Ciencias sociales, geografía e historia



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Psicología

IES Diego de Siloé BURGOS





INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Diego de Siloé

C/ San Pedro y San Felices, 34

09001 BURGOS
Psicología

curso de Bachillerato

Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales

Programación Didáctica

Curso 2002-2003

I.E.S. “Diego de Siloé” - Departamento de Orientación

PSICOLOGÍA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Índice


1. INTRODUCCIÓN 4

2. OBJETIVOS, contenidos y criterios de evaluación 5

2.1. Objetivos GENERALES DE LA MATERIA 5

2.1.1. Contextualización de los Objetivos Generales 5

2.1.2. Relación entre los Objetivos Generales de la Etapa y los de Psicología 6

2.1.3. Distribución de los objetivos en Unidades Didácticas 6

2.2. SELECCIÓN DE LOS Contenidos Y DISTRIBUCIÓN EN UNIDADES DIDÁCTICAS 7

2.3. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN 13

2.3.1. Adecuación de los criterios de evaluación 13

2.3.2. Correspondencia entre los criterios de evaluación y los aprendizajes que se promueven en cada Unidad Didáctica 15

2.4. Distribución de las unidades didácticas a lo largo del curso 20



3. METODOLOGÍA 20

3.1. Principios metodológicos y organizativos 20

3.2. SECUENCIA DIDÁCTICA HABITUAL 22

3.3. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS 22



4. Evaluación 24

4.1. PRINCIPIOS GENERALES 24

4.2. Instrumentos y procedimientos de evaluación 25

4.2.1. Evaluación del aprendizaje del alumnado 27

4.2.2. Evaluación del proceso de enseñanza y de la práctica docente 27

4.3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 28

4.3.1. Para cada trimestre 28

4.3.2. Calificación global del curso 28

4.3.3. Criterios de evaluación mínimos exigibles para obtener la calificación positiva 30

4.3.4. Sistema extraordinario de evaluación para los alumnos que no asistan regularmente a clase 32



5. Medidas de atención a la diversidad 32

6. Actividades complementarias y extraescolares 34

ANEXO: PROGRAMACIÓN DE AULA 35

Unidades Didácticas a desarrollar 35







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