Discapacidad en niños, niñas y adolescentes en la República Dominicana: Análisis de situación y respuesta Informe final1 Santo Domingo, D. N. Diciembre, 2015



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Discapacidad en niños, niñas y adolescentes en la República Dominicana:
Análisis de situación y respuesta


- Informe final1 -

Santo Domingo, D.N.

Diciembre, 2015

FICHA TÉCNICA




Nombre de la publicación

Discapacidad en niños, niñas y adolescentes en la República Dominicana:
Análisis de situación y respuesta.

Objetivos generales del producto




  1. Identificar y sistematizar la información más reciente sobre la situación y la respuesta a la discapacidad en niños y niñas entre 0 y 19 años de edad en la República Dominicana, incluyendo los factores específicos de vulnerabilidad y resiliencia en este grupo poblacional, y definiendo, de manera preliminar, el esquema conceptual y los ejes para el análisis de los indicadores relevantes incluidos en las bases de datos nacionales.

  2. Explorar y analizar los indicadores vinculados a la discapacidad en personas de 0 a 19 años de edad en la bases de datos nacionales, con énfasis en las fuentes del Censo Nacional de Población y Vivienda (2010), de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR-2013), así como de la Encuesta Demográfica y de Salud (ENDESA-2013), definiendo las formas más prevalentes de discapacidad, describiendo las características de la población infantil con discapacidad respecto a sus variables demográficas básicas, y destacando las principales causas asociadas con la discapacidad en esta población utilizando los criterios de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF)

  3. Validar los resultados del análisis cuantitativo de las bases de datos disponibles con los informantes claves y expertos en el área, enfocando su interpretación de manera coherente con los objetivos del estudio, hacia la promoción de la inclusión social, económica y cultural de la población general e infantil con discapacidad en la República Dominicana, de forma progresiva y respetando sus particularidades.



Descripción general del producto


El presente estudio es de corte descriptivo, observacional y transversal, diseñado con el fin de describir y analizar la situación y la respuesta a la discapacidad en la población de niños, niñas y adolescentes entre 0 y 19 años de edad en República Dominicana.

Para responder a los objetivos, la investigación fue realizada desde un enfoque cuali-cuantitativo, lo cual añadió valor al análisis al complementar las informaciones obtenidas a partir de la explotación de las bases de datos con las obtenidas en el componente cualitativo.

En la primera parte de este documento se señalan los principales antecedentes que sustentan el análisis de situación de discapacidad entre niños, niñas y adolescentes en la República Dominicana; así como el enfoque metodológico utilizado en el estudio. Posteriormente, se presentan y analizan los hallazgos más relevantes de esta investigación a partir de los insumos cuantitativos y cualitativos obtenidos.
La última parte del estudio muestra las conclusiones y las recomendaciones en términos de cada una de las dimensiones tomadas en cuenta, basadas en el modelo ecológico (Políticas públicas y contexto socio-cultural; Acceso y utilización de servicios; Familia y comunidad y la Dimensión Individual) las cuales servirán de base para la toma de decisiones con miras a fortalecer la respuesta del país frente a la discapacidad.


Fuentes de información

1.Parte cuantitativa del estudio:



  • Oficina Nacional de Estadística, Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR-2013);

  • Oficina Nacional de Estadística, IX Censo Nacional de Población y Vivienda 2010;

  • Centro de Estudios Sociales y Demográficos (CESDEM), Encuesta Demográfica y de Salud (ENDESA-2013).

2.Parte cualitativa del estudio:



  • Temario para el grupo de discusión de representantes de instituciones que trabajan con el tema de discapacidad;

  • Temario para el grupo de discusión de jóvenes que viven con algún tipo de discapacidad;

  • Temario para el grupo de discusión de padres, madres o tutores de niños, niñas y adolescentes que viven con algún tipo de discapacidad.




Fecha de la publicación

Enero2016.

Medios utilizados para la difusión de la publicación


Impreso, y en digital a través de la página web institucional y en discos compactos.



Datos del contacto

Dra. Jafmary Féliz
Encargada de la División de Investigaciones
Tel. 809 682 7777, ext. 228
jafmary.feliz@one.gob.do

jafmaryfeliz@gmail.com



Unidad Encargada

División de Investigaciones

Créditos

Personal directivo del estudio y equipo de investigación

Lic. Pablo Tactuk, Director Nacional de Estadística

Dra. Jafmary Féliz, Coordinadora del estudio, Encargada División de Investigaciones, ONE

Dra. Marija Miric, Investigadora Principal O&Med

Dr. Eddy Pérez Then, Director principal del proyecto O&Med

Licda. Marcia Contreras Tejeda, Co-Investigadora y contraparte institucional ONE

Dra. Gabriella Méndez, Co-investigadora O&Med


Asesoría Técnica y comité de expertos(as)

Dr. Moisés Taveras, representante del Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID)

Licda. Antonella Cellucci, representante del Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS

Dra. Yeycy Donastorg, representante de familiares de niños(as) con discapacidad

Redacción y revisión

Dra. Marija Miric

Dra. Jafmary Féliz

Lcda. Marcia Contreras Tejeda


Edición de la versión final

Lcda. Marcia Contreras Tejeda


Apoyo institucional

Lcda. Mariví Arregui, Encargada del Departamento de Comunicaciones

Lcda. Kenia Sánchez, Encargada de la División de Cooperación Internacional

Lcda. María Nairobis Rosario, Analista de la División de Cooperación Internacional


Apoyo UNICEF

Lic. Nelson Medina, Oficial de Monitoreo y Evaluación Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)


Apoyo editorial

Lic. Mariví Arregui, Encargada del Departamento de Difusión y Comunicaciones

Raysa Hernández, Encargada de Publicaciones

xxx: Diagramación y Diseño de Portada

xxx: Corrección de estilo

CONTENIDOS


Descripción general del producto 2

PRESENTACIÓN 1

I. ANTECEDENTES 2

1.1. Definición de discapacidad 2

1.2 Medición de discapacidad en la República Dominicana 4

1.3. Marco legal y políticas públicas 5

1.4. Niños, niñas y adolescentes con discapacidad en la República Dominicana 8

II. OBJETIVOS 11

III. ASPECTOS METODOLÓGICOS 12

3.1. Diseño 12

3.2. Definición de la discapacidad y variables incluidas 13

3.3. Procedimientos 15

3.4. Consideraciones éticas 19

IV. PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS 20

4.1. Caracterización de la población con discapacidad en personas menores de 20 años 20

4.1.1. Prevalencia de discapacidad 20

4.1.2. Distribución de discapacidad 23

4.2. Seguridad y participación social 28

4.2.1. Acceso a documentos de identidad y seguro de salud 28

4.2.2. Impacto de discapacidad en actividades cotidianas 32

4.3. Vida familiar 37

4.4. Servicios educativos 42

4.5. Servicios de salud 49

V. CONCLUSIONES 55

5.1. Políticas públicas y el contexto socio-cultural 55

5.2. Servicios 57

5.3. Familia y comunidad 57

5.4. Dimensión individual 58

VI. RECOMENDACIONES 59

6.1. Políticas públicas y el contexto socio-cultural 59

6.2. Servicios 59

6.3. Familia y comunidad 60

6.4. Dimensión individual 60

VII. REFERENCIAS 62

ANEXO I. Temarios de grupos de discusión 66

ANEXO II. Formularios de consentimiento informado 70



Discapacidad en niños, niñas y adolescentes en la República Dominicana:
Análisis de situación y respuesta


- Informe final -



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