Ier. Taller intergremial



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Catálogo: wp-content -> uploads -> 2011
2011 -> Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental
2011 -> El abuso sexual infantil
2011 -> Título: “la influencia de los padres en la práctica deportiva competitiva”
2011 -> IlustracióN: narrativa de las imágenes coordinador: Santiago Solís Montes de Oca
2011 -> Una interpretacion termodinamica del gozo
2011 -> Parcial Nº 1 de Psicopatología Médica
2011 -> Embarazo adolescente
2011 -> Niveles de pensamiento en estudiantes de psicología de una universidad pública de la region caribe colombiana
2011 -> México en la visión de Octavio Paz Voluntad de forma
2011 -> Foro de psicologia del nuevo humanismo


Ier. Taller intergremial


Reuniones: sábados, de 9:30 a 12:00 horas

Fechas: 1, 15 y 29 de agosto y 12 de septiembre de 2015

Sede: Salón 3-F, Facultad de Psicología de la UAQ, C. U.
Temas:

1. Habilitación y Certificación Profesional

2. Elaboración de un programa de atención psicológica para personas violentas

3. Elaboración de un programa de contención emocional para el personal de salud

4. Evaluación de la Ley de los Derechos de las niñas y los Niños
Participación sin costo

Material y constancia (15 horas) $150.00


Facilitador: Psic. Juan Carlos García Ramos

E-mail: psicgarcia@yahoo.com.mx




Contenido:

  1. Habilitación y Certificación Profesional (1 de agosto)

El avance, desarrollo y perfeccionamiento de la psicología junto a la madurez alcanzada por la profesión permite identificar una diversidad de intervenciones y reconocer la existencia de especialidades y sub-especialidades con variados enfoques teóricos y procedimientos técnicos. La creciente demanda de una efectividad y calidad de la atención psicológica a la que puedan acceder los usuarios, consultantes o clientes, conlleva una gran responsabilidad ético-social del Profesional de la Psicología. Antes que el profesional, el elemento más importante en esta relación son los usuarios. Es por ello que, se justifica la presencia de un órgano rector que oriente la aplicación de procedimientos que avalen y resguarden la efectividad en el trabajo profesional de los psicólogos y quede constancia de la seguridad de los usuarios.

La finalidad de los colegios profesionales es la ordenación del ejercicio de las profesiones, la representación exclusiva de las mismas, y la defensa de los intereses profesionales de los colegiados. El colegio debe velar por el cumplimiento de una buena labor profesional, donde la práctica ética del trabajo se constituye como uno de los principios comunes que ayudan a definir los estatutos de su corporación. Estos estatutos, redactados en la mayoría por los integrantes de los colegios de profesionales, aluden al desarrollo de su actividad correspondiente, donde se marcan pautas de actuación consideradas de manera unánime como éticas, profesionales y que contribuyen al bien social de la profesión.


Por ello, se trabajará en bases a los siguientes rubros:

  • Cuáles son los antecedentes de la Certificación Profesional de la Psicología en México

  • Cuáles son las iniciativas de Ley para la reforma del Artículo 5° Constitucional y la ley para la Colegiación y Certificación Profesional

  • ¿Qué es la Habilitación Profesional?

  • ¿Qué es la Certificación Profesional?

  • ¿Cómo se estructura un curriculum Vite para aspirar a dichos reconocimientos?

  • ¿Cuál es el procedimiento ante el Colegio Estatal de Psicólogos y ante el Consejo Mexicano para la Certificación Profesional de la Psicología en México?

  • ¿Cuánto cuesta el trámite?

  • Mí carpeta de evidencias profesionales

Materiales a consultar:

1 Certificación Psicólogos en México (documento de Oaxaca)

2 Pendiente

3 Habilitación Profesional COEPSIQUE

4 Pendiente

5 Pan Nacional de Desarrollo Profesión Psicólogo FENAPSIME
11 Convocatoria para Certificación Profesional 2012

12 Formato A1

13 Formato A2
A Colegiación Obligatoria Sen Lozano de La Torre

B Iniciativa Colegiación Obligatoria

C Proyecto del Senado Ley General de Colegiación

D Reforma Constitucional Colegiación y Certificación



2. Elaboración de un programa de atención psicológica para personas violentas (15 de agosto)

3. Elaboración de un programa de contención emocional para el personal de salud (29 de agosto)

4. Evaluación de la Ley de los Derechos de las niñas y los Niños (12 de septiembre)

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