Desarrollo de contenido de la unidad



Descargar 27.8 Kb.
Fecha de conversión09.05.2019
Tamaño27.8 Kb.




Unidad

Componente

DESARROLLO DE CONTENIDO DE LA UNIDAD

ASIGNATURA

PA-112 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Unidad

Unidad 1: Introducción al Estudio del Desarrollo Humano a lo largo del ciclo vital


Carga horaria

8 horas


Introducción

La presente unidad pretende que el estudiante reconozca en el estudio del Desarrollo Humano desde la óptica de la Psicología, un área de conocimiento especifico que facilita la incorporación de valoraciones acerca de la realidad y los fenómenos a los que el estudiante se ve expuesto, asumiendo una visión de la persona que considere el momento evolutivo y las tareas que se le exigen en función del mismo, en cada una de las etapas de su vida, consolidando de esta manera una su visión holística e integradora de la persona (s) que son objeto de nuestros estudios o intervenciones profesionales. En este sentido, iniciar un curso de estudio en Psicología del desarrollo, aproxima inicialmente al estudiante a conocer y explorar, cual ha sido la evolución histórica de esta área, las perspectivas teóricas más destacadas dentro de su análisis y donde se enmarcan los principales debates de la misma. Se introduce al estudiante, en el manejo de una conceptualización básica de la materia, que facilita el abordaje de contenidos posteriores en los distintos momentos del curso.


Objetivo(s)

Reconocer la importancia que tiene el estudio del desarrollo humano aplicado a la propia formación académica.
Conocer la evolución histórica de la Psicología del desarrollo, destacando a partir de hechos significativos, los objetivos y campos de aplicación hacia los cuales se orienta la misma.
Describir las principales perspectivas teóricas que ofrecen un soporte a los principales postulados que se manejan en el estudio acerca del desarrollo Humano durante el ciclo vital.
Distinguir las principales dimensiones que se incorporan en el estudio global del desarrollo Humano, en los diferentes momento evolutivos.


Temas

Tema 1: Origen histórico de la Psicología del Desarrollo

Tema 2: Áreas temáticas en el estudio del desarrollo vital: Dimensiones del desarrollo, cambios, periodos, modelo del ciclo vital.

Tema 3: Principales debate en torno a las influencias en el desarrollo humano. Debate naturaleza-herencia.

Modelo bio-ecologico del desarrollo

Tema 4: Principales perspectivas teóricas acerca del desarrollo humano

Perspectiva psico dinámica

Teoria Psicosocial

Perspectiva conductista

Perspectiva cognoscitiva

Perspectiva sociocultural

Perspectiva evolutiva y su principales argumentos



Temas

Tema 1: Origen histórico de la Psicología del Desarrollo

Tema 2: Áreas temáticas en el estudio del desarrollo vital: Dimensiones del desarrollo, cambios, periodos, modelo del ciclo vital.

Tema 3: Principales debate en torno a las influencias en el desarrollo humano. Debate naturaleza-herencia.

Modelo bio-ecologico del desarrollo

Tema 4: Principales perspectivas teóricas acerca del desarrollo humano

Perspectiva psico dinámica

Teoria Psicosocial

Perspectiva conductista

Perspectiva cognoscitiva

Perspectiva sociocultural

Perspectiva evolutiva y su principales argumentos



Bibliografía



Bibliografía


Craig J. Grace, (2009). Desarrollo Psicologico, Pearson Prentice Hall,

Frager, R., & Fadiman, J. (2010). Teorias de la personalidad. Mexico: Alfaomega.




Unidad

Componente

DESARROLLO DE CONTENIDO DE LA UNIDAD

Curso

PA-112 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Unidad

Unidad 2: El desarrollo humano durante la Primera Infancia y las etapas que lo componen.


Carga horaria

20 horas


Introducción

La presente unidad está destinada a aportar al estudiante una serie de conocimientos teóricos y empíricos acerca del desarrollo del ser humano desde la etapa pre-natal y a lo largo de la primera infancia. Estos conocimientos se abordan desde la evolución en las diferentes dimensiones que abarca el desarrollo: Física, socio afectiva, cognoscitiva y del lenguaje, incluyendo el análisis de los factores interpersonales, socio- ambiental y hereditario que determinan el desarrollo durante estas etapas.

El abordaje de los contenidos se enfoca desde tres momentos sensibles en el desarrollo del niño: La etapa pre-natal, desde el nacimiento hasta los dos años y finalmente desde los tres años hasta los seis años, considerando en la explicación de esta última etapa uno de los cambios más importantes en la influencias ambientales que deberían experimentar la mayoría de los niños: El inicio de la Educación Parvulario y/ o pre-escolar en la vida del niño.




Objetivo(s)

Conocer la evolución en las diferentes dimensiones del desarrollo desde la concepción y a lo largo de la Primera infancia, entendiendo estas dimensiones desde la manifestación conductual que el niño hace a través de las diferentes edades.
Analizar la conducta de niños a lo largo de la primera infancia a partir de los fundamentos teóricos aportados durante el estudio de la asignatura.
Valorar el papel de los factores interpersonales y socio-ambientales en el desarrollo psicológico, tanto a nivel familiar como institucional. (Escuela, sistema de salud, organizaciones comunitarias)
Comprender la importancia que tiene en las etapas subsiguientes del desarrollo humano, todos aquellos factores positivos y negativos que inciden en la primera infancia de la persona.
Explicar las diferentes dimensiones del desarrollo humano en base a las competencias esperadas en cada una de las etapas, de acuerdo a la edad o momento evolutivo del niño durante la primera infancia.

Interiorizar actitudes que favorezcan el trabajo con poblaciones ubicadas en la primera infancia.








Compartir con tus amigos:


La base de datos está protegida por derechos de autor ©psicolog.org 2019
enviar mensaje

    Página principal
Universidad nacional
Curriculum vitae
derechos humanos
ciencias sociales
salud mental
buenos aires
datos personales
Datos personales
psicoan lisis
distrito federal
Psicoan lisis
plata facultad
Proyecto educativo
psicol gicos
Corte interamericana
violencia familiar
psicol gicas
letras departamento
caracter sticas
consejo directivo
vitae datos
recursos humanos
general universitario
Programa nacional
diagn stico
educativo institucional
Datos generales
Escuela superior
trabajo social
Diagn stico
poblaciones vulnerables
datos generales
Pontificia universidad
nacional contra
Corte suprema
Universidad autonoma
salvador facultad
culum vitae
Caracter sticas
Amparo directo
Instituto superior
curriculum vitae
Reglamento interno
polit cnica
ciencias humanas
guayaquil facultad
desarrollo humano
desarrollo integral
redes sociales
personales nombre
aires facultad