Essential Hygiene Actions


Las 5 formas de transmisión (Líquidos, Dedos, Moscas, Alimento y Campo) (Cuadro 1.3) - 5 minutos



Descargar 3.39 Mb.
Página13/32
Fecha de conversión10.05.2019
Tamaño3.39 Mb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   32

Las 5 formas de transmisión (Líquidos, Dedos, Moscas, Alimento y Campo) (Cuadro 1.3) - 5 minutos






6. Comparta el Significado de Cada Cuadro



  • Pida a las cuidadoras que describan lo que ven en los cuadros en la página 8.

  • Comparta el significado de cada cuadro usando las páginas 7 y 8 del rotafolio.

? ¿Qué piensa usted que significan estos cuadros?

 

El cólera se propaga de la manera que se propagan muchas enfermedades diarreicas, a través de las “Formas”:7



  1. Líquido/Agua: Al tomar agua que ha sido contaminada con heces y no ha sido tratada (desinfectada).

  2. Dedos: Llevando las manos a su boca, cuando no se lavan las manos después de usar el tocador o después de contacto con heces en la tierra (lo cual es común especialmente en los niños pequeños que están gateando)

  3. Moscas: Porque las moscas se sientan en las heces y luego aterrizan en los alimentos.

  4. Alimento: Comiendo alimentos que ha sido contaminados (ensuciados) por los dedos, moscas o agua que han tenido contacto con las heces.

  5. Campos/Pisos: El suelo donde crecen los alimentos puede contener heces cuando las personas infectadas de cólera o los animales defecan en el suelo o cerca de fuentes de agua en lugar de usar letrinas cubiertas o de enterrar las heces. Las manos que han estado trabajando en el suelo pueden transportar gérmenes como el cólera cuando no se lavan las manos después. Los pisos que se contaminan con heces de animales o humanas también pueden terminar contaminando los dedos que terminan en las bocas.


También se puede propagar de otras cosas contaminadas incluyendo los baldes, tazas, cucharones, zapatos, ropa contaminados, etc., que ha tocado heces o ha tocado algo que ha tocado heces (por ejemplo, los dedos).
Las personas pueden tener cólera sin saberlo y sin tener ningún síntoma.

  • Las manos, los cuerpos y las heces de esas personas pueden entonces ser una fuente de infección para otros. ¡Se deben tratar todas las heces como si fueran infecciosas, incluso las heces de los niños!


? ¿Por qué cree usted que es tan fácil que los niños se enfermen de cólera?

? ¿Cómo puede protegerse de propagar el cólera a través de las cinco formas?

Señales y síntomas del cólera, período de incubación y a quién afecta. (Cuadro 1.4) - 5 minutos



7. Comparta el Significado de Cada Cuadro



  • Pida a las cuidadoras que describan lo que ven en los cuadros en las páginas 10 y 12.

  • Comparta el significado de cada cuadro usando las páginas 9, 10, 11 y 12 del rotafolio.

? ¿Qué piensa usted que significan estos cuadros?


  1. El cólera puede causar diarrea muy frecuente, acuosa y abundante, que parece el agua de arroz.

  • La diarrea es heces acuosas tres o más veces en un día y noche (período de 24 horas).

  • Otros síntomas del cólera incluyen vomitó y calambres en las piernas. Si no se trata la diarrea y el vómito, puede haber deshidratación severa y conmoción, y sin tratamiento, puede ocurrir la muerte.8

  • Las personas que tienen deshidratación a menudo están muy sedientas y orinan menos, las membranas mucosas secas, ojos hundidos y la piel es menos elástica.




  1. Toma entre 12 horas y 5 días para que una persona muestre los síntomas del cólera, y la mayoría de personas que contraen el cólera tiene síntomas leves o no síntomas al principio.9 Esta gente todavía puede infectar a otra gente.

  • Esto es porque las bacterias del cólera pueden vivir en sus heces, aunque no tenga ningún síntoma.



  1. El cólera afecta a niños y a adultos y puede a veces matar a una persona a través de la deshidratación dentro de horas si no recibe tratamiento.

  • Las mujeres embarazadas y los niños menores a 5 años de edad están en mayor riesgo de contraer y de morir de cólera.

  • Estar mal alimentado o tener VIH+, o al tener TB y otras enfermedades crónicas, puede aumentar el riesgo de una persona de contraer y de morir de cólera.

  • Los ancianos y otras personas con inmunodepresión son también particularmente susceptibles al cólera.


? ¿Cuáles son los síntomas del cólera?

? ¿Puede la gente sin síntomas transmitir el cólera? ¿Por qué?

Información adicional para el instructor:

  • En una sociedad con roles estrictos de género, la transmisión del cólera es afectado por el género y la edad. Las mujeres y las jovencitas están en el “primera línea” de los problemas de agua, de alimentos y de higiene de la familia. Las mujeres tienen más riesgo de contraer el cólera en comparación con los hombres puesto que son generalmente las cuidadoras de los niños y de los miembros enfermos de la familia, y pueden no estar conscientes de las precauciones necesarias. Hay un predominio más alto de los casos de cólera entre las mujeres en las áreas rurales. Esto es probablemente debido al hecho de que proporcionan cuidados a la gente enferma. Hay un predominio más alto de cólera en los varones en las ciudades. Esto es probablemente debido al lugar donde trabajan y a cómo se socializan con otros.


¿Cuáles son las cosas principales que usted puede hacer para evitar contraer el cólera y otras enfermedades diarreicas? (Cuadro 1.5) ─ 5 minutos




8. Comparta el Significado de Cada Cuadro



Compartir con tus amigos:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   32


La base de datos está protegida por derechos de autor ©psicolog.org 2019
enviar mensaje

    Página principal
Universidad nacional
Curriculum vitae
derechos humanos
ciencias sociales
salud mental
buenos aires
datos personales
Datos personales
psicoan lisis
distrito federal
Psicoan lisis
plata facultad
Proyecto educativo
psicol gicos
Corte interamericana
violencia familiar
psicol gicas
letras departamento
caracter sticas
consejo directivo
vitae datos
recursos humanos
general universitario
Programa nacional
diagn stico
educativo institucional
Datos generales
Escuela superior
trabajo social
Diagn stico
poblaciones vulnerables
datos generales
Pontificia universidad
nacional contra
Corte suprema
Universidad autonoma
salvador facultad
culum vitae
Caracter sticas
Amparo directo
Instituto superior
curriculum vitae
Reglamento interno
polit cnica
ciencias humanas
guayaquil facultad
desarrollo humano
desarrollo integral
redes sociales
personales nombre
aires facultad