Informacion práctica sobre la asignatura



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INFORMACION PRÁCTICA SOBRE LA ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA ANORMAL

Curso 2010-2011
Profesora: Silvia Moreno Domínguez (Teoría y prácticas)/ Despacho: 116-C 5

Horario de tutorías:

Miércoles: 15:30-17:30 / Jueves: 16:30-17:30 / Viernes: 11:30-14:30

La asignatura consta de tres partes que tendrán que ser superadas para poder aprobarla.


TEORÍA (60% de la nota final)

En las clases de teoría se explicarán cada uno de los temas del programa del programa de la asignatura (excepto el tema 10 y 11). Para preparar la parte teórica los alumnos dispondrán de un material que se podrá adquirir en la fotocopiadora del edificio B-4. Cada tema incluirá unos objetivos de aprendizaje básicos. Para ello, se recomienda que los alumnos lean detenidamente el material y elaboren dichos objetivos de aprendizaje. Eso facilitaría el aprendizaje.





AVISO IMPORTANTE: Los temas se dejaran en la fotocopiadora una semana antes de ser explicados en clase y se retirarán cuando hayan terminado las explicaciones. De esta forma en la fotocopiadora solo estará disponible el tema que se esté tratando en clase. Una vez retirado el material, el alumno será responsable de buscar el material por cuenta propia.

Las presentaciones que se utilicen en clase para la explicación del tema NO estarán disponibles.


Con el objetivo de promover las actividades autoformativas del alumno, los temas 10 y 11 (Trastornos de la sexualidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria) deberán ser preparados por el alumno utilizando la bibliografía recomendada en la guía didáctica de la asignatura. Para preparar dichos temas el alumno deberá ajustarse a los puntos que se proponen a continuación.

Tema 10. Trastornos del Sueño.

-Disomnias

-Parasomnias


Tema 11. Trastornos de la conducta sexual

-Trastornos de la identidad sexual

-Disfunciones sexuales

-Parafilias

AVISO IMPORTANTE: Para cada trastorno hay que dar la definición, incluyendo sintomatología y descripción clínica, la epidemiología e incidencia y la causalidad.
Con el objetivo de que el alumno prepare ambos temas, la semana del 25 al 29 de octubre la bibliografía de ambos temas estará disponible en la fotocopiadora. Igualmente la semana del 1 al 5 de noviembre, no habrá clases teóricas ni prácticas. Durante esa semana los alumnos serán atendidos en las tutorías. A pesar de tratarse de dos temas que aparecen al final del temario, se recomienda que los alumnos preparen lo antes posible ambos temas.
ACTIVIDADES AUTOFORMATIVAS (30% de la nota final)

Además de la preparación de los temas 10 y 11, el alumno deberá realizar las siguientes actividades autoformativas:


Lecturas complementarias: El alumno deberá leer las lecturas complementarias de la asignatura que encontrarán en fotocopiadora de las que se examinará con un examen de tipo test y preguntas cortas el día 2 de diciembre (jueves). El examen se realizará en la hora de prácticas y cada alumno lo hará en el turno de prácticas que le corresponda.

Visión del documental 1% Esquizofrenia (Julio Medem) (10%). El documental se proyectará el día 11 de noviembre

Visión de las siguientes películas: Alguien voló sobre el nido del cuco, Mejor imposible y Una mente maravillosa (10%). Ninguna de las tres películas será proyectada en horario de clase, por lo que el alumno será responsable de conseguirlas por cuenta propia. No obstante la profesora facilitará las instrucciones necesarias para facilitar el acceso de los alumnos a las tres películas.

Lectura del libro “Los renglones torcidos de Dios” de Torcuato Luca de Tena. (10%).
La evaluación de estas tres actividades (documental, películas y libro) se realizará mediante un examen tipo test y de preguntas cortas el día 13 de enero. El examen se realizará en la hora de prácticas y cada alumno lo hará en el turno de prácticas que le corresponda.
PRACTICAS (10%)

Durante el curso se realizarán diversas prácticas con el objetivo de consolidar los conocimientos impartidos en las clases de teoría. Las prácticas tendrán una duración de una hora cada una, debiendo acudir el alumno al grupo de prácticas que tenga asignado (si el alumno asiste a un grupo de prácticas que no es el que le corresponde, no se le evaluarán las prácticas). Para poder superar la parte práctica de la asignatura será necesario que el alumno, antes de finalizar las clases teóricas y prácticas (semana del 12 al 14 de enero) entregue todas las prácticas realizadas durante el curso.

AVISO IMPORTANTE: Si no se entregan todas las prácticas el alumno suspenderá la parte práctica y no podrá aprobar la asignatura.
La evaluación de las prácticas se realizará mediante un examen de ejercicios similares a los realizados en las prácticas.

BIBLIOGRÁFICA PARA PREPARAR LOS TEMAS DE LA ASIGNATURA
Tema 1. Historia de la Psicopatología

Barlow, D.H. y Durand, V.M. (2003). Psicopatología. Madrid: Thompson.



  • Capítulo 1: Conducta anormal en el contexto histórico , pp. 8-30.

