Escuela de ingenieria informatica



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4.- Plan de Trabajo


  • Se realiza investigación sobre posibles proyectos anteriormente realizados con respecto al tema de test autoevaluativos y su funcionamiento según la forma de ser implementados, siendo aplicaciones de escritorio, vía web o si existe alguna aplicación que trabaje sobre dispositivos móviles, como el caso de este proyecto. Esto lo vemos en la sección 2.1 ‘Estado del Arte’




  • Se plantean los objetivos Generales y Específicos de este proyecto (sección 2.2 Objetivos).




  • Toma de Requerimientos y Análisis del proyecto, realizando diagramas de Casos de Uso, gráficos y narrativos, tanto de primer nivel como expandidos.




  • Se plantea la metodología de desarrollo a utilizar para llevar a cabo el proyecto.




  • Se muestran distintas Herramientas (J2ME y .NET CF) para solucionar el problema del proyecto, con los cuales se puede implementar.







  • Desarrollo de primeros prototipos, en ambas herramientas de desarrollo para entorno gráfico y solamente en J2ME con funcionalidades agregadas incrementalmente como el ingreso de usuarios a sus perfiles correspondientes (Profesor y Alumno), que serán mejoradas en los incrementos futuros del desarrollo.




  • Finalmente se presenta la resolución del proyecto, mostrando detalles de requerimientos del funcionamiento del test y también imágenes de los primeros prototipos de esta aplicación, desarrollados en ambas herramientas de desarrollo para ver las diferencias principalmente gráficas que hay entre ellas.




  • Continuar con desarrollo del proyecto en la fase de análisis y diseño, presentando nuevo Diagrama de Clases, además de mostrar nuevos Diagramas de Secuencias y Actividades, acorde al avance en el desarrollo del proyecto mediante de la metodología incremental.




  • Realizar un Diagrama Relacional para la Base de Datos a la cual se conectará el programa.




  • Elaborar un esquema del funcionamiento del proyecto que muestre la distribución de los distintos participantes (dispositivos móviles, Base de Datos, entre otros).




  • Continuar con la implementación del proyecto corrigiendo y/o mejorando prototipos tras cada incremento.




  • Realizar pruebas correspondientes a cada incremento realizado, en aspectos como funcionamiento del programa y su trabajo con la Base de Datos implementada.


5.- Desarrollo
Las siguientes imágenes muestran a) diagrama relacional para la Base de Datos; y b) esquema físico Sistema de Autoevaluación.

a) Diagrama Relacional b) Esquema físico Sistema



6.- Conclusiones
Si bien para solucionar parte del problema ya se ha desarrollado un algoritmo de evaluación inteligente fuera del país, al no haber mayores antecedentes sobre él, o que su información sea reservada, este sistema de autoevaluación inteligente sobre dispositivos móviles es una buena alternativa dentro de nuestras fronteras, para aprovechar la tecnología, en este caso para el área de la educación, sobre todo si se trata de los dispositivos móviles, que prestan gran ayuda en distintas áreas y en la abarcada por este proyecto sin duda no será la excepción. Además, como vimos se pueden utilizar distintas alternativas para solucionar el problema, por ejemplo de lenguajes de programación, que aunque difieran en algunos detalles, sirven para llegar al mismo objetivo, en este caso, el desarrollo de un sistema móvil para el área educacional.
7.- Bibliografía y Referencias
- “Sistema de autoevaluación y retroalimentación inteligente aplicadas a cursos académicos dentro de un proceso de aprendizaje”: http://www.sf4w.com/unad/investigacion/index.php

- Sitio Web UNAD: http://www.unad.edu.co/

- Avaluator: http://www.care.org.ar/soft_evaluacion.htm

- Avaluator: http://www.soldetardor.com/jffa/avaluator.htm

- Desarrollo Orientado a Objetos con UML, Programación C.E.C.yT. “Juan de Dios Bátíz Paredes” – IPN

- UML y patrones. C. Larman. Prentice Hall. 1999.

- El Lenguaje Unificado de Modelo. G. Booch, J. Rumbaugh, I. Jacobson. Addison Wesley Iberoamericana. 1999.

- Documento presentación Análisis y Diseño Orientado a Objetos (aydoo.ppt), Taller de UML, Departamento de Ciencias de la Computación, Universidad de Chile. http://www.dcc.uchile.cl/~luguerre/cc61j/recursos/aydoo.ppt

- Test Adaptativos Informatizados: http://www.monografías.com/trabajos23/tests-adaptativos/tests-adaptativos.shtml

- Documento Modelo del Proceso de Software, Curso Ingeniería de Software. Profesor Guillermo Cabrera, Escuela de Ingeniería Informática, PUCV, 2º semestre, 2008


[JFFA] “Avaluator 3.0” (manual de usuario), desarrollador José Fernando Fernández Alcalde, Profesor de Informática y Tecnología de la “Escola Cultural” ubicada en Badola (Barcelona), España.

[GonzS] Sr. León González Sotos, Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad de Alcalá (cita textual).

[J2ME-DMov] Documento J2ME-Seccion2, Curso Taller de Programación de Dispositivos Móviles, profesor José Miguel Rubio L., Escuela de Ingeniería Informática, PUCV, 2º semestre, 2008

[.NET-DMov] Documento NET_CF, Curso Taller de Programación de Dispositivos Móviles, profesor José Miguel Rubio L., Escuela de Ingeniería Informática, PUCV, 2º semestre, 2008







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