará al profesor en la sesión del examen)

8.1 Lea el libro de Zacarías

8.2 Memorice un versículo que considera clave en el pasaje estudiado para esta sesión

8.3 Lea la lectura de Edwin Iserloh, Causas de la Reforma, (Artículo en Martín Lutero y el Comienzo de la Reforma (1517-1525), Tomado de Aubert Jedin, Manual de Historia de la Iglesia Tomo V, Barcelona (1972), sección primera, pp. 43-179). Sitio de la Internet:




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