Vázquez, C. (1990). Historia de la psicopatología. En F. Fuentenebro y C. Vázquez (Eds.). Psicología Médica, Psicopatología y Psiquiatría. Madrid: McGraw-Hill



  • Capitulo 12: Historia de la Psicopatología, pp. 415-448


Tema 2. Modelos de conducta anormal

Saranson, I. y Saranson, B. (2006). Psicopatología. Psicología Anormal: El problema de la Conducta Inadaptada. Mexico: Pearson.



  • Capitulo 2: Perspectivas Teóricas sobre la conducta desadaptada


Tema 3. Definición de psicopatología y conceptos básicos

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F (2008). Manual de psicopatología (vol. 1) Madrid: McGraw-Hill.



  • Capitulo 2: Conceptos y modelos en Psicopatología (solo las páginas de 37 a 41)

Barlow, D.H. y Durand, V.M. (2003). Psicopatología. Madrid: Thompson.



  • Capítulo 1: Conducta anormal en el contexto histórico , pp. 1-8


Tema 4. Sistemas de clasificación en psicopatología.

Barlow, D.H. y Durand, V.M. (2003). Psicopatología. Madrid: Thompson.



  • Capitulo 3: Evaluación clínica y diagnóstico, pp 94-106

American Psychiatric Association (APA)(2002). Breviario del DSM-IV-TR. Criterios diagnósticos. (4ª edición, texto revisado). Barcelona: Masson.


Tema 5. Alteraciones de la percepción

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F (2008). Manual de psicopatología (vol. 1) Madrid: McGraw-Hill.



  • Capitulo 6: Psicopatología de la percepción y la imaginación, pp 137-168.


Tema 6. Alteraciones de la atención y conciencia

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F (2008). Manual de psicopatología (vol. 1) Madrid: McGraw-Hill



  • Capitulo 5: Psicopatología de la atención, pp. 122-135.
Tema 7. Trastornos de la memoria

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F (2008). Manual de psicopatología (vol. 1) Madrid: McGraw-Hill

  • Capitulo 7: Psicopatología de la memoria, pp. 169-204.


Tema 8. Alteraciones del pensamiento

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F (2008). Manual de psicopatología (vol. 1) Madrid: McGraw-Hill



  • Capitulos 8 y 9: Psicopatología del pensamiento I y II pp. 205-250.


Tema 9. Alteraciones de la psicomotricidad

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F (2008). Manual de psicopatología (vol. 1) Madrid: McGraw-Hill



  • Capitulo 17. Trastornos Psicomotores, pp. 449-458.


Tema 10. Alteraciones del sueño

  • Saranson, I. y Saranson, B. (2006). Psicopatología. Psicología Anormal: El problema de la Conducta Inadaptada. Mexico: Pearson.

  • Capitulo 6: Desadaptaciones orgánicas: Trastornos de la Conducta Alimentaria, del sueño y psicofiológicos, pp. 182-202


Tema 11. Trastornos de la conducta sexual

  • Saranson, I. y Saranson, B. (2006). Psicopatología. Psicología Anormal: El problema de la Conducta Inadaptada. Mexico: Pearson.

  • Capitulo 9. Variantes y Trastornos sexuales, pp. 270-298.


Tema 12. Trastornos de la alimentación

  • Saranson, I. y Saranson, B. (2006). Psicopatología. Psicología Anormal: El problema de la Conducta Inadaptada. Mexico: Pearson.

  • Capitulo 6: Desadaptaciones orgánicas: Trastornos de la Conducta Alimentaria, del sueño y psicofiológicos, pp. 182-202


AVISO IMPORTANTE: La bibliografía podría modificarse durante el curso. En todo caso la profesora avisaría con suficiente antelación.
ACLARACIONES IMPORTANTES:
.- La nota final de la asignatura será el resultado de las suma de cada una de las tres partes (teoría, actividades autoformativas y prácticas). Si el alumno no realiza alguna de las tres partes o las suspende, suspenderá la asignatura completa. En siguientes convocatorias, tendrá que examinarse de los tres partes (teoría, autoformativa y prácticas).
.- El calendario propuesto en esta guía podría modificarse durante el curso En todo caso la profesora avisaría con suficiente antelación.
.- La asistencia a clase es obligatoria. Esto no quiere decir que se vaya a controlar, pero si que el contenido de las explicaciones en clase así como las actividades realizadas durante las prácticas podría ser materia de examen.
.-Es responsabilidad del alumno estar informado en cada momento de las actividades que se realizarán durante el curso.
.- Las tutorías son exclusivamente para aclarar dudas.
.- Las actividades autoformativas y prácticas de los alumnos repetidores no podrán convalidarse así que los alumnos tendrán que repetir la asignatura entera.
.- Antes de comenzar el periodo oficial de exámenes, habrá un examen de teoría voluntario. Las personas que lo suspendan, podrán presentarse de nuevo en la convocatoria oficial.


Calendario de actividades
.- Semana del 1 al 5 de noviembre no habrá clases teóricas ni prácticas
.- Proyección del documental “100% Esquzofrenia” el día 11 de noviembre
.- Examen de las lecturas complementarias de las actividades autoformativa día 2 de diciembre en horario de prácticas.
.- Examen del resto de actividades autoformativas día 13 de enero en horario de prácticas.
.- Fecha tope para la entrega de las actividades prácticas semana del 12 al 14 de enero.
.- Examen voluntario eliminación de materia día 20 de enero en horario de prácticas.

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