La música y su influencia positiva en niños y jóvenes


- ¿Por qué has elegido ese tema?



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2.- ¿Por qué has elegido ese tema?

La verdad es que me causaba mucho problema el tema que tenía que elegir, pero a raíz de mi experiencia de vida y el contacto que he tenido gracias a la música con niños y jóvenes de escasos recursos, fue que decidí elegir este tema, ya que he podido ver y evidenciar el cambio positivo que ha ejercido en ellos; pero no sólo ha sido la influencia en los menores, también ha sido la influencia que ha generado en los padres de familia, con los que hemos tenido que batallar para cambiar su forma de pensar, ya que para ellos su máximo era que sus hijos fueran integrantes de una banda de viento y el Director de la Sinfónica tuvo que hacerles reflexionar sobre dicha circunstancia, muchos cuando supieron que el proyecto de banda de tambora se transformaba a Orquesta Sinfónica, prefirieron llevarse a sus hijos, ha costado mucho el cambiar la mentalidad de los padres, pues ellos son el referente para sus hijos, la gran mayoría los dejó en la agrupación, otros se los llevaron, pues como siempre se les dijo “en la banda sus hijos siempre estarán tocando a gente tomada o de escaso nivel cultural que no les aportará nada positivo y como músicos de sinfónica, siempre estarán arriba de un escenario y un público selecto y conocedor de la música les aplaudirá, donde sus hijos serán la pieza más importante y parte fundamental del concierto”


3.- ¿De dónde partiste para empezar a escribir?

Para empezar a escribir partí de la lectura de algunos contenidos sobre el tema, para después proceder a plasmar mediante la escritura de las experiencias personales, de hechos las fotos que aparecen en el documento son de las tomadas en el último concierto realizado por estos chicos de la Sinfónica Infantil y Juvenil de la Estancia, Colima, en unión con la Sinfónica Selección Moncayo de Tlaxcala, Tlaxcala, realizado el día 14 de Noviembre, para la Feria de Todos los Santos en esta ciudad de Colima, Col.





TEXTO CON TEMA DE INTERÉS SELECCIONADO

La Influencia de la Música en Nuestros Niños

Anayanci Mazariegos Orantes

Licenciada en Psicología Industrial/Organizacional
La influencia de la música es conocida desde tiempos inmemorables.
La música tiene un gran poder. Brinda una grata experiencia de aprendizaje, estimula la imaginación y creatividad en los niños. Además, crea vínculos entre padres e hijos según los ritmos y sonidos que se generan  en el ambiente. El gusto entre padres e hijos mientras comparten momentos musicales refuerza sus lazos. Ese 
lazo le servirá para las relaciones que el niño mantendrá durante toda su vida.
Podemos encontrar música en todas partes: en el sonido del viento, en un zapateo, en la lluvia. Toda la música está allí.
Cuando los padres hablan a sus bebés, adaptan la voz para hacerla más musical. Al responder el bebé forma una especie de dúo, afianzando la confianza entre ambas partes.

La música juega un papel muy importante en el establecimiento de rutinas. Cantarle la misma canción todas las noches a la hora de irse a dormir se convierte en parte de la transición entre estar despierto y dormir.


Cuando los niños se inventan palabras para adaptarlas a música conocida desarrollan su creatividad y gusto por el lenguaje y sonidos musicales. Mientras se expresan, los niños pueden desahogar su enojo, demostrar alegría 


y otros estados de ánimos. También los padres, al compartir la música con sus hijos, les ayudan a tranquilizarse.

De esta manera tienen la oportunidad de conectarse con sus sentimientos. Comparten momentos de felicidad y  alegría.

,
Sibyl Jacobson, presidente de La Fundación Metlife (2002) escribe en una carta a los padres de familia: “Las  artes, incluyendo la música, juegan un papel importante en el mejoramiento de la calidad de vida para personas de todas las edades y antecedentes”.
Recientes investigaciones muestran que la música también contribuye al desarrollo saludable de los niños pequeños. La música crea un ambiente rico que fomenta la autoestima y promueve el desarrollo social, emocional e intelectual.

Los niños pequeños son expuestos primero a la música a través de su relación con usted. Por medio de actividades como cantar, escuchar, bailar y jugar, usted le ayuda a su hijo a crecer de maneras importantes“. (National Center For Infants, Toddlers and families).

Al incluir la música como parte de su educación, los niños disfrutarán momentos de alegría en los que tienen la oportunidad de exteriorizar la comunicación, movimiento, socialización y creatividad, además les brinda la oportunidad de promover el aprendizaje, estimulando su desarrollo y fortaleciendo su aptitudes para establecer 
relaciones fuertes y sanas con otras personas. La música se encuentra alrededor nuestro. Esos sonidos cotidianos que escuchamos a diario en cualquier parte 
son música, tienen ritmos que se convierten en melodías. Podemos ayudar a nuestros hijos a desarrollar su habilidad de escuchar y su creatividad para que descubran esos sonidos musicales que nos rodean.
Lo especial de la música es que nos permite aprender sobre el mundo que nos rodea. Gracias a ella se obtiene:


  • Palabras, bases para construir el lenguaje y la capacidad de leer y escribir.

  • La repetición, reforzando el aprendizaje.

  • Los patrones para ayudar a anticipar lo que sigue.

  • Un compás rítmico que ayuda a tener una mejor coordinación.

  • Melodías que llaman la atención y nuestro agrado.

La música colabora con las habilidades para el desarrollo.


Con la música se puede:

  • Generar coordinación permitiendo a los niños seguir un compás y usar sus mentes, voces y cuerpos en conjunto.

  • Ayudar a los niños mayores a compartir, hacer amigos, y sentirse cómodos en grupo.

  • Fomentar el desarrollo del lenguaje por medio de historias, rimas y ritmos.

  • Despertar la creatividad permitiendo a los niños llenar los vacíos de las

palabras, descubrir sonidos o inventar canciones.

  • Construir relaciones, comunicar sentimientos, dar comodidad y consuelo.

  • Desarrollar la motricidad fina y gruesa a través de juegos con los dedos, el baile o la interpretación de instrumentos.

  • Desarrollar la individualidad permitiendo a los niños descubrir sus propios sonidos y estilos de música.

Anayanci Mazariegos Orantes



Licenciada en Psicología Industrial/Organizacional

Fuentes consultadas:
http://www.zerotothree.org/tips/music.html
Bruscia, KE. (1998) Defining Music Therapy, NH: Barcelona Publishers
Zero to three (2002) National Center For Infants, Toddlers and Families.


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