Ficha didáctica para alumnos/as. El “odioso” experimento



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IES Manuel de Falla Psicología Dpto. Filosofía

Experimenter



La vida sólo se entiende mirando hacia atrás,



pero debe vivirse mirando hacia delante”
Ficha didáctica para alumnos/as.

1. El “odioso” experimento.
- Cuando S. Milgram divulgó su experimento y sus resultados en la Universidad de Yale , muchas personas del mundo académico y de la sociedad en general se indignaron. ¿Qué argumentos utilizaron para justificar su indignación? ¿Estás de acuerdo con los reproches hacia Milgram por su experimento? ¿Qué crees que les enfadó más: el método que utilizó o sus inquietantes conclusiones? ¿Por qué?

2. “El secreto de los justos”.
- Vamos a ver “la botella medio llena” en lugar de vacía. Es verdad que casi dos tercios de los voluntarios que participaron en el experimento llegaron a castigar al “aprendiz” con la descarga máxima (potencialmente mortal), sin embargo algunos no lo hicieron. ¿Cuál es el secreto de “los justos”? Intenta explicar qué características tienen los que en una situación así dicen que no ¡como Bartleby, el personaje de H. Melville! Investiga sobre lo que ocurrió en My Lai durante

la guerra de Vietnam y el papel de Hugh Thomas Jr (es un ejemplo que aparece en la película y causó un enorme debate social en la sociedad estadounidense) y saca tus propias conclusiones.
3. Asch y Milgram…
- En la película también interviene el personaje del profesor Asch que llevó a cabo otro célebre experimento sobre el efecto de la presión de grupo en la alteración y distorsión del juicio. Describe en qué consistió este experimento y después analiza si sus conclusiones tienen algo que ver con las que extrajo Milgram de su experimento. Te doy una pista.



4. Eichman.
- Poco después de que Milgram concluyera su experimento, Eichmann (el criminal nazi encargado de la logística del exterminio de los judíos decidida por las autoridades nazis a partir de 1942) fue juzgado en Jerusalem y sentenciado a muerte. Sus argumentos para defenderse se parecen a los que utilizaban los voluntarios del experimento. ¿Podrías enumerarlos? Los puedes encontrar en el siguiente artículo.
http://www.elpais.com/articulo/internacional/EICHMANN/_ADOLF_/CRIMINAL_NAZI/HOLOCAUSTO_JUDIO/relojero/holocausto/elpepiint/20000305elpepiint_20/Tes
5. Los peligros de la obediencia...
“Los aspectos legales y filosóficos de la obediencia son de enorme importancia, pero dicen muy poco sobre cómo la mayoría de la gente se comporta en situaciones concretas. Monté un simple experimento en la Universidad de Yale para probar cuánto dolor infligiría un ciudadano corriente a otra persona simplemente porque se lo pedían para un experimento científico. La férrea autoridad se impuso a los fuertes imperativos morales de los sujetos (participantes) de lastimar a otros y, con los gritos de las víctimas sonando en los oídos de los sujetos (participantes), la autoridad subyugaba con mayor frecuencia. La extrema buena voluntad de los adultos de aceptar casi cualquier requerimiento ordenado por la autoridad constituye el principal descubrimiento del estudio”.

Stanley Milgram. The Perils of Obedience (Los peligros de la obediencia. 1974) (extraído de la Wikipedia)


- En cambio el profesor Asch (al que va a visitar tal y como aparece en la película) no entiende la obediencia como algo negativo ¿tú que piensas al respecto? Y si es algo negativo ¿por qué nos inculcan esta supuesta virtud desde pequeños?

6. ¿Qué tienen en común el experimento de Milgram y el de “la cárcel de Stanford” que habéis conocido recientemente? Te ofrezco este texto para ayudarte a encontrar la respuesta:
“La psicología social de nuestro siglo nos revela una lección fundamental: no pocas veces no es tanto el tipo de persona que es un hombre en concreto, cuanto más bien el tipo de situación en el que se encuentra, el que determina cómo va a actuar.”
Stanley Milgram.



  1. Psicología y ética.

- Milgram lleva a cabo un experimento científico, aunque es consciente de las implicaciones morales de la hipótesis que quiere probar. Sin perder de vista el experimento de la película ¿cuáles son las diferencias entre la psicología como ciencia y otras disciplinas más especulativas como la filosofía y la ética en particular?










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