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FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Asignatura: Bases antropológicas y sociológicas de la conducta

Profesor : Miguel López Coira1

Curso académico: 2013-2014.

Duración: Primer semestre

(1º de Grado de Psicología)


Dado el carácter introductorio de la asignatura inscrita en el Grado de Psicología, la docencia de esta materia pretende cumplir algunos objetivos concretos, tales como: a) introducir a los/as estudiantes en los conceptos, métodos y contenidos de la mirada socio-antropológica; b) Comprender los factores socioculturales que intervienen en la configuración psicológica humana; c) formar al alumnado en relación a la comprensión de la conducta humana en un contexto de diversidad cultural, a través de las aportaciones de la Antropología Social y de la Sociología y d) ofrecer una visión contextual, tanto de la vida social como de los comportamientos individuales.


  1. CONTENIDOS TEÓRICOS


El curso girará alrededor de algunos campos temáticos básicos de los que se expondrán los siguientes temas:

1.- La exploración de la diversidad social y cultural. Modelos de análisis antropológicos y sociológicos.

2.- Métodos y técnicas de investigación social. Metodología cuantitativa y cualitativa. Etnografía y trabajo de campo.

3.- Naturaleza, cultura, sociedad y conducta. Dimensión y niveles de la cultura. Etnocentrismo y relativismo cultural.

4.- La construcción sociocultural de la subjetividad. Procesos de enculturación e identidad. Etnicidad y relaciones étnicas.

5.- Estructuras y procesos sociales y culturales (I): dominio ecológico-económico. Estrategias de adaptación y sistemas económicos.

6.- Estructuras y procesos sociales y culturales (II): dominio socio-estructural. Parentesco, familia y matrimonio.

7.- Estructuras y procesos sociales y culturales (III): dominio cognitivo. Valores, normas, ritual y sistema de creencias.




B) ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura se compone de dos partes: una teórica y otra práctica. Los contenidos teóricos de los distintos temas serán expuestos por el profesor con el fin estimular la reflexión y la participación de los estudiantes en las clases.


Para la evaluación de estoscontenidos se realizará una prueba objetivaen la que se dará cuenta de:


  1. los contenidos de los temas arriba citados,

  2. las lecturas contenidas en el dossier2,

  3. todo lo comentado en clase.


La parte teórica de la asignatura supondrá hasta un 50 % de la nota final
En relación a las Prácticas de la asignatura deberán realizarse en equipos de trabajo, donde será necesaria la elaboración y presentación en grupo de un número determinado de ejercicios de observación, así como la participación en los debates programados, tal y como se explicará en la presentación de las clases prácticas. La correcta realización de los ejercicios de observación, así como la asistencia y participación en los debates y sesiones de discusión supondrá hasta un 50 % de la nota final
Nota importante: Será imprescindible aprobar ambas partes de la asignatura por separado para que la nota obtenida en las sesiones prácticas se añada a la obtenida en la evaluación de los contenidos teóricos.
Por otra parte, las fichas de clase se entregarán el día 11 de octubre. En el reverso se incluirán los siguientes datos: Lugar de nacimiento; Lugar de nacimiento de los padres;Barrio en el que vives; ¿Trabajas o has trabajado antes de ahora?; Tipo de trabajo si procede.
Bibliografía básica recomendada:
BARTH, F. Los grupos étnicos y sus fronteras. México, FCE.

BERGER, P. y LUCKMANN, Th. La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu.

EMBER, C. y M. Antropología Cultural. Madrid, Prentice Hall.

FIRTH, R. Elementos de Antropología Social. Buenos Aires, Amorrortu.

FOUCAULT, M. Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisión. México, Siglo XXI.

GEERTZ, Cl. La interpretación de las culturas. México, Gedisa.

GELLNER, E. Cultura, identidad y política: el nacionalismo y los nuevos cambios sociales. Barcelona: Gedisa.

GIDDENS, A. Sociología. Madrid, Alianza Ed.

GOFFMAN, I. Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires, Amorrortu.

HARRIS, M. Introducción a la Antropología general. Madrid, Alianza Editorial.

KOTTAK, C. Ph. Introducción a la antropología cultural. Espejo para la humanidad. Madrid, McGraw Hill.

MACIONIS, J. y PLUMMER, K. Sociología. Madrid, Prentice Hall.

MARINAS, J. M. La razón biográfica: ética y política de la identidad. Madrid, Biblioteca Nueva.

EAD, G. H. Espíritu, persona y sociedad. México, Paidos.

TOURAINE, A. Crítica de la modernidad. Madrid, Temas de Hoy.

SCHÜTZ, A. La construcción significativa del mundo social. Barcelona, Paidos.

SERPELL, R. Influencia de la cultura en el comportamiento. Barcelona: Ceac.

SPERBER, D. Explicar la cultura. Un enfoque naturalista. Madrid, Morata.




1Horario de Tutorías: Lunes: 16.00-17.00 Y 19.00-20.00; Martes: 13.00-14.00 Y 16.00-17.00; Jueves: 12.00-15.00; Viernes: 11.00-14.00. Facultad de Psicología, despacho 2204-0, pabellón 2, 2ª planta).Según acuerdo del Consejo de Departamento de Antropología Social, los profesores no tienen obligación alguna de responder a los correos electrónicos enviados por los estudiantes

2 El dossier de lecturas complementarias y obligatorias se encuentra en reprografía a disposición de los estudiantes bajo el epígrafe: Dossier deLecturas de Bases sociales y culturales de la conducta (1º de Gº de Psicología). También se encuentra en una carpeta de archivos en el aula de informática.


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